Vamos analisar cada afirmação para identificar as possibilidades de trabalho que o YouTube oferece aos profissionais da escola: ( ) Professor escolhe artigos e envia os links para os alunos ou o nome de autores que devem ser lidos e são importantes para os conteúdos trabalhados. - Verdadeira (V). O YouTube pode ser utilizado como uma ferramenta para compartilhar conteúdos complementares, como artigos e referências bibliográficas, com os alunos. ( ) Professor cria playlist com vídeos que abordam os assuntos estudados e a disponibiliza aos alunos. - Verdadeira (V). A criação de playlists com vídeos relacionados aos temas estudados pode auxiliar os alunos na compreensão e aprofundamento dos conteúdos. ( ) Professor grava suas aulas (ou parte delas, complementos de aulas, histórias para ilustrar) e disponibiliza aos alunos. - Verdadeira (V). A gravação de aulas e disponibilização no YouTube pode ser uma forma de oferecer aos alunos a possibilidade de revisão e estudo dos conteúdos ministrados. ( ) Alunos gravam vídeos pertinentes às aulas e publicam para os colegas (nesse caso, é importante que o professor se atente para a autorização dos pais e responsáveis). - Verdadeira (V). Os alunos podem utilizar o YouTube para criar e compartilhar vídeos relacionados às aulas, promovendo a colaboração e a troca de conhecimento entre os colegas. Portanto, a sequência correta é: V - V - V - V. A alternativa que apresenta essa sequência é: d) V - V - V - V.