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Como apontando na aula 1, a autora Saffioti (1992) aponta que o ideário de uma mulher subordinada, ou, como a própria autora pontua, dominada-explorada, busca estabelecer uma percepção de naturalização sem questionamento, tendo em vista que caminha em uma lógica pré-estabelecida na sociedade, uma vez que grande parte dos espaços de educação os meios de socialização vão reforçando os estereótipos de gênero. Nesse sentido, qual alternativa representa essa concepção? A determinação machista B determinação social C determinação biológica D determinação sociocultural

Dinalva Ferreira

há 2 anos

Dinalva Ferreira

há 2 anos

Identidade e Conceitos

Identidade e Conceitos

Respostas

Ed

há 2 anos

Para responder a essa questão, precisamos analisar as alternativas em relação ao conceito apresentado por Saffioti sobre a naturalização da subordinação da mulher e os estereótipos de gênero. A análise das alternativas é a seguinte: A) Determinação machista - Refere-se à opressão e dominação masculina, mas não abrange completamente a ideia de socialização e construção de estereótipos. B) Determinação social - Esta opção pode se relacionar com a construção de papéis sociais, mas não é específica o suficiente para o contexto de gênero. C) Determinação biológica - Essa alternativa não se aplica, pois a discussão é sobre construções sociais e não sobre biologia. D) Determinação sociocultural - Esta opção abrange a ideia de que os estereótipos de gênero são construídos e reforçados por meio de processos sociais e culturais, o que se alinha com a ideia de naturalização mencionada por Saffioti. Diante dessa análise, a alternativa que melhor representa a concepção discutida é: D) determinação sociocultural.

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Ed

há 2 anos

Analisando a descrição da pergunta, a autora Saffioti aponta que o ideário de uma mulher subordinada busca estabelecer uma percepção de naturalização sem questionamento, reforçando estereótipos de gênero. Isso indica que a concepção está relacionada à influência sociocultural e não a determinações biológicas. Portanto, a alternativa que melhor representa essa concepção é: D) determinação sociocultural.

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Cris Nascimento

ano passado

B

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(AULA 2) Com o advento do mundo do trabalho e das estratégias do mercado para ampliação do consumo, o nicho das festas populares é apropriado pelo marketing regional. Essa nova vertente coloca tanto para o setor público quanto para o privado a necessidade de deslocar recursos financeiros, o que para o setor público reverte em maior aproximação com as massas populares, geração de emprego, promoção de turismo para suas regiões e no setor privado promoção das marcas, serviços vinculados ao segundo setor e comercialização dos produtos. Esse movimento também recebe um novo conceito chamado Folkmarketing. Essa tendência tem algumas características, dentre essas quais são verdadeiras e falsas, nas sentenças a seguir? ( ) pode ser visto como uma forma de criar estratégias para uma organização conseguir disponibilizar seus produtos para o consumo. ( ) Folk significa povo e Marketing uma forma de sensibilização ofertada por uma instituição para promover a venda de seus produtos. ( ) Folkmaketing que alia as características das culturas populares ao universo da comunicabilidade com uma visão de lucro mais intensa, ou seja, constitui-se no cenário atual uma apropriação das manifestações culturais das massas populares pelo capitalismo monopolista. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A V V F
B V F V
C F F V
D F V V

Na AULA 3 foi tratado sobre as legislações que defendem os povos indígenas. Nesse sentido, o conceito de terra indígena pode ser analisado a partir da percepção de Cavalcante (2016) que salienta que é um conceito jurídico brasileiro que tem como objetivo dar efetividade aos direitos indígenas. Sendo assim, as sentenças a seguir podem ser consideradas verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) Em relação as terras indígenas a legislação pontua que as terras indígenas são aquelas que tem em sua gênese a base de nascimento dos povos indígenas. ( ) A propriedade indígena tem caráter de propriedade privada , ou seja, os povos indígenas não recebem somente a posse da terra. ( )Nas terras indígenas realizam atividades que estão vinculadas a caça, a produção de alimentos de base primaria da alimentação e que servem para subsistência da população indígena.

A partir da observação em relação as imagens analise as sentenças a seguir e aponte o que é verdadeiro (V) e o que é falso (F): ( ) observa-se que as imagens representam um contraste de beleza em razão da beleza ser algo estanque. ( ) no século XVIII, nos países europeus as mulheres que faziam parte da nobreza tinham um estilo de beleza e roupa que buscava recobrir todo o corpo. ( ) O uso de perucas como forma de beleza é constituído somente no século XX ( ) na contemporaneidade a mola propulsora para os estilos de beleza é a sociedade consumista. Assinale a alternativa que representa a sequência correta:

e em outros países. Desse modo, associe o autor com a sua percepção em relação a mestiçagem e o embranquecimento: 1. Guimarães (1995) 2. Corrêa (1996) 3. Schwarcz (1995) 4. Seyferth (1985) 5. Machado (2002) ( ) o que se tem no país é a mestiçagem arqueológica, que leva em consideração a contribuição de povos que passaram pelo país e deixaram sua herança biológica e/ou cultural sem ter um compromisso com o futuro. ( ) em relação as características colocadas para a questão da miscigenação no Brasil no final do período do Império e a Primeira Guerra Mundial o destaque é a ambiguidade ( ) uma história que passa da base romântica para a biológica colocando que o mestiço é um aprofundamento da malandragem, ou seja, ao se colocar a mestiçagem a partir de três raças constrói-se no imaginário popular ( ) É como se fosse impossível tratar de raça sem tratar de sexo ou de sexualidade: produto de relações sexuais (espúrias) o mulato trazia já no nome escolhido para designá-lo a marca de sua origem. ( )o racismo no Brasil tem como uma das características negar a presença do povo afro-brasileiro e desvirtua que no tecido social se vivencia relações de segregação racial, já que a ideia de se vivenciar uma democracia racial está pautada na concepção da miscigenação, homogeneização e da mistura das raças como algo pacificador aceito por toda sociedade. Aponte a seguir a sequência correta:
A 1-2-4-5-3
B 5-4-3-2-1
C 4-3-2-1-5
D 5-4-3-1-2

A diversidade cultural está associada a diversas práticas de uma rotina cultural no tecido social. No caso do Brasil em razão da sua extensão territorial e das diversas migrações que tivemos no processo de colonização a diversidade cultural tem especificidades nas regiões que compõem o país, também deve-se levar em consideração que a diversidade cultural tem impactos das questões climáticas, econômicas, sociais na sua construção. Nesse sentido, relacione corretamente os elementos às suas respectivas características de cada região do Brasil. 1. Região Nordeste 2. Região Sudeste 3. Região Sul 4. Região Norte 5. Região Centro Oeste ( ) Uma das festas mais tradicionais da região é o Boi-Bumbá ( ) a literatura de Cordel que tem sua origem no continente Europeu, no século XVII, por ter um custo acessível e popular atinge as classes mais vulneráveis da sociedade, sendo que seu comércio ocorre principalmente em feiras. ( ) Um bom exemplo de uma expressão popular é o Fandango. É uma dança que tem como características batidas de pés e que acontecem até a meia noite, sendo substituída pelo fandango em forma de valsa que segue um ritmo mais calmo. ( ) A Festa de Cavalhada é uma festa que ainda tem grande influência cultural, tem como objetiva realizar um teatro medieval com duas disputas que ocorre ao ar livre, sendo que um dos grupos representa os cavaleiros são os cristão de cor azul e outro grupo os mouros de cor vermelha. ( ) A dança das fitas, foi inventada na Europa e trazida pelos emigrantes europeus. Ela tem como fundamentação de homenagem a árvore e sua sobrevivência após o período do inverno, comemorando-se o renascimento do ciclo da árvore, da vida. Essa tradição também é praticada em outros países como México e Argentina. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A 5-4-3-2-1
B 4-2-1-3-5
C 4-1-2-5-3