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A literatura Infanto juvenil, na __________________ ainda é considerada como objeto de análise por teóricos e críticos literários, mesmo sendo reconhecida pelo alto potencial _________________ que possui. a. modernidade, ilustrativo b. modernidade, cognitivo c. antiguidade, interativo d. contemporaneidade, pedagógico e. contemporaneidade, criativo
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Rosane Godoy

há 2 anos

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Rosane Godoy

há 2 anos

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há 8 meses

Para responder a essa questão, vamos analisar as opções disponíveis e o contexto da frase. A literatura infanto-juvenil é um campo que tem ganhado cada vez mais reconhecimento na contemporaneidade, especialmente por seu potencial pedagógico e criativo. Vamos analisar as alternativas: a) modernidade, ilustrativo - A modernidade não é o termo mais adequado, e "ilustrativo" não se encaixa bem no contexto. b) modernidade, cognitivo - Novamente, "modernidade" não é o termo mais apropriado, e "cognitivo" não é o foco principal. c) antiguidade, interativo - "Antiguidade" não se relaciona com a literatura infanto-juvenil contemporânea, e "interativo" não é o principal potencial reconhecido. d) contemporaneidade, pedagógico - "Contemporaneidade" é um termo adequado, e "pedagógico" se encaixa bem no contexto da análise da literatura infanto-juvenil. e) contemporaneidade, criativo - "Contemporaneidade" também é adequado, e "criativo" é um potencial importante, mas não é o único foco. Dentre as opções, a que melhor se encaixa no contexto da frase é: d) contemporaneidade, pedagógico.

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há 2 anos

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Azevedo (2008) diz que existe dois sistemas de conhecimento dentro da cultura popular Brasileira, onde uma influência o outro e implica hábitos mentais e padrões sociais, éticos e estéticos.
Com relação ao Sistema de Conhecimento de Cultura Popular, assinale as afirmativas abaixo com “V” para verdadeiro e “F” para falso.
( ) É paralelo à cultura oficial;
( ) Totalmente dependente da escrita;
( ) É diversificada, heterogênea e heterodoxa;
( ) Utiliza livros, metodologias, teorias, jornais, revistas, publicidade, etc;
( ) Representado pelo poder público, elites culturais e econômicas;
a. F,V, F, V
b. V, V, F, F
c. V, F, F, F
d. V, F, V, F
e. F, F, V, V

Em relação as mudanças sofridas pela literatura na idade Média e Moderna, uma delas foi o momento em que literatura deixou de sofrer influência religiosa, e essas mudanças se deram na época moderna e teve o aporte do:
a. Classicismo
b. Humanismo
c. Romantismo
d. Trovadorismo
e. Renascentismo

Entende-se é que a literatura infanto-juvenil é, heterogênea, e que conforme a idade do leitor vai aumentando, sua compreensão em relação aos textos literários e ao mundo vão se ampliando e assim também o nível de complexidade e exigências de leitura. Com relação a leitura infanto juvenil analise os itens a seguir:
É correto o que se afirmar nos itens:
I- A literatura infanto juvenil contribui com a formação social
II- A literatura infanto juvenil possui caráter educativo,
III- A literatura infanto juvenil não pode ser utilizada na escola com o objetivo de trabalhar habilidades nas crianças, mas somente como forma de diversão.
IV- A literatura infanto juvenil mostrando para o leitor a realidade ao seu redor e como estas funcionam
a. II, III e IV
b. I e III
c. I, II e IV
d. III e IV
e. II e IV

O professor é responsável por escolher a obra que seja apropriada ao leitor infantil, escolher recursos metodológicos que sejam mais efetivos e que estimulem tanto a leitura, quanto a compreensão das obras, em que os alunos consigam verbalizar o que aprendeu, e para isso é preciso que o professor esteja habilitado. Costa (2007), menciona alguns fatores que são necessários a essas habilidades.
Com relação a estes fatores, assinale a alternativa que cita um desses fatores.
a. Ter habilidade em avaliar a velocidade e compreensão em relação à leitura.
b. Ter habilidade de fazer com que a criança mergulhe no universo da imaginação.
c. Ter o domínio de critérios estéticos de modo a discernir quais são as obras de valor.
d. Ter domínio sobre o método de ensino da leitura.
e. Ter habilidade de promover um ambiente que seja agradável e que favoreça a leitura.

Com relação ao tratamento das crianças na sociedade antiga, analise os itens a seguir:
É correto o que se afirmar nos itens:
I- A crianças participava junto com os adultos da vida pública (política);
II- As crianças junto com os adultos das guerras e das execuções;
III – A crianças tinham um local separado para ficarem nos velórios;
IV- As crianças participavam junto com os adultos do trabalho.
a. II, III, IV
b. III, IV
c. I, II, IV
d. I, III, IV
e. I, II, III

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