Simulado 2 2023 1 AV

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Teste seu conhecimento acumulado
Disc.: EDUCAÇÃO ESPECIAL   
Aluno(a): SILVIO LUIZ FERNANDES JÚNIOR 202107310693
Acertos: 9,0 de 10,0 26/03/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
Não há como pensar em inclusão escolar sem que tenhamos claro o fundamental papel do professor nesse
processo. Por isso é tão importante que na formação desse pro�ssional não haja negligência quanto à
conceituação referente à pessoa com de�ciência.
Nas opções a seguir, quais palavras nos levam à uma re�exão inclusiva?
Capacitismo - segregação.
Escadas - barreiras.
 Acessibilidade - igualdade.
Ajuda - assistência.
Estereótipo - capacitismo.
Respondido em 26/03/2023 17:59:28
Explicação:
Acessibilidade ¿ igualdade.
Acerto: 1,0  / 1,0
Algumas informações relacionadas aos dados da PCD no Brasil são mostrados a seguir, segundo censo do IBGE
de 2010. Conhecer esses dados nos ajuda a compreender a real situação da PCD no país, bem como facilitar
políticas públicas de inclusão.
Analise as alternativas e marque a opção correta:
I - 23,9% declara ter algum tipo de de�ciência.
II - De�ciência visual é a mais prevalente.
III - A região Sul foi a que apresentou mais PCD.
IV - 6,7% declaram ter de�ciência severa.
Somente I é verdadeira.
Somente III e IV são verdadeiras.
Somente I e II são verdadeiras.
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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 Somente I, II e IV são verdadeiras.
Somente I e III são verdadeiras.
Respondido em 26/03/2023 18:00:02
Explicação:
Somente I, II e IV são verdadeiras.
Acerto: 1,0  / 1,0
Considerando os transtornos invasivos do desenvolvimento, indique qual alteração está presente ao
diagnóstico:
 Comunicação
Audição
Digestão
Deglutição
Visão
Respondido em 26/03/2023 18:00:22
Explicação:
A resposta certa é: Comunicação
Acerto: 1,0  / 1,0
Baseia-se no ''processo neurológico que organiza as sensações do próprio corpo e do meio ambiente e
possibilita o uso e�caz do corpo no meio''. Indique qual teoria aplica essa abordagem de atendimento do
autismo.
Comunicação Suplementar Alternativa - CSA
 Integração Sensorial 
Tratamento e educação para crianças com autismo e com distúrbios correlatos da comunicação ¿
TEACCH
Análise do Comportamento Aplicada - ABA
Atendimento clínico com enfoque psicanalítico 
Respondido em 26/03/2023 18:01:36
Explicação:
A resposta certa é: Integração Sensorial 
Acerto: 1,0  / 1,0
São 64 símbolos em relevo que compõem o sistema Braille. A representação pode ser de letras, de algarismos e
de sinais de pontuação. Assinale a opção que representa, em pontos Braille, a forma correta para a
representação do número cento e vinte e quatro.
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão5
a
 3456 1 12 145.
3456 1 142
124 1 134.
3456 15 12 145.
3456 1 134 15.
Respondido em 26/03/2023 18:02:04
Explicação:
A resposta correta é: 3456 1 12 145.
Acerto: 1,0  / 1,0
Há algumas terminologias que são empregadas para se referir à pessoa com perda auditiva. Qual das
alternativas a seguir se aplica apenas às pessoas que têm impedimentos no aparelho fonador humano para falar
e perda auditiva?
Portador de de�ciência auditiva.
Surdo.
 Surdo-mudo.
Pessoa com surdez.
De�ciente auditivo.
Respondido em 26/03/2023 18:02:27
Explicação:
A resposta correta é: Surdo-mudo.
Acerto: 1,0  / 1,0
(Prefeitura de Cananéia, SP, 2020)
Paulo é um aluno cego que cursa o 9º ano do Ensino Fundamental. A escola utiliza todos os recursos para que ele
tenha acesso pleno ao currículo e às atividades escolares. No entanto, muitos professores apresentam imagens
em suas aulas e não realizam a áudio-descrição. Pela LBI (Lei nº 13.146/2015), isso é caracterizado como
barreiras:
Didático-pedagógicas.
Ambientais.
 Nas comunicações e na informação.
Tecnológicas.
Atitudinais.
Respondido em 26/03/2023 18:02:55
Explicação:
A resposta certa é: Nas comunicações e na informação.
 Questão6
a
 Questão7
a
Acerto: 1,0  / 1,0 Questão8
a
(Enade, 2011)
Na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o atendimento educacional
especializado é organizado para apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo oferta obrigatória em todos
os níveis e modalidades de ensino. De acordo com os pressupostos da inclusão escolar expressos na referida
Política, avalie as a�rmações a seguir.
I. A inclusão educacional expressa um paradigma fundamentado na concepção de direitos humanos, que
conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis.
II. A educação inclusiva prevê o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com de�ciência, transtornos
globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares.
III. O atendimento educacional especializado tem como função identi�car, elaborar e organizar recursos
pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando
suas necessidades especí�cas.
IV. O movimento mundial pela inclusão educacional é uma carta de intenções que prevê, a partir da próxima
década, ações políticas de atendimento educacional especializado que deve ocorrer em salas de aula
diferenciadas, na mesma escola.
É correto o que se a�rma em:
II e III apenas.
II e IV.
I e IV.
I e III.
 I, II, e III.
Respondido em 26/03/2023 18:03:07
Explicação:
A resposta certa é: I, II, e III.
 
Acerto: 0,0  / 1,0
Cada vez mais é exigido do professor contemporâneo uma ação docente baseada na mediação. Particularmente,
o professor que atua na educação especial não pode deixar-se cair na armadilha de desconsiderar tal exigência,
por conta das possíveis di�culdades que possa encontrar em seu cotidiano. Por isso é importante ter clareza do
papel do docente mediador. A saber:
I- A mediação é a interlocução intencional do mediador que escolheu um modelo de interação entre o sujeito
que ensina e o que aprende, prevendo a negociação, a colaboração e o diálogo como interlocutores e
facilitadores para a aprendizagem.
II- O planejamento do mediador deve envolver a interação, sendo uma ação guiada pela centralidade do
docente, pois depende do mediador a qualidade da interação entre mediador e mediado.
III- O mediador deve estabelecer com o aluno relações baseadas na colaboração mútua e na coordenação das
ações dos sujeitos a �m de executar alguma tarefa.
Das a�rmativa acima, está correto o que se a�rma em
 I e III.
III, apenas.
II e III.
II, apenas.
 Questão9
a
 I e II.
Respondido em 26/03/2023 18:04:10
Explicação:
Justi�cativa: Na proposta de uma ação docente pautada na mediação, não cabe a centralidade do professor, pois o
que está previsto é a interação, a ajuda mútua, a troca e o diálogo entre mediado e mediador, sendo o mediador um
facilitador da aprendizagem signi�cativa. Mesmo na execução das tarefas, os comandos devem ser de orientações
fundamentadas na interação.
Acerto: 1,0  / 1,0
Atualmente, as pessoas com de�ciência têm tido maior independência na execução de tarefas que
anteriormente não conseguiam ou tinham grande di�culdade em realizar. É inegável que ainda há muito para
avançar para que todos tenham acesso aos diversos recursos de inclusão, mas também é inegável que muito já
se avançou nesse sentido. Acerca da tecnologia assistiva, avalie as a�rmativas a seguir:
I- Tem como objetivo proporcionar à pessoa com de�ciência maior independência, qualidade de vida e inclusão
social, por meio da ampliação da comunicação, da mobilidade, do controle de seu ambiente, das habilidades de
aprendizado, do trabalho e da integração com a família, amigos e sociedade.
II- Envolve áreas como as adaptações de atividades de vida diária (higiene e alimentação), a acessibilidade e
adaptação de ambientes (rampas e banheiros adaptados) e o transporte adaptado.
III- Mede a inteligência das pessoas com base nos resultados de testes padronizados e quantitativos,
comparando o desempenho cognitivo de um indivíduo com de�ciência ao desempenho de pessoasdo mesmo
grupo etário.
IV- Entendida como o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades
funcionais de pessoas com de�ciência e consequentemente promover vida independente e inclusão.
Está correto o que se a�rma em
 I, II e IV.
I, III e IV.
I, II e III
II, III e IV.
I e II.
Respondido em 26/03/2023 18:05:27
Explicação:
Justi�cativa: A tecnologia assistiva dimensiona a capacidade de participação da pessoa com de�ciência em diferentes
áreas da sociedade, promovendo acesso a lugares, serviços, meios de comunicação, e proporcionando independência,
autoestima, interação e muitas outras possibilidades de inclusão. Medir a inteligência por meio de testes
padronizados não faz parte dessa área de conhecimento.
 Questão10
a