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Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios, sobre o processo de interação, produção e multiuso no aparelho televisivo, é correto afirmar que o conceito que melhor identifica essa relação é chamado de:

A Acionamento.
B Interação midiática.
C Convergência midiática.
D Coparticipação.
E Mídia ativa.
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Desafios para Aprender

há 2 anos

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há 2 anos

Prática 1 e 2 Tecnologias e Metodologias Contemporâneas Maristela
40 pág.

Prática 1 e 2 Tecnologias e Metodologias Contemporâneas Maristela

Respostas

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ano passado

Para responder a essa pergunta, vamos analisar as opções em relação ao contexto da interação e uso da televisão no ambiente educacional e midiático. A) Acionamento - Este termo não é comumente utilizado para descrever a relação entre educação e tecnologia. B) Interação midiática - Este conceito se refere à forma como os usuários interagem com os meios de comunicação, o que pode se aplicar ao uso da televisão, mas não abrange completamente a ideia de produção e multiuso. C) Convergência midiática - Este conceito se refere à intersecção de diferentes mídias e plataformas, o que é relevante, mas não é o foco principal da interação e produção. D) Coparticipação - Este termo sugere um envolvimento ativo dos usuários na criação e produção de conteúdo, o que se alinha bem com a ideia de interação e multiuso. E) Mídia ativa - Este conceito se refere ao papel ativo dos usuários na utilização e produção de conteúdo midiático, mas pode não ser tão específico quanto a coparticipação. Após analisar as opções, a que melhor identifica a relação entre interação, produção e multiuso no contexto educacional e televisivo é: D) Coparticipação.

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há 2 anos

Analisando as opções apresentadas: A) Acionamento - Não é o conceito que melhor identifica a relação descrita no texto. B) Interação midiática - Este conceito se relaciona diretamente com o processo de interação, produção e multiuso no aparelho televisivo, sendo uma escolha adequada. C) Convergência midiática - Embora seja um conceito importante, não é o mais adequado para descrever a relação mencionada no texto. D) Coparticipação - Embora seja um termo válido, não é o conceito mais específico para a relação descrita. E) Mídia ativa - Embora seja relevante, não é o conceito que melhor identifica a relação mencionada no texto. Portanto, o conceito que melhor identifica a relação descrita no texto sobre o processo de interação, produção e multiuso no aparelho televisivo é: B) Interação midiática.

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Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, relacione corretamente os autores listados abaixo aos seus respectivos apontamentos: 1. Candau 2. Marques 3. Mercado ( ) Propõe que ocorra uma integração entre formação inicial e continuada em um único plano de formação. ( )Apresenta diferentes dificuldades observadas nas universidades, como supervalorização do professor cientista em detrimento ao professor dedicado às atividades de ensino. ( )Questiona diversas deficiências da formação do professor, inclusive as relacionadas ao papel do estagiário no processo formativo. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:

A 1 - 2 - 3
B 3 - 2 - 1
C 3 - 1 - 2
D 1 - 3 - 2
E 2 - 1 - 3

Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, sobre a relação do uso das TCI e a preparação dos professores, marque a alternativa correta:

A As tarefas repetitivas realizadas pelo professor continuarão as mesmas caso as tecnologias entrem no espaço de aula.
B Os professores habilitados para usar tecnologias são os da área de exatas.
C As tecnologias têm dificultado as relações entre professores e alunos.
D O professor vê-se diante de novas formas de acesso à informação e de abordagem dos conteúdos.
E As novas tecnologias criaram um espaço homogêneo para a construção do conhecimento.

Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, no que se refere à preparação profissional para o trabalho dentro do modelo taylorista, é correto afirmar que:


A O profissional era formado para a integração e para a flexibilidade.
B A escola precisava preocupar-se com o desenvolvimento de múltiplas habilidades.
C A escola concentrava-se no desenvolvimento da criatividade do estudante.
D O professor focava na transmissão dos conteúdos estruturados no currículo.
E A maior preocupação da escola era a de proporcionar atividades práticas para os estudantes.

Considerando o excerto de texto acima conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre as críticas aos modelos atuais de formação de professores, escolha a alternativa que apresenta corretamente uma necessidade a ser incorporada aos processos formativos desses profissionais:


A Aproximação entre teoria e prática.
B Retomada de modelos tradicionais de formação.
C Redução da carga horária dos estágios.
D Alteração das matrizes curriculares dos cursos de formação de professores.
E Inclusão de aulas teóricas sobre tecnologia.

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre a importância da reflexão sobre a inserção das tecnologias de comunicação e informação na escola, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das necessidades fundamentais para que as TCI possibilitem inovações nos processos de ensino e aprendizagem:


A Treinamento técnico dos estudantes acerca das tecnologias a serem utilizadas.
B Formação adequada dos professores.
C Substituição de todas as formas tradicionais de ensino por modelos que façam uso de tecnologias digitais.
D Compra de equipamentos modernos e softwares de última geração.
E Uso de softwares para auxiliar na explicação de todos os conceitos a serem vistos pelos estudantes.

Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre a aceitação do professor diante das tecnologias da comunicação e da informação, é correto afirmar que:
A Atualmente, todos os professores sabem que não serão substituídos pelas tecnologias digitais.
B Na década anterior, havia resistência de alguns professores diante das tecnologias digitais.
C O medo de perder o emprego é fundamentado na realidade, já que as tecnologias realmente substituem os professores.
D Os professores não querem usar as tecnologias digitais porque elas não podem ser inseridas em aulas expositivas.
E A insegurança existe pela falta de discussão sobre essa temática na formação inicial e continuada.

Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre a importância da EaD, identifique a alternativa que justifica corretamente por que essa modalidade de ensino contribui com a formação de profissionais:

A Porque possibilita que o futuro profissional construa seu conhecimento de forma linear.
B Pois capacita o futuro profissional para usar o computador de forma eficaz.
C Por visar o aprender a fazer.
D Porque incentiva que o futuro profissional trabalhe de forma individualizada.
E Pois possibilita o contato do estudante com diferentes recursos humanos que contribuem com sua formação.

Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios, sobre as relações entre o uso de tecnologias e a cidadania, identifique a alternativa correta:

A Não há mais o que se discutir a respeito da inserção da tecnologias digitais nas escolas.
B O professor vem sendo preparado de forma eficiente para usar tecnologias em sala e contribuir com a formação do cidadão crítico.
C O professor não deve usar tecnologias que desenvolvam o senso crítico do estudante.
D Hoje se sabe que a educação não é fundamental na formação do cidadão, cabendo à família essa responsabilidade.
E O professor pode fazer uso das tecnologias de informação e comunicação para despertar o lado crítico do estudante.

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida, sobre as características da sala de aula invertida, identifique a alternativa correta que apresenta como os professores da área de exatas podem fazer uso dessa modalidade:


A Orientando os estudantes a lerem textos antes da aula, para que as explicações ocorram em sala de aula.
B Explicando o conteúdo em sala de aula e os estudantes devem resolver os exercícios em casa.
C Fazendo o uso de estratégias como Peer Instruction (PI).
D Deixando de usar a sala de aula para fazer explicações de conteúdos.
E Usando a sala de aula como um local de debates e trocas de experiências.

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios, sobre as formas de transmissão do conhecimento, identifique a alternativa correta que apresenta as primeiras ferramentas produzidas pelo homem para produzir e disseminar o conhecimento:

A Roda.
B Papel.
C Computadores.
D Livros.
E Ambientes virtuais de aprendizagem.

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