Analisando as opções apresentadas: a. A diversidade e inclusão de pessoas com altas habilidades/superdotação não serão consideradas - Esta opção vai contra os princípios de inclusão e diversidade, portanto não é o esperado em relação a indivíduos com altas habilidades/superdotação. b. A diversidade e inclusão de pessoas com altas habilidades/superdotação serão limitadas apenas ao ambiente educacional - Limitar a diversidade e inclusão apenas ao ambiente educacional não reflete o ideal de inclusão em todos os aspectos da vida. c. Haverá um aumento na diversidade de indivíduos identificados com altas habilidades/superdotação, incluindo mulheres, minorias étnicas e culturais, e pessoas de baixa renda - Esta opção está alinhada com as expectativas de diversidade e inclusão, considerando a ampliação da identificação de pessoas com altas habilidades/superdotação em diferentes grupos. d. O número de mulheres, minorias étnicas e culturais, e pessoas de baixa renda identificadas como superdotadas diminuirá - Esta opção vai contra o princípio de inclusão e diversidade, sugerindo uma diminuição na identificação de pessoas superdotadas em determinados grupos. Portanto, a resposta correta em relação à diversidade e inclusão de indivíduos com altas habilidades/superdotação é: c. Haverá um aumento na diversidade de indivíduos identificados com altas habilidades/superdotação, incluindo mulheres, minorias étnicas e culturais, e pessoas de baixa renda.