Analisando as alternativas apresentadas: a. Nenhuma das respostas - Esta alternativa não apresenta uma afirmação correta, apenas indica que nenhuma das outras opções está correta. b. O desequilíbrio cognitivo favorece a possibilidade de aprender - O desequilíbrio cognitivo, segundo Piaget, é um estado de conflito cognitivo que impulsiona o aprendizado, tornando esta alternativa correta. c. A aprendizagem acontece mesmo antes do ingresso na escola só quando os pais se dispõem a ensinar seus filhos - Esta afirmação não condiz com a realidade da aprendizagem, que pode ocorrer de diversas formas e não se limita à atuação dos pais antes da escola. d. O erro construtivo deve ser banido da escola porque contraria as metas do ensino - Pelo contrário, o erro construtivo é valorizado em abordagens educacionais que buscam o desenvolvimento do pensamento crítico e da aprendizagem significativa. e. Para Piaget, a aprendizagem se faz com base no percurso determinado pelo professor e evolui pelo acúmulo de conhecimentos - Piaget defendia que a aprendizagem é um processo ativo e construtivo, no qual o aluno constrói seu próprio conhecimento por meio da interação com o meio e não apenas seguindo um percurso determinado pelo professor. Portanto, a alternativa correta é: b. O desequilíbrio cognitivo favorece a possibilidade de aprender.