Grátis: 4. Um dos grandes problemas do processo de aprendizagem é a demora que o aluno tem em receber resposta em relação aos seus erros e acertos. Uma boa... – Questões Respondidas

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4. Um dos grandes problemas do processo de aprendizagem é a demora que o aluno tem em receber resposta em relação aos seus erros e acertos. Uma boa aula expositiva pode incluir sistemas de feedbacks imediatos que permitam ao aluno:

a) acompanhar os seus erros e optar se quer desistir ou não da proposta da aula.
b) refletir, em tempo real, sobre as estratégias utilizadas e avaliar o caminho que percorreu. (Alternativa correta)
c) refletir sobre o tempo despendido na resolução de uma atividade proposta pelo professor e melhorar seu rendimento
d) avaliar o progresso da aprendizagem da turma, gerando uma importante competição entre os alunos.

Ensinando Através de Questões

ano passado

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Trabalho Docente e Estratégias Pedagógicas

Trabalho Docente e Estratégias Pedagógicas

UNIBF

Respostas

Ed

há 4 meses

Analisando as alternativas apresentadas, a questão fala sobre a importância do feedback imediato no processo de aprendizagem. O feedback deve permitir que o aluno reflita sobre suas estratégias e o que aprendeu durante a aula. Vamos analisar cada alternativa: a) Acompanhar os seus erros e optar se quer desistir ou não da proposta da aula - Essa opção não enfatiza a reflexão sobre o aprendizado, mas sim a desistência. b) Refletir, em tempo real, sobre as estratégias utilizadas e avaliar o caminho que percorreu - Esta opção destaca a reflexão e a avaliação do processo de aprendizagem, o que é fundamental para um feedback eficaz. c) Refletir sobre o tempo despendido na resolução de uma atividade proposta pelo professor e melhorar seu rendimento - Embora a reflexão sobre o tempo seja importante, não é o foco principal do feedback imediato. d) Avaliar o progresso da aprendizagem da turma, gerando uma importante competição entre os alunos - Essa opção foca na competição, que não é o objetivo principal do feedback imediato. Portanto, a alternativa correta é: b) refletir, em tempo real, sobre as estratégias utilizadas e avaliar o caminho que percorreu.

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Ed

ano passado

A alternativa correta é a opção b) refletir, em tempo real, sobre as estratégias utilizadas e avaliar o caminho que percorreu. Neste contexto, o feedback imediato proporciona ao aluno a oportunidade de refletir sobre suas ações e estratégias de aprendizagem, permitindo uma avaliação contínua do seu desempenho e ajustes necessários durante o processo de aprendizagem. Isso contribui para um maior engajamento e compreensão do conteúdo, além de promover uma aprendizagem mais eficaz.

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Trabalho Docente e Estratégias Pedagógicas

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1. Buscar novas abordagens que otimizem as aulas expositivas é uma saída para enriquecer a prática docente. A linha da vida é uma estratégia que, quando aplicada à aula expositiva:

a) tem como objetivo fazer o aluno realizar um apanhado geral dos conteúdos expostos pelo professor por meio de uma síntese.
b) ajuda a construir o conhecimento do aluno, mas dificulta o trabalho do professor.
c) é uma ferramenta para que os alunos possam buscar respostas para os problemas levantados pelo professor.
d) visa à inserção do aluno no assunto da aula a partir daquilo que ele, em suas vivências, já sabe e consegue articular com o tema e assunto da aula, após ter trabalhado o conteúdo. (Alternativa correta)

a) tem como objetivo fazer o aluno realizar um apanhado geral dos conteúdos expostos pelo professor por meio de uma síntese.
b) ajuda a construir o conhecimento do aluno, mas dificulta o trabalho do professor.
c) é uma ferramenta para que os alunos possam buscar respostas para os problemas levantados pelo professor.
d) visa à inserção do aluno no assunto da aula a partir daquilo que ele, em suas vivências, já sabe e consegue articular com o tema e assunto da aula, após ter trabalhado o conteúdo. (Alternativa correta)

2. Muitas vezes, o professor está acostumado a dar o mesmo tipo de aula há anos e não consegue perceber que a mesma estratégia pode não funcionar para diferentes turmas. Nesse sentido, a constante autoavaliação do professor é extremamente importante, uma vez que:

a) é necessário entender que a responsabilidade pela aprendizagem dos alunos é exclusivamente do professor e este deve ter consciência de sua responsabilidade.
b) é um grande desafio para o professor e requer que seja feita em conjunto para que outros professores também dividam as suas dificuldades.
c) permite uma ação imediata do professor a partir de constantes mudanças radicais.
d) permite que o professor reflita sobre o que vem dando certo ou errado e adapte estratégias que atendam às necessidades dos alunos. (Alternativa correta)

a) é necessário entender que a responsabilidade pela aprendizagem dos alunos é exclusivamente do professor e este deve ter consciência de sua responsabilidade.
b) é um grande desafio para o professor e requer que seja feita em conjunto para que outros professores também dividam as suas dificuldades.
c) permite uma ação imediata do professor a partir de constantes mudanças radicais.
d) permite que o professor reflita sobre o que vem dando certo ou errado e adapte estratégias que atendam às necessidades dos alunos. (Alternativa correta)

3. A aula expositiva se consolidou como metodologia já na Idade Média, em que o professor era a figura central, detentor de todo o saber, e suas aulas colocavam o aluno em segundo plano no processo de aprendizagem. O século XX traz novas perspectivas e levanta a importância de novas estratégias pedagógicas para o contexto escolar. Entendendo isso e analisando o atual contexto escolar, uma aula expositiva não pode deixar de contemplar:

a) o trabalho individual para a construção de saberes, a associação por meio de exemplos concretos, a seleção de conteúdos significativos e questões que avaliem o nível de conhecimento do aluno.
b) informações claras sobre o conteúdo, a associação com a realidade do aluno, a exposição de um novo repertório, a organização de conteúdos e a retomada de conteúdos não compreendidos. (Alternativa correta)
c) a mobilização inicial, exemplos fictícios, o uso de novas tecnologias, a memorização dos principais conceitos e a autoavaliação do aluno em relação à sua aprendizagem.
d) objetivos claros, a problematização acerca dos conteúdos, questões que englobem a realidade do aluno e pouca abertura para o levantamento de questionamentos.

5. Leia com bastante atenção o fragmento abaixo do professor Zabala.

"A complexidade dos processos educativos faz com que dificilmente se possa prever com antecedência o que acontecerá na aula. Agora, este mesmo inconveniente é o que aconselha que os professores contem com o maior número de meios e estratégias para poder atender às diferentes demandas que aparecerão no transcurso do processo de ensino/aprendizagem. Este fato recomenda duas atuações aparentemente contraditórias: por um lado, poder contar com uma proposta de intervenção suficientemente elaborada; e por outro, simultaneamente, com uma aplicação extremamente plástica e livre de rigidez. Trata-se de uma aplicação que nunca pode ser o resultado da improvisação, já que a própria dinâmica da aula e a complexidade dos processos grupais de ensino/aprendizagem obrigam a dispor previamente de um leque amplo de atividades que ajudem a resolver os diferentes problemas que a prática educativa coloca." (ZABALA, 1998, p. 93)

Com relação à atenta leitura do texto e com base em seus estudos sobre as relações interativas no interior das salas de aula, é CORRETO afirmar que o texto diz respeito:

a) Ao estabelecimento de metas alcançáveis por parte dos alunos.
b) Ao modo de levar em conta as contribuições dos alunos ao longo do processo de aprendizagem.
c) Ao modo de ajudar os alunos a encontrar sentido nas atividades desenvolvidas em sala.
d) Ao planejamento e plasticidade na aplicação dos conteúdos. (Alternativa correta)

6. Sabemos que a sociedade está sempre em constante mudança, e a relação do homem com o conhecimento também vai mudando. Para atender às necessidades do aluno e construir novas abordagens de aprendizagem, é necessário:

a) que as instituições escolares invistam na formação de seus professores, uma vez que eles são os detentores do saber e precisam adquirir cada vez mais conhecimentos.
b) privilegiar espaços de pesquisa, autonomia, dependência do conhecimento do professor e criatividade
c) entender que a sala de aula deve se constituir em um espaço que privilegie a aprendizagem colaborativa e a busca pela solução de problemas. (Alternativa correta)
d) repensar os métodos de ensino, para que estes privilegiem a transmissão de informações.