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A partir do excerto anterior e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, de Cartas paulinas e gerais, sobre a formação de Paulo como fariseu, assinale a alternativa correta:

A Paulo aprendeu em sua casa os mandamentos da Toráh, durante toda a sua juventude estudando com Gamaliel em Tarso.
B Paulo em sua juventude frequentava a sinagoga em Tarso, ali além de aprender o hebraico, também se tornou um fariseu, estudando as Escrituras com Gamaliel.
C Paulo como fariseu aluno de Gamaliel, foi um exímio perseguidor durante o ministério de Jesus.
D Paulo frequentou a sinagoga em Jerusalém estudando junto com Gamaliel, quando se mudou após ser adulto.
E Paulo aprendeu em casa os mandamentos da Lei, na juventude se mudou para Jerusalém se formando na tradição e interpretação das Escrituras com Gamaliel.
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Exercícios Para o Aprendizado

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Questões Escritos Paulinos e cartas católicas
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Questões Escritos Paulinos e cartas católicas

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há 6 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas em relação à formação de Paulo como fariseu e seu aprendizado com Gamaliel: A) Paulo aprendeu em sua casa os mandamentos da Toráh, durante toda a sua juventude estudando com Gamaliel em Tarso. - Esta afirmação é parcialmente correta, mas não menciona que Gamaliel era seu professor em Tarso, pois ele estudou com Gamaliel em Jerusalém. B) Paulo em sua juventude frequentava a sinagoga em Tarso, ali além de aprender o hebraico, também se tornou um fariseu, estudando as Escrituras com Gamaliel. - Esta opção é confusa, pois Paulo se tornou fariseu e estudou com Gamaliel em Jerusalém, não em Tarso. C) Paulo como fariseu aluno de Gamaliel, foi um exímio perseguidor durante o ministério de Jesus. - Esta afirmação é verdadeira, pois Paulo realmente perseguiu os cristãos, mas não aborda diretamente sua formação. D) Paulo frequentou a sinagoga em Jerusalém estudando junto com Gamaliel, quando se mudou após ser adulto. - Esta opção é incorreta, pois Paulo se mudou para Jerusalém em sua juventude, não apenas quando adulto. E) Paulo aprendeu em casa os mandamentos da Lei, na juventude se mudou para Jerusalém se formando na tradição e interpretação das Escrituras com Gamaliel. - Esta opção é a mais completa e correta, pois menciona que Paulo aprendeu em casa e se mudou para Jerusalém para estudar com Gamaliel. Portanto, a alternativa correta é: E) Paulo aprendeu em casa os mandamentos da Lei, na juventude se mudou para Jerusalém se formando na tradição e interpretação das Escrituras com Gamaliel.

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Analisando as informações fornecidas, podemos identificar que a alternativa correta é a seguinte: E) Paulo aprendeu em casa os mandamentos da Lei, na juventude se mudou para Jerusalém se formando na tradição e interpretação das Escrituras com Gamaliel. Essa alternativa condiz com a formação de Paulo como fariseu, conforme descrito no excerto e no conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1 sobre Cartas paulinas e gerais.

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Questão 1/10 - Cartas Paulinas e Gerais
Leia o extrato de texto:

“Paulus, significa fraco. Na forma hebraica, seu nome é Saul [...] e Saulos [...]. Segundo o costume comum entre os hebreus da diáspora, foi-lhe dado o nome de Paulo [...] pelo qual é chamado em todas as suas epístolas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FLUCK, Marlon Ronald. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Cartas paulinas e gerais. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 2-3.

A partir do excerto anterior e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, de Cartas paulinas e gerais, sobre o nome de Paulo, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão

A Paulo, Paulus, pequeno, era mais adequado para o uso no meio dos gentios.
Comentário: Esta é a alternativa correta porque “O nome de Paulo, Paulus, pequeno, era um nome mais próprio para aproximar-se dos gentios” (Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 3).

B Paulo era um cidadão romano, e dessa forma o seu nome é um nome duplo, que deriva do grego e do latim contendo prenome e codnome.

C Paulo como cidadão romano possuía um nome duplo, que deriva do hebraico e do latim contendo prenome e nome gentio.
Você assinalou essa alternativa (C)

D Os judeus da diáspora normalmente continham três nomes, o judaico, o grego e o latino, uma vez que era uma grande honra ter o nome romano.

E Paulo era cidadão romano e como de costume possuía um único nome, o nome gentio.

a) Paulo, Paulus, pequeno, era mais adequado para o uso no meio dos gentios.
b) Paulo era um cidadão romano, e dessa forma o seu nome é um nome duplo, que deriva do grego e do latim contendo prenome e codnome.
c) Paulo como cidadão romano possuía um nome duplo, que deriva do hebraico e do latim contendo prenome e nome gentio.
d) Os judeus da diáspora normalmente continham três nomes, o judaico, o grego e o latino, uma vez que era uma grande honra ter o nome romano.
e) Paulo era cidadão romano e como de costume possuía um único nome, o nome gentio.

Questão 3/10 - Cartas Paulinas e Gerais
Leia o extrato de texto:

“Em vários momentos, [Paulo] se referiu e foi insistente em provar suas origens judaicas, e a sua formação naquela comunidade [...] Os judeus da diáspora eram suspeitos de não levar definitivamente a sério a fidelidade à lei de Moisés”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FLUCK, Marlon Ronald. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Cartas paulinas e gerais. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 4.

A partir do excerto anterior e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, de Cartas paulinas e gerais, sobre a formação de Paulo, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0

A Paulo foi instruído na tradição paterna, aprendendo hebraico e aramaico em casa.

B Paulo aprendeu hebraico em casa, aramaico na sinagoga, e possivelmente latim e grego na escola, onde passou pelas etapas primária, secundária e terciária.

C Paulo sendo judeu da diáspora não aprendeu o hebraico, mas aprendeu o aramaico em casa e o latim e grego na escola em Tarso.

D Paulo aprendeu o aramaico em casa, frequentou a escola grega, na sinagoga aprendeu o hebraico, comunicava-se em latim e possivelmente em língua siríaca.

a) Paulo foi instruído na tradição paterna, aprendendo hebraico e aramaico em casa.
b) Paulo aprendeu hebraico em casa, aramaico na sinagoga, e possivelmente latim e grego na escola, onde passou pelas etapas primária, secundária e terciária.
c) Paulo sendo judeu da diáspora não aprendeu o hebraico, mas aprendeu o aramaico em casa e o latim e grego na escola em Tarso.
d) Paulo aprendeu o aramaico em casa, frequentou a escola grega, na sinagoga aprendeu o hebraico, comunicava-se em latim e possivelmente em língua siríaca.

Questão 4/10 - Cartas Paulinas e Gerais
Leia o extrato de texto:

“Paulo não pretendia pregar na Galácia, mas ficou enfermo [...]. Mesmo que Paulo se apresentasse um tanto abatido fisicamente, os gálatas o receberam com calor e compreensão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FLUCK, Marlon Ronald. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Cartas paulinas e gerais. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 4.

A partir do excerto anterior e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 2, de Cartas paulinas e gerais, sobre o objetivo da epístola aos Gálatas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0

A A epístola aos Gálatas foi escrita para judeus convertidos ao cristianismo com o objetivo de informar a eles que era preciso se circuncidarem.

B A epístola aos Gálatas tem o objetivo de servir como um documento para assegurar a liberdade cristã em Jesus Cristo.
Você assinalou essa alternativa (B)

C O objetivo da epístola aos Gálatas é confortar os novos convertidos ao cristianismo, para suportarem as perseguições.

D O objetivo principal da epístola aos Gálatas era o de apresentar o apóstolo Paulo, e pedir que cuidassem dele.

E O principal objetivo da carta aos Gálatas era o aconselhamento para que não comessem comidas oferecidas a ídolos.

a) A epístola aos Gálatas foi escrita para judeus convertidos ao cristianismo com o objetivo de informar a eles que era preciso se circuncidarem.
b) A epístola aos Gálatas tem o objetivo de servir como um documento para assegurar a liberdade cristã em Jesus Cristo.
c) O objetivo da epístola aos Gálatas é confortar os novos convertidos ao cristianismo, para suportarem as perseguições.
d) O objetivo principal da epístola aos Gálatas era o de apresentar o apóstolo Paulo, e pedir que cuidassem dele.
e) O principal objetivo da carta aos Gálatas era o aconselhamento para que não comessem comidas oferecidas a ídolos.

A partir do excerto anterior e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, de Cartas paulinas e gerais, sobre o primeiro tipo possível da vida de Paulo, assinale a alternativa correta:

A O primeiro tipo possível da vida de Paulo seria reconstituído a partir de suas epístolas, mas ninguém conseguiu uma reconstituição sem recorrer aos escritos de Atos.
B O primeiro tipo possível da vida de Paulo seria reconstituído usando o livro de Atos.
C O primeiro tipo possível da vida de Paulo seria reconstituindo sua vida usando o livro de Atos e suas epístolas, porém sendo reconstruções hipotéticas.
D O primeiro tipo possível da vida de Paulo é reconstituído a partir de suas epístolas, sendo essa a reconstituição mais assertiva de sua vida.
E O primeiro tipo possível da vida de Paulo seria baseado no livro de Atos e nas epístolas paulinas, sendo essas reconstruções concretas.

A partir do excerto anterior e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, de Cartas paulinas e gerais, sobre a diáspora, assinale a alternativa correta:

A A diáspora significa união dos povos, era o nome usado para os povos sob domínio romano, a palavra é de origem grega.
B Diáspora é um substantivo feminino de origem grega que deriva da palavra diasporá e significa dispersão dos povos.
C Diáspora significa dispersão de povos, é uma expressão feminina de origem latina, essa dispersão pode ter origem política ou religiosa.
D Diáspora é uma expressão feminina, com origem hebraica, diz respeito as aos judeus dispersos na destruição de Jerusalém, no ano 70 d.C.
E Devido à diáspora, Paulo via motivos para esconder a sua nacionalidade judaica, uma vez que corria risco de vida pela sua origem judaica.

A partir do excerto anterior e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, de Cartas paulinas e gerais, sobre o nome de Paulo, assinale a alternativa correta:

A Paulo, Paulus, pequeno, era mais adequado para o uso no meio dos gentios.
B Paulo era um cidadão romano, e dessa forma o seu nome é um nome duplo, que deriva do grego e do latim contendo prenome e codnome.
C Paulo como cidadão romano possuía um nome duplo, que deriva do hebraico e do latim contendo prenome e nome gentio.
D Os judeus da diáspora normalmente continham três nomes, o judaico, o grego e o latino, uma vez que era uma grande honra ter o nome romano.
E Paulo era cidadão romano e como de costume possuía um único nome, o nome gentio.

A partir do excerto anterior e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, de Cartas paulinas e gerais, sobre a cidade de Tarso, assinale a alternativa correta:
Tarso era uma importante cidade comercial, com diversas influências culturais passava por ela a estrada romana que ligava o Ocidente com o Oriente.
A A cidade de Tarso era vizinha de Jerusalém, o que facilitou para Paulo em sua juventude o estudo da Lei em Jerusalém.
B Tarso era uma cidade pequena e pouco conhecida nos tempos de Paulo, isso fez com que ele se mudasse para Jerusalém em sua juventude.
C Tarso era uma importante cidade comercial, com diversas influências culturais passava por ela a estrada romana que ligava o Ocidente com o Oriente.
D Inúmeras vezes o apóstolo Paulo faz referências a Tarso, isso prova que ele queria demonstrar a sua identidade romana para os gentios.
E Tarso ficava na região da Cilícia, na região da Ásia Menor, era uma cidade recente nos dias de Paulo, criada por Cesar Augusto.

A partir do excerto anterior e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, de Cartas paulinas e gerais, sobre o primeiro tipo possível da vida de Paulo, assinale a alternativa correta:
O primeiro tipo possível da vida de Paulo seria reconstituído unicamente com o auxílio das epístolas. Enfrentaríamos bastante dificuldade, pois ninguém conseguiu uma reconstituição sem recorrer aos Atos dos Apóstolos.
A O primeiro tipo possível da vida de Paulo seria reconstituído a partir de suas epístolas, mas ninguém conseguiu uma reconstituição sem recorrer aos escritos de Atos.
B O primeiro tipo possível da vida de Paulo seria reconstituído usando o livro de Atos.
C O primeiro tipo possível da vida de Paulo seria reconstituindo sua vida usando o livro de Atos e suas epístolas, porém sendo reconstruções hipotéticas.
D O primeiro tipo possível da vida de Paulo é reconstituído a partir de suas epístolas, sendo essa a reconstituição mais assertiva de sua vida.
E O primeiro tipo possível da vida de Paulo seria baseado no livro de Atos e nas epístolas paulinas, sendo essas reconstruções concretas.

A partir do excerto anterior e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 2, de Cartas paulinas e gerais, sobre a primeira epístola aos Tessalonicenses, assinale a alternativa correta:
A primeira epístola aos Tessalonicenses foi escrita na primavera do ano 50 d.C., poucos meses depois da fundação da comunidade em Tessalônica.
A A primeira epístola aos Tessalonicenses foi escrita na primavera do ano 50 d.C., poucos meses depois da fundação da comunidade em Tessalônica.
B A primeira epístola aos Tessalonicenses demonstra que Paulo combateu pessoas apocalípticas, com falsas doutrinas.
C O motivo de Paulo escrever a epístolas aos Tessalonicenses foi por ter recebido notícias ruins a respeito de Tessalônica, através de Timóteo e Silas.
D Tessalônica foi alcançada por Paulo e Barnabé em sua Primeira Viagem Missionária.
E Timóteo e Silas informaram Paulo que muitos dos novos convertidos estavam enriquecendo, e Paulo escreve a epístola para os orientar sobre como ofertar.

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