Vamos analisar cada afirmação em relação ao papel da escola na perspectiva do currículo: ( ) A preocupação com aprendizagem se prende nas notas e na mensuração. Falso (F). A preocupação com a aprendizagem vai além das notas e da mensuração, envolvendo o desenvolvimento integral do aluno e a construção de conhecimentos significativos. ( ) O conteúdo é desenvolvido por meio de conhecimentos verdadeiros acumulados pela sociedade. Verdadeiro (V). O conteúdo do currículo escolar é baseado em conhecimentos acumulados pela sociedade ao longo do tempo, sendo essencial para a formação dos alunos. ( ) O/a professor/a é o centro do saber, sua relação com os/as discentes é de mediar o conhecimento por meio de técnicas e disciplina. Verdadeiro (V). O professor desempenha um papel central na mediação do conhecimento, utilizando técnicas e estratégias para facilitar a aprendizagem dos alunos. ( ) A Teoria Tradicional busca a neutralidade, cujo objetivo maior é formar o trabalhador especializado. Verdadeiro (V). A Teoria Tradicional da educação tem como objetivo formar trabalhadores especializados, muitas vezes enfatizando a neutralidade e a transmissão de conhecimentos específicos. ( ) A escola busca realizar a preparação moral e intelectual dos indivíduos para assumirem seu lugar na sociedade de trabalho (e de consumo). Falso (F). Além da preparação para o mercado de trabalho e consumo, a escola também tem o papel de formar cidadãos críticos, autônomos e participativos na sociedade. Portanto, a sequência correta é: c) V, V, V, V, F.