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Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

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A psicologia foi sendo construída ao longo dos tempos e vem sendo representada por diversas abordagens psicoterapêuticas, como a Psicanálise, a Gestalt, a humanista, a transpessoal, a comportamental e outras. Cada uma delas enxerga o ser humano por uma óptica diferente. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as abordagens psicoterapêuticas e a Psicoterapia infantil, analise as afirmativas a seguir: I. As abordagens psicoterapêuticas são excludentes, ou seja, só é possível compreender determinada situação ou por um ou por outra. II. A psicoterapia infantil comportamental foi a primeira corrente da prática psicoterápica com crianças. III. As abordagens psicoterapêuticas não são excludentes, seus conhecimentos, mesmo que diferentes, podem se complementar. IV. A prática psicoterápica com crianças, na abordagem psicanalítica, considera que a criança pode expressar suas questões inconscientes. Está correto apenas o que se afirma em:

I, III e IV.
II e IV.
I e III.
I e II.
Correta: III e IV
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AVA 2-PSICOTERAPIA INFANTIL
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ano passado

Vamos analisar cada afirmativa: I. As abordagens psicoterapêuticas são excludentes, ou seja, só é possível compreender determinada situação ou por um ou por outra. Falso. As abordagens psicoterapêuticas não são excludentes e podem ser utilizadas de forma complementar. II. A psicoterapia infantil comportamental foi a primeira corrente da prática psicoterápica com crianças. Falso. Embora a terapia comportamental tenha sido uma das abordagens utilizadas, não é considerada a primeira corrente da prática psicoterápica com crianças. III. As abordagens psicoterapêuticas não são excludentes, seus conhecimentos, mesmo que diferentes, podem se complementar. Verdadeiro. Essa afirmativa está correta, pois as diferentes abordagens podem sim se complementar. IV. A prática psicoterápica com crianças, na abordagem psicanalítica, considera que a criança pode expressar suas questões inconscientes. Verdadeiro. Essa afirmativa também está correta, pois a psicanálise considera a expressão do inconsciente, mesmo em crianças. Com base nas análises, as afirmativas corretas são III e IV. Portanto, a alternativa correta é: Correta: III e IV.

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há 2 anos

Vamos analisar cada afirmativa: I. As abordagens psicoterapêuticas são excludentes, ou seja, só é possível compreender determinada situação ou por um ou por outra. Falso, as abordagens psicoterapêuticas não são necessariamente excludentes. Cada abordagem tem sua própria visão e métodos, mas é possível que conhecimentos de diferentes abordagens se complementem. II. A psicoterapia infantil comportamental foi a primeira corrente da prática psicoterápica com crianças. Falso, a psicoterapia infantil comportamental não foi a primeira corrente da prática psicoterápica com crianças. Existem outras abordagens que também têm sido utilizadas na psicoterapia infantil. III. As abordagens psicoterapêuticas não são excludentes, seus conhecimentos, mesmo que diferentes, podem se complementar. Verdadeiro, essa afirmativa está correta. As abordagens psicoterapêuticas podem se complementar e oferecer diferentes perspectivas para compreender e intervir em situações clínicas. IV. A prática psicoterápica com crianças, na abordagem psicanalítica, considera que a criança pode expressar suas questões inconscientes. Verdadeiro, essa afirmativa está correta. Na abordagem psicanalítica, a criança pode expressar questões inconscientes por meio de brincadeiras, desenhos e outras formas de expressão. Portanto, os itens corretos são III e IV. A alternativa correta é: III e IV.

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As teorias do desenvolvimento contribuem para a melhor compreensão das fases da vida humana e suas características psicológicas em cada uma delas. A teoria de Jean Piaget parte de uma perspectiva epigenética para mostrar as potencialidades que podem ser desenvolvidas na fase da infância, a partir de uma lógica de ganho e avanço cognitivo. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Teoria do desenvolvimento de Jean Piaget, ordene as fases do desenvolvimento, de acordo com a ordem de acontecimentos na vida: ( ) Período sensoriomotor. ( ) Período operatório abstrato. ( ) Período operatório concreto. ( ) Período pré-operacional. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

3, 1, 2, 4.
2, 1, 4, 3.
2, 4, 3, 1.
Correta: 1, 4, 3, 2.
4, 2, 1, 3.

A clínica psicoterápica é uma prática tradicional do escopo das técnicas de intervenção da Psicologia, ela foi desenvolvida e aperfeiçoada ao longo do tempo para atender a mais variada gama de indivíduos. A Psicoterapia infantil é uma técnica voltada para compreender e intervir nas problemáticas com crianças, bem como promover um desenvolvimento adequado. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a prática psicoterápica com crianças, analise as afirmativas a seguir. I. Ao intervir psicoterapicamente com crianças, o Psicólogo deve considerar os diagnósticos como principal orientação clínica. II. A intervenção psicoterápica com crianças deve ser embasada na fase do desenvolvimento em que elas se encontram. III. A Psicoterapia com crianças considera que o desenvolvimento infantil pode gerar sintomas transitórios e por isso não devem ser um peso diagnóstico. IV. Ao realizar a psicoterapia infantil, o Psicólogo deve considerar as dinâmicas familiar e as fantasias infantis. Está correto apenas o que se afirma em:

I e II.
Correta: II, III e IV.
I, II e IV.
III e IV.
I e III.

As teorias do desenvolvimento humano partem do princípio de que compreender as fases da vida e com isso proporcionar o melhor desenvolvimento, principalmente as crianças e adolescentes, é uma forma de promover o equilíbrio social e a saúde mental das pessoas. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as teorias do desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir. I. As teorias do desenvolvimento são dedicadas a explicar a entender as fases da vida das pessoas, com uma ênfase maior na vida adulta. II. O desenvolvimento das aptidões de cada fase está condicionado aos limites físicos, cognitivos, emocionais, sociais e políticos dos indivíduos. III. As teorias do desenvolvimento convergem e divergem em suas elaborações teóricas. IV. Dentre os grandes nomes do estudo do desenvolvimento, destacam-se Jean Piaget, Erik Erikson e Lev Vygotsky. Está correto apenas o que se afirma em:

I e II.
II e IV.
Correta: III e IV.
II e III.

A comunicação infantil nem sempre é clara e entendível, antes de elaborar a fala e apresentar a linguagem, conforme a conhecemos, a criança atravessa uma fase de aprendizagem, de escuta e de elaboração dos códigos linguísticos. Para isso, são conhecidas algumas sonorizações anteriores à fala de fácil entendimento. A partir dessas informações e munidos dos conhecimentos expostos sobre as formas de sons que precedem a linguagem, pode-se afirmar que o conceito de holófrase consiste:

em sons guturais, pouco discerníveis, mas com grande expressão sonora, usados para chamar a atenção sobre algo.
em uma repetição de sílabas desconexas que parecem indicar uma forma remota de comunicação.
em sílabas e sons pouco compreensíveis, que se assemelham a palavras, mas, desprovidas de sentido.
Correta: na emissão de uma única palavra que possui o sentido completo de uma frase na fala infantil.
em um amontoado de duas ou três palavras ditas sem conectivos, mas que expressam algum sentido de entendimento.

Considerando estas informações e o conteúdo estudado sobre a construção da compreensão diagnóstica em crianças, analise as afirmativas a seguir. I. A capacidade de insight, associação livre e comunicação infantil é semelhante ou em alguns casos igual à dos adultos. II. A compreensão diagnóstica de crianças possui especificidades que dialogam com as características infantis. III. O atendimento clínico a crianças é bem semelhante, uma vez que as crianças compartilham situações parecidas. IV. Para atender uma criança, o Psicólogo deve atentar para a realidade dela, sua idade e o contexto em que vive. Está correto apenas o que se afirma em:

I e II.
II e III.
III e IV.
II e IV.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as características psicológicas da infância, analise as afirmativas a seguir. I. Na fase da infância são experimentadas diversas transformações como o início da vida social e escolar. II. As transformações vivenciadas na infância estão ligadas à presença da imaginação dentro do ambiente escolar, com exceção do contexto familiar. III. Na fase da infância, o ambiente onde se vive é muito importante, pois pode ajudar ou atrapalhar o desenvolvimento infantil. IV. A descoberta de interesses é mediada pela repetição dos padrões familiares, pela formação de vínculos que pouco relacionam com a personalidade. Está correto apenas o que se afirma em:

I e III.
II e III.
II e IV.
III e IV.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a noção de transtornos em crianças, analise as afirmativas a seguir: I. Em crianças, o TDAH é considerado um transtorno transitório, ou seja, ele tem início, meio e fim e pouco interfere na vida social delas. II. A síndrome de Tourette é classificada como a manifestação involuntária de tiques e comportamentos estranhos e pode acompanhar a vida inteira da pessoa. III. A ansiedade infantil pode se manifestar de maneiras diferentes, desde a medos desproporcionais como a agitação psicomotora. IV. A depressão é considerada uma doença típica da população adulta, sendo a manifestação em crianças rara ou inexistente. Está correto apenas o que se afirma em:

II e III.
III e IV.
I e III.
I e II.

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