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Tomando como referência o contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) A Constituição Federal de 1988 reconhece a educação como um direito social, mas não como um dever do Estado e da família.
( ) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabelece que a educação é um direito que deve ser assegurado prioritariamente pelo poder público, sem envolvimento da família ou da comunidade.
( ) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) determina que a educação infantil é a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade.
a) V – V – V
b) F – F – V
c) F – V – F
d) F – F – F
e) F – V – V
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Pedagogiando

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Vamos analisar cada afirmação: ( ) A Constituição Federal de 1988 reconhece a educação como um direito social, mas não como um dever do Estado e da família. Falso (F). A Constituição Federal de 1988 reconhece a educação como um direito social e um dever do Estado e da família, conforme estabelecido no artigo 205. ( ) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabelece que a educação é um direito que deve ser assegurado prioritariamente pelo poder público, sem envolvimento da família ou da comunidade. Falso (F). O ECA estabelece que a garantia do direito à educação deve envolver não apenas o poder público, mas também a família e a comunidade, conforme previsto em seu artigo 4º. ( ) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) determina que a educação infantil é a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade. Verdadeiro (V). A LDB estabelece a educação infantil como a primeira etapa da educação básica, destinada a crianças de zero a cinco anos, com o objetivo de promover o desenvolvimento integral da criança. Portanto, a sequência correta é: c) F – V – F.

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Com base nos conhecimentos abordados na disciplina, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. O método de alfabetização construtivista é caracterizado pelo foco na criança como sujeito cognoscente, o que levou ao abandono das práticas tradicionais de ensino, como o uso de cartilhas.
II. A partir de 1920, durante a terceira fase histórica dos métodos de alfabetização, prevaleceu a coexistência dos métodos sintéticos e analíticos, além do método global, enfatizando a maturidade do aluno como fator essencial para o aprendizado.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
e) As asserções I e II são proposições falsas.

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