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O Método da Escolha Forçada se caracteriza por avaliar o desempenho profissional por meio de frases descritivas (positivas e negativas) de alternativas específicas dos vários tipos de atuação profissional de cada indivíduo.
Baseado na assertiva apresentada e nos conteúdos estudados, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas quanto às características do Método da Escolha Forçada.
I. ( ) Há um bloco que é composto de duas ou mais frases, onde o avaliador deve selecionar somente uma ou no máximo duas entre aquelas que mais se aproximam da atuação do funcionário.
II. ( ) Como principal vantagem, o método apresenta resultados mais confiáveis, amenizando as interferências pessoais ou subjetivas, minimizando o problema dos estereótipos.
III. ( ) Embora de aplicação simples, sua elaboração é muito complexa, pois exige um planejamento bem cuidadoso e longo.
IV. ( ) Esse é um dos melhores métodos para obter informações que alimentem o plano de capacitação e desenvolvimento do colaborador e o plano de sucessão dentro da organização.
V, V, V e F
V, V, F e F
V, F, F e V
F, F, V e V
F, V, V e F
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Questões para Estudantes

ano passado

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há 7 meses

Vamos analisar cada uma das sentenças sobre o Método da Escolha Forçada: I. ( ) Há um bloco que é composto de duas ou mais frases, onde o avaliador deve selecionar somente uma ou no máximo duas entre aquelas que mais se aproximam da atuação do funcionário. É verdadeira (V). O método realmente envolve a seleção de frases que melhor descrevem o desempenho do funcionário. II. ( ) Como principal vantagem, o método apresenta resultados mais confiáveis, amenizando as interferências pessoais ou subjetivas, minimizando o problema dos estereótipos. É verdadeira (V). Uma das vantagens do método é que ele busca reduzir a subjetividade na avaliação, tornando os resultados mais confiáveis. III. ( ) Embora de aplicação simples, sua elaboração é muito complexa, pois exige um planejamento bem cuidadoso e longo. É verdadeira (V). Apesar de ser um método que pode ser aplicado de forma simples, a elaboração das frases e a estruturação do método requerem um planejamento cuidadoso. IV. ( ) Esse é um dos melhores métodos para obter informações que alimentem o plano de capacitação e desenvolvimento do colaborador e o plano de sucessão dentro da organização. É falsa (F). Embora o método possa fornecer informações úteis, não é necessariamente considerado um dos melhores métodos para esses fins específicos. Portanto, a sequência correta é: V, V, V e F. A alternativa que apresenta essa sequência é: V, V, V e F.

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ano passado

Vamos analisar cada afirmativa em relação às características do Método da Escolha Forçada: I. ( ) Há um bloco que é composto de duas ou mais frases, onde o avaliador deve selecionar somente uma ou no máximo duas entre aquelas que mais se aproximam da atuação do funcionário. Verdadeiro (V). No Método da Escolha Forçada, o avaliador é apresentado a blocos de frases descritivas e deve escolher aquelas que melhor se encaixam com o desempenho do avaliado. II. ( ) Como principal vantagem, o método apresenta resultados mais confiáveis, amenizando as interferências pessoais ou subjetivas, minimizando o problema dos estereótipos. Verdadeiro (V). Uma das vantagens do Método da Escolha Forçada é a redução de interferências pessoais e subjetivas, tornando os resultados mais confiáveis e minimizando estereótipos. III. ( ) Embora de aplicação simples, sua elaboração é muito complexa, pois exige um planejamento bem cuidadoso e longo. Falso (F). Apesar de ser um método simples de aplicar, a elaboração do Método da Escolha Forçada pode ser complexa, mas não necessariamente demanda um planejamento longo e cuidadoso. IV. ( ) Esse é um dos melhores métodos para obter informações que alimentem o plano de capacitação e desenvolvimento do colaborador e o plano de sucessão dentro da organização. Verdadeiro (V). O Método da Escolha Forçada é útil para obter informações que podem contribuir para o desenvolvimento e capacitação dos colaboradores, bem como para o planejamento de sucessão na organização. Portanto, a sequência correta é V, V, F e V. A alternativa que apresenta essa sequência é: V, V, F e V.

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Baseado nos conteúdos estudados, qual das alternativas abaixo refere-se a avaliação 180º?

O processo possibilita envolver todos os atores para obtenção de uma visão completa e ampla de várias fontes, fortalecendo o conceito de clientes e fornecedores internos e incentivando a formação de equipes de trabalho.
O superior direto avalia o desempenho do avaliado ou avaliados e os mesmos realizam sua auto avaliação. Após esta etapa, cada avaliado é chamado para discutir os resultados por meio de uma reunião de feedback.
Trata-se de um tipo de avaliação que requer muita maturidade por parte da organização e do avaliado, uma vez que baseia o resultado da avaliação em uma fonte apenas.
Trata-se do tipo de avaliação mais moderno, pois, além de envolver todos os atores na avaliação, garante a análise dos resultados por um agente externo à organização, o consultor externo de recursos humanos.
A avaliação é feita por, apenas, um agente e pode ter seus resultados afetados por limitações da avaliação relacionados com o envolvimento pessoal entre avaliador e avaliado

Quanto aos tipos de estratégias de avaliação, analise as assertivas a seguir:
I. Um mecanismo [...] que se constitui de um grupo de pessoas, especificamente estruturado e com papéis bem definidos, que se reúnem para discutir, planejar e decidir a avaliação de desempenho (BERGAMINI, BERALDO, 1988).
II. Em algumas culturas corporativas, a equipe de trabalho avalia o desempenho de seus membros e os integrantes apresentam as proposições de melhoria (BOHLANDER; SHERMAN, 2003).
III. Essa prática está sendo abandonada, por seu caráter centralizador e burocrático, uma vez que o poder sobre a avaliação encontra-se em, apenas, um indivíduo (CHIAVENATO, 2006).
IV. Trata-se de uma técnica pouco utilizada pelas empresas, uma vez que, exige um grande nível de maturidade e autonomia do avaliador e do avaliado, gerando um senso de auto responsabilidade. (CHIAVENATO
As assertivas I e II são proposições excludentes.
A assertiva I é falsa e a assertiva II é verdadeira.
A assertiva I é verdadeira e a assertiva II é falsa.
As assertivas I e II são verdadeiras e a assertiva II justifica a assertiva I.
As assertivas I e II são verdadeiras e complementares.

Leia as asserções a seguir:
Se a avaliação não for adequadamente planejada e executada poderá tornar-se um mecanismo puramente burocrático
Porque
A avaliação de desempenho deve ser um processo dinâmico através do qual as pessoas interagem no sentido de criar condições para uma constante melhoria do desempenho
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta.

A assertiva I é uma proposição verdadeira e a assertiva II é uma proposição falsa.
A assertiva I é uma proposição falsa e a assertiva II é uma proposição verdadeira.
As assertivas I e II são proposições falsas.
As assertivas I e II são proposições verdadeiras, porém são excludentes.
As assertivas I e II são proposições verdadeiras e complementares.

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