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Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Socorros de urgência: aula 2, assinale a alternativa que indica corretamente uma das ações que deve ser realizada no primeiro contato com uma possível vítima:

A Sair correndo e deixar de prestar socorro.
B Retirar a vítima do local.
C Não fazer nada que não se sinta preparado para fazer.
D Ligar para o advogado da vítima.
E Levar a vítima imediatamente para o pronto atendimento.
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Aprendendo com Desafios

há 2 anos

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ano passado

Analisando as alternativas apresentadas sobre as ações que devem ser realizadas no primeiro contato com uma possível vítima, vamos considerar o que é mais adequado em situações de emergência: A) Sair correndo e deixar de prestar socorro - Esta opção é incorreta, pois o ideal é prestar ajuda. B) Retirar a vítima do local - Isso pode ser necessário em algumas situações, mas deve ser feito com cautela, pois mover a vítima pode agravar lesões. C) Não fazer nada que não se sinta preparado para fazer - Esta é uma abordagem prudente, pois é importante agir dentro das suas capacidades e conhecimentos. D) Ligar para o advogado da vítima - Esta opção não é apropriada em uma situação de emergência, onde o foco deve ser o atendimento imediato. E) Levar a vítima imediatamente para o pronto atendimento - Embora a ajuda seja importante, levar a vítima sem avaliar a situação pode ser arriscado. Dentre as opções, a mais correta e segura é a C) Não fazer nada que não se sinta preparado para fazer. Isso demonstra responsabilidade e cuidado em situações de emergência.

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há 2 anos

Analisando as opções apresentadas: A) Sair correndo e deixar de prestar socorro - Esta opção está incorreta, pois é fundamental prestar ajuda em situações de emergência. B) Retirar a vítima do local - Esta ação pode agravar lesões caso a vítima tenha alguma fratura ou lesão na coluna, sendo importante aguardar o socorro especializado. C) Não fazer nada que não se sinta preparado para fazer - É importante não realizar procedimentos para os quais não se está capacitado, mas isso não significa deixar de prestar ajuda básica. D) Ligar para o advogado da vítima - Neste momento, o mais importante é prestar socorro imediato à vítima, não acionar um advogado. E) Levar a vítima imediatamente para o pronto atendimento - Esta opção está incorreta, pois em casos de emergência, é fundamental avaliar a situação da vítima e acionar ajuda especializada, como o serviço de emergência (SAMU). Portanto, a alternativa correta, de acordo com os princípios de primeiros socorros, é a opção C) Não fazer nada que não se sinta preparado para fazer. É importante agir com responsabilidade e dentro dos limites de conhecimento e capacitação, mas sem deixar de prestar ajuda básica à vítima.

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Leia o fragmento de texto: “É importante saber avaliar e detectar se há algum corpo estranho obstruindo as vias aéreas. Caso haja obstrução, você deve ser rápido(a) em desobstruir, permitindo que o ar entre e saia (inspiração e expiração) dos pulmões”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgência: aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de aprendizagem. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Socorros de urgência: aula 3 sobre a avaliação primária, em casos de obstrução das vias aéreas, conhecida como A B C D E, identifique e relacione corretamente os elementos a seguir de acordo com as respectivas características: A: abertura das vias aéreas B: boa ventilação C: circulação D: disfunção neurológica E: exposição ( ) Faça uma avaliação neurológica, verificando se a pessoa está consciente e se responde a algumas perguntas simples com coerência. ( ) Avalie se a respiração está adequada, observando os movimentos do tórax e do abdômen. ( ) Verifique as vias respiratórias, com estabilização da coluna cervical, inspecione a cavidade oral e verifique se há sinais de obstrução. ( ) Verifique como está a circulação e se existem sinais de hemorragia. Confira a pulsação/pulso, tocando uma das artérias do pescoço, com os dedos médio e indicador. Perceba a pulsação pelos movimentos de “pulinhos” que a artéria faz. ( ) Deixe o corpo da vítima com as roupas frouxas e somente a área a ser tratada exposta. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: B 4 – 2 – 1 – 3 – 5.

Considerando a citação e os conteúdos abordados no texto-base da rota de aprendizagem Socorros de urgência: aula 1, assinale a alternativa que indica corretamente quem pode prestar os socorros de urgência:


E Qualquer pessoa fora do ambiente hospitalar.

Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Socorros de urgência: aula 2, assinale a alternativa que descreve corretamente o conceito de acidente:
Nota: 10.0


A Acidentes são ocorrências que não resultaram em dano à integridade física.
B Acidentes são ocorrências que resultaram em dano à integridade moral.
C Acidentes são ocorrências com veículos em alta velocidade.
D Acidentes são ocorrências planejadas que geram danos à saúde psíquica.
E Acidentes são ocorrências não planejadas que resultaram em dano à integridade física.

Considerando a citação e os conteúdos abordados no texto-base da rota de aprendizagem Socorros de urgência: aula 1, assinale a alternativa que indica corretamente uma das situações na qual deve-se chamar o atendimento do SAMU:


A) Vômito e diarreia.
B) Problemas cardiorrespiratórios.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos abordados no texto-base da rota de aprendizagem Socorros de urgência: aula 1, assinale a alternativa que descreve corretamente a função atribuída às UPAs (Unidades de Pronto Atendimento):

A As UPAs foram criadas para atuar como porta de entrada aos serviços de urgência e emergência.
B A função das UPAs é realizar apenas campanhas de vacinação.
C As Unidades de Pronto Atendimento são responsáveis pelos atendimentos agendados, por isso não recebem caso de emergências e urgências.
D As UPAs visam atender exclusivamente pessoas da rede particular de saúde.
E Os atendimentos das UPAs são exclusivos para pessoas idosas e pessoas com deficiência.

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