Analisando as afirmativas apresentadas: a) Verdadeiro - A autora destaca a importância de considerar dados quantitativos na compreensão de problemas educacionais, mesmo que a ênfase dos estudos disciplinares na formação de mestres e doutores em educação não contemple o estudo de metodologias. b) Falso - Contrariando a afirmação, estudos publicados na década de 1970 apontavam uma escassez, e não uma abundância, de publicações na área, com predomínio de pesquisas quantitativas. c) Falso - A autora levanta a questão de que estudos quantitativos, especialmente os que utilizam técnicas mais sofisticadas, são realizados por uma diversidade de profissionais e não apenas por um grupo específico. d) Verdadeiro - A autora ressalta que os métodos quantitativos devem ser utilizados como subsídio para a compreensão de um problema de pesquisa e não como uma regra a ser seguida sem questionamentos. e) Falso - A autora não faz essa distinção entre tipos de dados quantitativos no texto. Portanto, a alternativa correta é: d) Para a autora, os métodos quantitativos aplicados à educação devem servir apenas como subsídio ao entendimento de um problema de pesquisa e não devem ser seguidos cegamente.