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Planejamento

Colégio Objetivo
Sobre o planejamento educacional é correto afirmar que
planejamento educacional é um documento que representa normas de como realizar aulas teóricas ou práticas pré-definidas pela instituição escolar.
na elaboração do planejamento de ensino, o docente deve delinear os objetivos a serem alcançados por ele, de modo a cumprir um requisito formal e burocrático estabelecido no programa da disciplina e no programa institucional.
o planejamento que apresenta alto grau de incerteza, é um elemento pertinente ao nível estratégico de planejamento escolar.
o planejamento de ensino deve ser articulado, por isso os níveis de abrangência favorecem apenas uma análise organizacional e não devem delimitar o seu universo de forma específica.
cabem ao planejamento educativo as seguintes funções: diagnóstico e análise da realidade; definição de habilidades e competências que serão obtidos pelos alunos, determinação de atividades e tarefas a serem desenvolvidas de acordo com a disciplina.
a) planejamento educacional é um documento que representa normas de como realizar aulas teóricas ou práticas pré-definidas pela instituição escolar.
b) na elaboração do planejamento de ensino, o docente deve delinear os objetivos a serem alcançados por ele, de modo a cumprir um requisito formal e burocrático estabelecido no programa da disciplina e no programa institucional.
c) o planejamento que apresenta alto grau de incerteza, é um elemento pertinente ao nível estratégico de planejamento escolar.
d) o planejamento de ensino deve ser articulado, por isso os níveis de abrangência favorecem apenas uma análise organizacional e não devem delimitar o seu universo de forma específica.
e) cabem ao planejamento educativo as seguintes funções: diagnóstico e análise da realidade; definição de habilidades e competências que serão obtidos pelos alunos, determinação de atividades e tarefas a serem desenvolvidas de acordo com a disciplina.
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há 2 anos

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ano passado

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta sobre o planejamento educacional: a) "Planejamento educacional é um documento que representa normas de como realizar aulas teóricas ou práticas pré-definidas pela instituição escolar." - Essa definição é muito restritiva e não abrange todas as dimensões do planejamento educacional. b) "Na elaboração do planejamento de ensino, o docente deve delinear os objetivos a serem alcançados por ele, de modo a cumprir um requisito formal e burocrático estabelecido no programa da disciplina e no programa institucional." - Essa afirmação é verdadeira, pois o planejamento deve incluir objetivos claros, mas a ênfase em "requisito formal e burocrático" pode ser vista como uma limitação. c) "O planejamento que apresenta alto grau de incerteza, é um elemento pertinente ao nível estratégico de planejamento escolar." - Essa afirmação é verdadeira, mas não é a mais abrangente em relação ao planejamento educacional. d) "O planejamento de ensino deve ser articulado, por isso os níveis de abrangência favorecem apenas uma análise organizacional e não devem delimitar o seu universo de forma específica." - Essa afirmação é confusa e não reflete a necessidade de articulação no planejamento. e) "Cabem ao planejamento educativo as seguintes funções: diagnóstico e análise da realidade; definição de habilidades e competências que serão obtidos pelos alunos, determinação de atividades e tarefas a serem desenvolvidas de acordo com a disciplina." - Esta opção é a mais completa e abrange as funções essenciais do planejamento educativo. Após essa análise, a alternativa correta é: e) cabem ao planejamento educativo as seguintes funções: diagnóstico e análise da realidade; definição de habilidades e competências que serão obtidos pelos alunos, determinação de atividades e tarefas a serem desenvolvidas de acordo com a disciplina.

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há 2 anos

A descrição apresentada sobre o planejamento educacional destaca vários aspectos importantes desse processo. Vamos analisar as afirmações e identificar a correta: a) planejamento educacional é um documento que representa normas de como realizar aulas teóricas ou práticas pré-definidas pela instituição escolar. b) na elaboração do planejamento de ensino, o docente deve delinear os objetivos a serem alcançados por ele, de modo a cumprir um requisito formal e burocrático estabelecido no programa da disciplina e no programa institucional. c) o planejamento que apresenta alto grau de incerteza, é um elemento pertinente ao nível estratégico de planejamento escolar. d) o planejamento de ensino deve ser articulado, por isso os níveis de abrangência favorecem apenas uma análise organizacional e não devem delimitar o seu universo de forma específica. e) cabem ao planejamento educativo as seguintes funções: diagnóstico e análise da realidade; definição de habilidades e competências que serão obtidos pelos alunos, determinação de atividades e tarefas a serem desenvolvidas de acordo com a disciplina. Analisando as afirmações, a correta é a opção: e) cabem ao planejamento educativo as seguintes funções: diagnóstico e análise da realidade; definição de habilidades e competências que serão obtidos pelos alunos, determinação de atividades e tarefas a serem desenvolvidas de acordo com a disciplina.

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Na elaboração do planejamento educacional, a descrição de habilidades e competências está diretamente relacionada
aos recursos disponíveis.
ao tempo previsto.
às atividades propostas.
à avaliação.
à seleção dos conteúdos.
a) aos recursos disponíveis.
b) ao tempo previsto.
c) às atividades propostas.
d) à avaliação.
e) à seleção dos conteúdos.

O planejamento é a elaboração de forma escrita de um plano de aula para ser desenvolvido. Este documento é dividido por etapas entre elas: Objetivos, Habilidades e competências, Metodologia e Avaliação. Sobre a metodologia podemos afirmar que
reflete o tempo de execução da atividades e os materiais necessários.
consiste na explicação de toda ação que será desenvolvida para atingir determinado conhecimento.
é o conceito que determina o local de realização de atividades e o tempo de execução.
consiste na descrição dos conteúdos que serão abordados.
representa o desenvolvimento das atividades práticas.
a) reflete o tempo de execução da atividades e os materiais necessários.
b) consiste na explicação de toda ação que será desenvolvida para atingir determinado conhecimento.
c) é o conceito que determina o local de realização de atividades e o tempo de execução.
d) consiste na descrição dos conteúdos que serão abordados.
e) representa o desenvolvimento das atividades práticas.