Grátis: CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 01- C 11- B 21- C 31- A 02- D 12- D 22- B 32- A 03- B 13- A 23- C 33- C 04- # 14- C 24- D 34- B 05- C 15- D ...

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CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL

01- C 11- B 21- C 31- A
02- D 12- D 22- B 32- A
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08- B 18- B 28- E 38- C
09- C 19- D 29- D 39- E
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Praticando Para o Saber

ano passado

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36 pág.

Prova Pref. João MonlevadeMG - CONSULPLAN - 2011 - para Monitor de Creche.pdf

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08) Assinale a palavra grafada INCORRETAMENTE.

A) Heloísa sempre agia com muita discrição.
B) Espero que vocês viajem bem.
C) Porque me julgas tão mal?
D) A empregada guardou os alimentos na despensa.
E) Não vem por que choveu.

09) Assinale a seguir uma oração sem sujeito.

A) Ninguém se apresentou.
B) Vai haver um campeonato.
C) Telefonaram para você.
D) Consertou-se o relógio.
E) Vive-se feliz.

10) A palavra “sagrado” apresenta

A) hiato.
B) encontro vocálico.
C) ditongo.
D) encontro consonantal.
E) dígrafo.

11) Sejam f(x) = px + 8 e g(x) = 2x – q funções do 1º grau cujos os gráficos se interceptam no ponto (4, 6). A relação correta entre os valores de p e q é

A) q = – 4p
B) p = 2q
C) q = p – 2
D) p = – 2q
E) q = 4 – p

12) Seja a inequação-produto (3x + 9) . (x – 2) > 0. A soma da sua maior solução inteira negativa com sua menor solução inteira positiva é igual a

A) 1
B) – 1
C) 0
D) 2
E) 5

13) O gráfico da função quadrática y = x2 – 5x + c apresenta como vértice um ponto cuja ordenada é igual – 4. Assim, c é um número

A) inteiro negativo.
B) decimal positivo.
C) natural ímpar e maior que 5.
D) natural par e menor que 8.
E) decimal negativo.

14) Seja f(x) = ax + b uma função, tal que sua inversa passa nos pontos (4, – 1) e (2, – 2) e g(x) = cx + d uma função, tal que sua inversa é igual a função f(x). Comparando-se os valores de a, b, c e d, temos

A) a > b
B) b = 3c
C) b = 2d
D) a = 4c
E) d > c

15) A solução da equação log2 (x + 6) = log2 (x – 2) + log2 (x – 8) encontra-se no intervalo

A) [–2, 4]
B) [4, 8]
C) [8, 12]
D) [12, 16]
E) [16, 20]

16) Um triângulo retângulo apresenta ângulos agudos iguais a α e β. Sendo cos α = 5/5, então cos β é igual a

A) 5/52
B) 3/5
C) 2/5
D) 5/5
E) 5/53

17) Um grupo de turistas em passeio no Rio de Janeiro visitou alguns pontos turísticos, entre eles, o Pão de Açúcar e o Cristo Redentor. Sabe-se que 70% dos turistas visitaram o Cristo Redentor, 10% visitaram ambos e 12 pessoas visitaram apenas o Pão de Açúcar. Se todos os turistas visitaram pelo menos um dos pontos turísticos mencionados, então a porcentagem de turistas que visitaram apenas o Cristo redentor é

A) 58%
B) 70%
C) 65%
D) 55%
E) 60%

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08) Assinale a palavra grafada INCORRETAMENTE.A) Heloísa sempre agia com muita discrição.B) Espero que vocês viajem bem.C) Porque me julgas tão mal?D) A empregada guardou os alimentos na despensa.E) Não vem por que choveu.

09) Assinale a seguir uma oração sem sujeito.A) Ninguém se apresentou.B) Vai haver um campeonato.C) Telefonaram para você.D) Consertou-se o relógio.E) Vive-se feliz.

10) A palavra “sagrado” apresentaA) hiato.B) encontro vocálico.C) ditongo.D) encontro consonantal.E) dígrafo.

11) Sejam f(x) = px + 8 e g(x) = 2x – q funções do 1º grau cujos os gráficos se interceptam no ponto (4, 6). A relação correta entre os valores de p e q éA) q = – 4pB) p = 2qC) q = p – 2D) p = – 2qE) q = 4 – p

12) Seja a inequação-produto (3x + 9) . (x – 2) > 0. A soma da sua maior solução inteira negativa com sua menor solução inteira positiva é igual aA) 1B) – 1C) 0D) 2E) 5

13) O gráfico da função quadrática y = x2 – 5x + c apresenta como vértice um ponto cuja ordenada é igual – 4. Assim, c é um númeroA) inteiro negativo.B) decimal positivo.C) natural ímpar e maior que 5.D) natural par e menor que 8.E) decimal negativo.

14) Seja f(x) = ax + b uma função, tal que sua inversa passa nos pontos (4, – 1) e (2, – 2) e g(x) = cx + d uma função, tal que sua inversa é igual a função f(x). Comparando-se os valores de a, b, c e d, temosA) a > bB) b = 3cC) b = 2dD) a = 4cE) d > c

15) A solução da equação log2 (x + 6) = log2 (x – 2) + log2 (x – 8) encontra-se no intervaloA) [–2, 4]B) [4, 8]C) [8, 12]D) [12, 16]E) [16, 20]

16) Um triângulo retângulo apresenta ângulos agudos iguais a α e β. Sendo cos α = 5/5, então cos β é igual aA) 5/52B) 3/5C) 2/5D) 5/5E) 5/53

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B) Espero que vocês viajem bem.
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E) Não vem por que choveu.

09) Assinale a seguir uma oração sem sujeito.

A) Ninguém se apresentou.
B) Vai haver um campeonato.
C) Telefonaram para você.
D) Consertou-se o relógio.
E) Vive-se feliz.

10) A palavra “sagrado” apresenta

A) hiato.
B) encontro vocálico.
C) ditongo.
D) encontro consonantal.
E) dígrafo.

11) Sejam f(x) = px + 8 e g(x) = 2x – q funções do 1º grau cujos os gráficos se interceptam no ponto (4, 6). A relação correta entre os valores de p e q é

A) q = – 4p
B) p = 2q
C) q = p – 2
D) p = – 2q
E) q = 4 – p

12) Seja a inequação-produto (3x + 9) . (x – 2) > 0. A soma da sua maior solução inteira negativa com sua menor solução inteira positiva é igual a

A) 1
B) – 1
C) 0
D) 2
E) 5

13) O gráfico da função quadrática y = x2 – 5x + c apresenta como vértice um ponto cuja ordenada é igual – 4. Assim, c é um número

A) inteiro negativo.
B) decimal positivo.
C) natural ímpar e maior que 5.
D) natural par e menor que 8.
E) decimal negativo.

14) Seja f(x) = ax + b uma função, tal que sua inversa passa nos pontos (4, – 1) e (2, – 2) e g(x) = cx + d uma função, tal que sua inversa é igual a função f(x). Comparando-se os valores de a, b, c e d, temos

A) a > b
B) b = 3c
C) b = 2d
D) a = 4c
E) d > c

15) A solução da equação log2 (x + 6) = log2 (x – 2) + log2 (x – 8) encontra-se no intervalo

A) [–2, 4]
B) [4, 8]
C) [8, 12]
D) [12, 16]
E) [16, 20]

16) Um triângulo retângulo apresenta ângulos agudos iguais a α e β. Sendo cos α = 5/5, então cos β é igual a

A) 5/52
B) 3/5
C) 2/5
D) 5/5
E) 5/53