Vamos analisar cada afirmativa: I. Uma pessoa é capaz de adquirir sua primeira língua com qualquer idade. Falso, a teoria gerativa sugere que há uma janela crítica para a aquisição da língua, geralmente mais eficaz na infância. II. O argumento da pobreza do estímulo nos leva a concluir que os humanos são capazes de adquirir uma língua equipados somente com faculdades gerais de aprendizagem, como as de fazer analogias e generalizações. Falso, o argumento da pobreza do estímulo defende que a capacidade de adquirir uma língua vai além das faculdades gerais de aprendizagem, sugerindo que existe uma gramática inata. III. Segundo a teoria gerativa, o conjunto de estímulos linguísticos combinado a faculdades cognitivas gerais não é capaz de explicar os conhecimentos linguísticos que os falantes adultos de uma língua detêm sobre ela. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a teoria gerativa argumenta que existe uma gramática universal inata que não pode ser explicada apenas pela exposição a estímulos linguísticos. IV. A teoria gerativa defende que a experiência linguística não tem nenhuma função no processo de aquisição da linguagem. Falso, a teoria gerativa reconhece que a experiência linguística é importante, mas argumenta que não é suficiente para explicar a aquisição da linguagem sem a gramática inata. V. O argumento da pobreza do estímulo endossa a orientação empirista no estudo da aquisição da linguagem. Falso, o argumento da pobreza do estímulo é uma crítica à perspectiva empirista, pois sugere que a experiência não fornece dados suficientes para a aquisição da linguagem. Com base nas análises, apenas a afirmativa III está correta. Portanto, não há uma alternativa que contenha todos os itens verdadeiros. Você deve revisar as opções disponíveis, pois nenhuma delas é correta.