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Com base no fragmento acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Como prática pedagógica, os recursos de mídia e os filmes, além dos serviços de streaming, como Youtube, podem ser utilizados como recursos metodológicos para o ensino de Geografia, especialmente em temas como o espaço geográfico. Em poucos “cliques”, o professor tem à disposição uma infinidade de paisagens e manifestações culturais.
PORQUE

a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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há 2 anos

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há 2 anos

Vamos analisar as asserções: I. Como prática pedagógica, os recursos de mídia e os filmes, além dos serviços de streaming, como Youtube, podem ser utilizados como recursos metodológicos para o ensino de Geografia, especialmente em temas como o espaço geográfico. Em poucos “cliques”, o professor tem à disposição uma infinidade de paisagens e manifestações culturais. - Esta asserção é verdadeira, pois os recursos de mídia e filmes podem ser ferramentas muito úteis no ensino de Geografia, proporcionando acesso a diferentes paisagens e manifestações culturais de forma dinâmica. Agora, vamos analisar a relação proposta: II. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. - Esta relação afirma que ambas as asserções são verdadeiras e que a segunda justifica a primeira. No entanto, a segunda asserção não justifica diretamente a primeira, pois apenas reforça a importância e a facilidade de acesso aos recursos de mídia para o ensino de Geografia, não estabelecendo uma relação direta de justificativa. Portanto, a alternativa correta é: e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

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Com base no fragmento acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. No ensino de História, os professores devem refletir sobre os referenciais de espaço e tempo trazidos pelos alunos de suas vivências cotidianas extraescolares, para que possam usar, como exemplo e assim dialogar com os referenciais da disciplina que os auxiliem na construção de conhecimentos históricos.
PORQUE
II. A utilização do cotidiano dos alunos como estratégia de ensino constitui-se em uma ferramenta interessante, já que por meio de exemplos do dia a dia do aluno é possível que ele compreenda os conceitos de espaço e tempo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Com base no fragmento acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O ensino de Geografia pode levar o aluno a compreender, de forma mais ampla, o contexto geográfico e histórico dos acontecimentos, possibilitando que ele veja o mundo de maneira mais reflexiva e consciente do seu papel na história e na sociedade.
PORQUE
II. Para que o ensino de Geografia proporcione a formação de cidadãos mais conscientes, é necessário que os professores sigam de forma irrestrita as orientações da legislação pedagógica vigente, sem se preocuparem com o domínio dos conceitos fundamentais de história e geografia.

a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

A utilização de meios tecnológicos em Geografia para o ensino do espaço geográfico constitui-se em uma ferramenta interessante, pois pode tornar a aprendizagem mais efetiva e atrativa. O professor, escolhendo o filme de forma adequada, de acordo com planejamento da disciplina e com a legislação educacional e o projeto pedagógico, é possível abordar diferenças entre o ambiente rural e o ambiente urbano, conhecerem diversas paisagens e manifestações culturais, além das relações históricas desenvolvidas no espaço. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Para a sua prática pedagógica, o professor deve compreender o conceito de espaço e sua aplicação nas disciplinas de História e Geografia, para assim, tornar a experiência de aprendizado e a relação entre os saberes mais produtivas. Desta forma, a relação entre o conceito de espaço e os alunos ocorrem em vários momentos e em vários níveis, pois

a. A escola é um dos primeiros ambientes que o aluno tem contato além de sua casa. Desta forma, a criança constrói suas primeiras relações espaciais na escola, onde, orientada por um professor, ela

Baseado nas informações do texto, avalie as afirmacoes a seguir.
I. A disciplina de História pode ser considerada um produto de uma seleção, um recorte temporal realizado a partir das interpretações dos diversos fatos históricos.
II. Os conteúdos curriculares são resultantes de escolhas, de concepções e interpretações históricas de grupos ou pessoas que foram designadas por autoridades ou órgãos educacionais para delimitar os conteúdos de História.
III. Nos currículos e programas o ensino de História deve ser articulado de uma forma em que os conteúdos sejam dados de forma cronológica, sem a preocupação de associação entre os fatos históricos em suas diversas escalas.
É correto o que se afirma em

a. III, apenas.
b. II e III, apenas.
c. I, II e III.
d. I e III, apenas.
e. I e II, apenas.

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