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Finalizar uma investigação científica pressupõe uma verificação final de ortografia, redação e metodologia. Geralmente estes são os cuidados necessários para a entrega final, principalmente quando há apresentação e defesa perante uma banca examinadora. Mas para os casos em que persistirem erros no documento final é possível a elaboração de: I – Relatório. II – Errata. III – Versão completa corrigida. É correto o que se afirma em:

a. I e III, apenas.
b. III, apenas.
c. I e II, apenas.
d. I, apenas.
e. II, apenas.

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Vamos analisar cada afirmativa: I – Relatório: Um relatório é um documento que descreve de forma detalhada os resultados de uma investigação ou estudo. Pode ser utilizado para apresentar os resultados de uma pesquisa, por exemplo. II – Errata: Uma errata é um documento que contém correções a serem feitas em um trabalho já publicado ou apresentado. Ela serve para corrigir erros ou omissões encontrados no documento original. III – Versão completa corrigida: Refere-se a uma nova versão do documento que foi corrigido com base nas observações feitas na avaliação final. Com base nisso, as afirmativas corretas são I e II, pois um documento final com erros pode ser corrigido através da elaboração de um relatório detalhando os erros e da errata para indicar as correções necessárias. Portanto, a alternativa correta é: c) I e II, apenas.

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Leia atentamente a seguinte passagem: “[...] uma propriedade de ideias, coisas e pessoas que permite que sejam diferenciadas entre si de acordo com suas naturezas. [...] não vai medir seus dados, mas, antes, procurar identificar suas naturezas.” (MEZZAROBA, 2014, p. 136). Este trecho refere-se ao tipo de pesquisa: I – Qualitativa. II - Teórica. III –Quantitativa. É correto o que se afirma em:

a. I e III, apenas.
b. II, apenas.
c. I, apenas.
d. II e III, apenas.
e. III, apenas.

Observe com atenção o trecho abaixo: É a parte inicial do artigo e apresenta uma síntese do tema proposto. Neste momento ocorre uma apresentação ao leitor do que ele irá encontrar no texto, além da forma como foram atingidos os resultados (metodologia). Não é o momento adequado para colocação de tabelas, gráficos ou apresentação de citações. A passagem acima diz respeito ao conceito de: I – Conclusão. II – Desenvolvimento. III – Introdução. É correto o que se afirma em:

a. III, apenas.
b. I e II, apenas.
c. II e III, apenas
d. II, apenas.
e. I, apenas.

Campanhas publicitárias do governo federal e outras organizações não governamentais afirmam que a prática de exercícios físicos promove melhor qualidade de vida. Esta afirmação tem como base teórica o conhecimento: I – Do senso comum. II - Científico. III – Filosófico. É correto o que se afirma em:

a. II, apenas.
b. I, apenas.
c. I e III, apenas.
d. III, apenas.
e. II e III, apenas.

Leia atentamente a seguinte passagem: Implica uma certa fantasia da história original, o que lhe confere um caráter de falsidade. Na maioria das vezes o mito apresenta-se como verdade instituída, portanto, dispensa a verificação da veracidade de suas afirmacoes. Apenas é aceito como verdade, sem questionamentos, reflexão ou crítica. Como não há possibilidade de verificação da veracidade das afirmações do conhecimento mítico, a ciência acaba por negar as informações provenientes desse tipo de conhecimento Pelo exposto acima é possível afirmar com segurança que está se referindo ao conhecimento: I - Filosófico. II – Religioso. III – Mítico. É correto o que se afirma em:

a. I e II, apenas.
b. III, apenas.
c. I, apenas.
d. II, apenas.
e. II e III, apenas.

De acordo com a norma que regulamenta a estrutura do trabalho acadêmico, NBR 14.724/2011, o mesmo encontra-se dividido em parte externa e interna, sendo esta última subdividida em elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Quais dos elementos abaixo pertencem aos elementos textuais? I –. Capa e lombada. II – Introdução, desenvolvimento e conclusão. III – Folha de rosto, errata e folha de aprovação. É correto o que se afirma em:

a. I e II, apenas
b. III, apenas.
c. I, apenas.
d. II e III, apenas.
e. II, apenas.

Podem ser interpretadas como possíveis soluções para o problema levantado, o que não significa que sua veracidade deverá ser constatada ao final da investigação, pois novos dados poderão surgir durante o desenvolvimento do tema. No contexto do projeto de pesquisa a passagem acima se refere:
I - Às hipóteses.
II - Às referências teóricas.
III - às afirmacoes conclusivas.
a. II, apenas.
b. II e III, apenas.
c. I e III, apenas.
d. I, apenas.
e. I e II, apenas.

Problema! No contexto do senso comum problema refere-se a algo que precisa ser resolvido. No campo científico há outra interpretação, pois um problema de pesquisa refere-se:
I –.A reflexão dogmática.
II – Ao estudo e reflexão de um tema já consolidado teoricamente.
III – Ao estudo e reflexão de um tema não suficientemente conhecido.
a. I e II, apenas.
b. I, apenas.
c. II e III, apenas.
d. II, apenas.
e. III, apenas.