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Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

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A clínica psicoterápica é uma prática tradicional do escopo das técnicas de intervenção da Psicologia, ela foi desenvolvida e aperfeiçoada ao longo do tempo para atender a mais variada gama de indivíduos. A Psicoterapia infantil é uma técnica voltada para compreender e intervir nas problemáticas com crianças, bem como promover um desenvolvimento adequado. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a prática psicoterápica com crianças, analise as afirmativas a seguir. I. Ao intervir psicoterapicamente com crianças, o Psicólogo deve considerar os diagnósticos como principal orientação clínica. II. A intervenção psicoterápica com crianças deve ser embasada na fase do desenvolvimento em que elas se encontram. III. A Psicoterapia com crianças considera que o desenvolvimento infantil pode gerar sintomas transitórios e por isso não devem ser um peso diagnóstico. IV. Ao realizar a psicoterapia infantil, o Psicólogo deve considerar as dinâmicas familiar e as fantasias infantis. Está correto apenas o que se afirma em:

I e II.
Correta: II, III e IV.
I, II e IV.
III e IV.
I e III.
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AVA 2-PSICOTERAPIA INFANTIL
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ano passado

Vamos analisar cada afirmativa: I. Ao intervir psicoterapicamente com crianças, o Psicólogo deve considerar os diagnósticos como principal orientação clínica. Falso, embora os diagnósticos possam ser relevantes, a prática psicoterapêutica com crianças deve considerar uma abordagem mais holística, levando em conta o desenvolvimento e o contexto da criança, não se restringindo apenas ao diagnóstico. II. A intervenção psicoterápica com crianças deve ser embasada na fase do desenvolvimento em que elas se encontram. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a psicoterapia infantil deve levar em consideração a fase de desenvolvimento da criança para ser eficaz. III. A Psicoterapia com crianças considera que o desenvolvimento infantil pode gerar sintomas transitórios e por isso não devem ser um peso diagnóstico. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois é comum que crianças apresentem sintomas que são parte do seu desenvolvimento e não necessariamente indicam um transtorno. IV. Ao realizar a psicoterapia infantil, o Psicólogo deve considerar as dinâmicas familiar e as fantasias infantis. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a dinâmica familiar e as fantasias são aspectos importantes a serem considerados na psicoterapia infantil. Com base nas análises, as afirmativas corretas são II, III e IV. Portanto, a alternativa correta é: "Correta: II, III e IV."

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há 2 anos

Vamos analisar cada afirmativa: I. Ao intervir psicoterapicamente com crianças, o Psicólogo deve considerar os diagnósticos como principal orientação clínica. Falso. Embora os diagnósticos sejam importantes, a intervenção psicoterapêutica com crianças deve considerar uma abordagem mais ampla, levando em conta o desenvolvimento infantil, as relações familiares, entre outros aspectos. II. A intervenção psicoterápica com crianças deve ser embasada na fase do desenvolvimento em que elas se encontram. Verdadeiro. É fundamental considerar a fase do desenvolvimento da criança para adequar a intervenção psicoterapêutica de acordo com suas necessidades e características específicas. III. A Psicoterapia com crianças considera que o desenvolvimento infantil pode gerar sintomas transitórios e por isso não devem ser um peso diagnóstico. Verdadeiro. É importante compreender que nem todos os sintomas apresentados por crianças são necessariamente indicativos de um diagnóstico clínico, podendo ser parte do processo de desenvolvimento. IV. Ao realizar a psicoterapia infantil, o Psicólogo deve considerar as dinâmicas familiares e as fantasias infantis. Verdadeiro. As dinâmicas familiares e as fantasias infantis são aspectos essenciais a serem considerados durante a psicoterapia infantil, pois influenciam diretamente no desenvolvimento e no bem-estar da criança. Portanto, a alternativa correta que contém todas as afirmativas verdadeiras é: II, III e IV.

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As teorias do desenvolvimento contribuem para a melhor compreensão das fases da vida humana e suas características psicológicas em cada uma delas. A teoria de Jean Piaget parte de uma perspectiva epigenética para mostrar as potencialidades que podem ser desenvolvidas na fase da infância, a partir de uma lógica de ganho e avanço cognitivo. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Teoria do desenvolvimento de Jean Piaget, ordene as fases do desenvolvimento, de acordo com a ordem de acontecimentos na vida: ( ) Período sensoriomotor. ( ) Período operatório abstrato. ( ) Período operatório concreto. ( ) Período pré-operacional. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

3, 1, 2, 4.
2, 1, 4, 3.
2, 4, 3, 1.
Correta: 1, 4, 3, 2.
4, 2, 1, 3.

A psicologia foi sendo construída ao longo dos tempos e vem sendo representada por diversas abordagens psicoterapêuticas, como a Psicanálise, a Gestalt, a humanista, a transpessoal, a comportamental e outras. Cada uma delas enxerga o ser humano por uma óptica diferente. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as abordagens psicoterapêuticas e a Psicoterapia infantil, analise as afirmativas a seguir: I. As abordagens psicoterapêuticas são excludentes, ou seja, só é possível compreender determinada situação ou por um ou por outra. II. A psicoterapia infantil comportamental foi a primeira corrente da prática psicoterápica com crianças. III. As abordagens psicoterapêuticas não são excludentes, seus conhecimentos, mesmo que diferentes, podem se complementar. IV. A prática psicoterápica com crianças, na abordagem psicanalítica, considera que a criança pode expressar suas questões inconscientes. Está correto apenas o que se afirma em:

I, III e IV.
II e IV.
I e III.
I e II.
Correta: III e IV

As teorias do desenvolvimento humano partem do princípio de que compreender as fases da vida e com isso proporcionar o melhor desenvolvimento, principalmente as crianças e adolescentes, é uma forma de promover o equilíbrio social e a saúde mental das pessoas. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as teorias do desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir. I. As teorias do desenvolvimento são dedicadas a explicar a entender as fases da vida das pessoas, com uma ênfase maior na vida adulta. II. O desenvolvimento das aptidões de cada fase está condicionado aos limites físicos, cognitivos, emocionais, sociais e políticos dos indivíduos. III. As teorias do desenvolvimento convergem e divergem em suas elaborações teóricas. IV. Dentre os grandes nomes do estudo do desenvolvimento, destacam-se Jean Piaget, Erik Erikson e Lev Vygotsky. Está correto apenas o que se afirma em:

I e II.
II e IV.
Correta: III e IV.
II e III.

A comunicação infantil nem sempre é clara e entendível, antes de elaborar a fala e apresentar a linguagem, conforme a conhecemos, a criança atravessa uma fase de aprendizagem, de escuta e de elaboração dos códigos linguísticos. Para isso, são conhecidas algumas sonorizações anteriores à fala de fácil entendimento. A partir dessas informações e munidos dos conhecimentos expostos sobre as formas de sons que precedem a linguagem, pode-se afirmar que o conceito de holófrase consiste:

em sons guturais, pouco discerníveis, mas com grande expressão sonora, usados para chamar a atenção sobre algo.
em uma repetição de sílabas desconexas que parecem indicar uma forma remota de comunicação.
em sílabas e sons pouco compreensíveis, que se assemelham a palavras, mas, desprovidas de sentido.
Correta: na emissão de uma única palavra que possui o sentido completo de uma frase na fala infantil.
em um amontoado de duas ou três palavras ditas sem conectivos, mas que expressam algum sentido de entendimento.

Considerando estas informações e o conteúdo estudado sobre a construção da compreensão diagnóstica em crianças, analise as afirmativas a seguir. I. A capacidade de insight, associação livre e comunicação infantil é semelhante ou em alguns casos igual à dos adultos. II. A compreensão diagnóstica de crianças possui especificidades que dialogam com as características infantis. III. O atendimento clínico a crianças é bem semelhante, uma vez que as crianças compartilham situações parecidas. IV. Para atender uma criança, o Psicólogo deve atentar para a realidade dela, sua idade e o contexto em que vive. Está correto apenas o que se afirma em:

I e II.
II e III.
III e IV.
II e IV.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as características psicológicas da infância, analise as afirmativas a seguir. I. Na fase da infância são experimentadas diversas transformações como o início da vida social e escolar. II. As transformações vivenciadas na infância estão ligadas à presença da imaginação dentro do ambiente escolar, com exceção do contexto familiar. III. Na fase da infância, o ambiente onde se vive é muito importante, pois pode ajudar ou atrapalhar o desenvolvimento infantil. IV. A descoberta de interesses é mediada pela repetição dos padrões familiares, pela formação de vínculos que pouco relacionam com a personalidade. Está correto apenas o que se afirma em:

I e III.
II e III.
II e IV.
III e IV.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a noção de transtornos em crianças, analise as afirmativas a seguir: I. Em crianças, o TDAH é considerado um transtorno transitório, ou seja, ele tem início, meio e fim e pouco interfere na vida social delas. II. A síndrome de Tourette é classificada como a manifestação involuntária de tiques e comportamentos estranhos e pode acompanhar a vida inteira da pessoa. III. A ansiedade infantil pode se manifestar de maneiras diferentes, desde a medos desproporcionais como a agitação psicomotora. IV. A depressão é considerada uma doença típica da população adulta, sendo a manifestação em crianças rara ou inexistente. Está correto apenas o que se afirma em:

II e III.
III e IV.
I e III.
I e II.

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