Analisando as opções apresentadas: a) formador, explicador e criador de informações - Embora o professor desempenhe o papel de formador e explicador, a ideia de ser criador de informações pode não estar alinhada com a abordagem mais investigativa e baseada em projetos. b) estimulador e respeitador das regras de ensino - Enquanto é importante estimular os alunos e respeitar as regras de ensino, essa opção não aborda o aspecto de orientação e criação de situações de aprendizagem. c) orientador, gestor e criador de situações ou tarefas de aprendizagem - Esta opção reflete melhor o papel do professor em um ensino mais investigativo, onde ele atua como orientador, gestor e criador de situações de aprendizagem. d) comunicador e articulador das tarefas de aula - Embora a comunicação seja importante, essa opção não aborda o papel de gestão e criação de situações de aprendizagem. e) transmissor, gestor e detentor do saber - Essa opção reflete mais um modelo tradicional de ensino, onde o professor é visto como o detentor do conhecimento a ser transmitido, o que não está alinhado com a abordagem mais investigativa e baseada em projetos. Portanto, a opção correta que descreve o papel do professor em um cenário de ensino mais investigativo e baseado em projetos é: c) orientador, gestor e criador de situações ou tarefas de aprendizagem.