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Sobre o sistema de Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), assinale a alternativa correta: I - é composto por dois processos: a Avaliação Nacional da Educação Básica (Aneb) mais conhecida como “Prova Brasil” e a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc). II - o Saeb é realizado pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). III – é uma cultura de avaliação padronizada que tem ganhado força no Brasil, especialmente a partir da década de 1990.

a) apenas II,
b) apenas III, (correta)
c) II e III
d) I e III
e) Todas alternativas estão corretas

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Vamos analisar cada afirmativa: I - é composto por dois processos: a Avaliação Nacional da Educação Básica (Aneb) mais conhecida como “Prova Brasil” e a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc). Falso, a Prova Brasil é uma parte do SAEB, mas não é correto afirmar que o SAEB é composto por esses dois processos, pois a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc) não é uma terminologia oficial. II - o Saeb é realizado pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Falso, o SAEB e o ENEM são sistemas de avaliação distintos. O SAEB avalia a educação básica, enquanto o ENEM é um exame para o ensino médio. III - é uma cultura de avaliação padronizada que tem ganhado força no Brasil, especialmente a partir da década de 1990. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o SAEB realmente se consolidou como uma cultura de avaliação padronizada no Brasil a partir da década de 1990. Com base nas análises, apenas a afirmativa III é verdadeira. Portanto, a alternativa correta é: b) apenas III.

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A respeito do Planejamento Político-Social: a) A preocupação central é definir fins, buscar conceber visões globalizantes e de eficácia; serve para situações de crise e em que a proposta é de transformação, em médio prazo e/ou longo prazo. (correta) b) A preocupação é responder as perguntas "o quê", "como" e "com quê", tratando prioritariamente dos meios. c) Centraliza-se na deficiência e na busca da manutenção do funcionamento. d) Tem sua expressão nos programas e, mais especialmente, nos projetos, sendo sobretudo tarefa de administradores, onde a ênfase é o presente, momento de execução para solucionar problemas.

a) A preocupação central é definir fins, buscar conceber visões globalizantes e de eficácia; serve para situações de crise e em que a proposta é de transformação, em médio prazo e/ou longo prazo. (correta)
b) A preocupação é responder as perguntas "o quê", "como" e "com quê", tratando prioritariamente dos meios.
c) Centraliza-se na deficiência e na busca da manutenção do funcionamento.
d) Tem sua expressão nos programas e, mais especialmente, nos projetos, sendo sobretudo tarefa de administradores, onde a ênfase é o presente, momento de execução para solucionar problemas.

As novas tecnologias fazem parte do cotidiano de todo homem moderno. Nesse sentido é incorreto: a) Tecnologia é a maneira como o homem utiliza cada ferramenta, por ele mesmo criada, para realizar determinada ação. b) A evolução social e cultural da humanidade instigou a criação de tecnologias; desde a descoberta do fogo, da roda, da invenção do ábaco, até o momento predominam as tecnologias por onde o homem transita culturalmente. c) O papel que as tecnologias deveriam desempenhar, mas não tem desempenhado nas diversas áreas da vida social tem sido estudado, tanto no campo da filosofia, quanto no da sociologia. (correta) d) Os mais conservadores defendem que as novas tecnologias são responsáveis pela destruição de alguns padrões éticos e morais, e, no extremo oposto, há grupos que encaram a tecnologia como o principal instrumento do avanço social, como um todo.

a) Tecnologia é a maneira como o homem utiliza cada ferramenta, por ele mesmo criada, para realizar determinada ação.
b) A evolução social e cultural da humanidade instigou a criação de tecnologias; desde a descoberta do fogo, da roda, da invenção do ábaco, até o momento predominam as tecnologias por onde o homem transita culturalmente.
c) O papel que as tecnologias deveriam desempenhar, mas não tem desempenhado nas diversas áreas da vida social tem sido estudado, tanto no campo da filosofia, quanto no da sociologia. (correta)
d) Os mais conservadores defendem que as novas tecnologias são responsáveis pela destruição de alguns padrões éticos e morais, e, no extremo oposto, há grupos que encaram a tecnologia como o principal instrumento do avanço social, como um todo.

As tecnologias acompanham o homem desde suas primeiras e mais simples invenções, assinale a alternativa correta: I- As tecnologias primitivas ou clássicas provocaram profundas transformações no processo produtivo. II- As tecnologias medievais englobam invenções como a prensa móvel, tecnologias militares com a criação de armas ou as tecnologias das grandes navegações que permitiram a expansão marítima. III- As invenções tecnológicas da Revolução Industrial (século XVIII) envolvem a descoberta do fogo, a invenção da roda, a escrita, dentre outras. IV-A partir do século XX, destacam-se as tecnologias de informação e comunicação através da evolução das telecomunicações, utilização dos computadores, desenvolvimento da internet e ainda, as tecnologias avançadas, que englobam a utilização de Energia Nuclear, Nanotecnologia, Biotecnologia, etc. Agora, escolha a alternativa correta:

a) apenas II,
b) apenas III,
c) I e II
d) I e IV (correta)
e) Todas alternativas estão corretas

É importante pensarmos que a tecnologia no espaço educacional precisa colocar-se a serviço de seus objetivos. E para que isso venha a ocorrer são necessárias mudanças no conceito de currículo escolar e também que ocorram transformações inovadoras, sobre isso, marque a alternativa incorreta.

a) os educadores pesquisadores precisam ter uma visão ampla de futuro.
b) tais mudanças irão demandar esforços apenas por parte de educadores. (correta)
c) é necessário formar educadores pesquisadores com ideias que ultrapassem os limites da escola.
d) os educadores precisam estar comprometidos com a ideia de comunidades de aprendizagem.

Sabendo que as terminologias “Plano” e “Planejamento de ensino” não são sinônimas, Planejamento de ensino é entendido como:

a) O processo que envolve a atuação concreta dos educadores no cotidiano do seu trabalho pedagógico, envolvendo todas as suas ações e situações, o tempo todo, envolvendo a permanente interação entre os educadores e entre os próprios educandos. (correta)
b) É um momento de documentação do processo educacional escolar como um todo.
c) Deve ser percebido como um instrumento orientador do trabalho docente, tendo-se a certeza e a clareza de que a competência pedagógico política do educador escolar deve ser mais abrangente do que aquilo que está registrado no seu plano.
d) Deve ser percebido como um instrumento orientador do trabalho da coordenação, tendo-se a certeza e a clareza de que a competência pedagógico política do educador escolar deve ser mais abrangente do que aquilo que está registrado no seu plano.

Avalie as asserções e marque a alternativa correta: A resistência ao julgamento institucional mantém, entretanto, uma certa influências no registro da autoestima. PORQUE Assim como um indivíduo julgado culpado pela justiça pode “se sentir inocente”, um aluno que a escola declara fracassado pode não se sentir inteiramente desvalorizado por esse julgamento. Acontece também de um aluno que a escola considera excelente não compartilhar o mesmo julgamento por se avaliar em função de exigências mais elevadas.

a) As duas asserções são proposições verdadeiras; mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira;
b) As duas asserções são proposições verdadeiras; e a segunda é uma justificativa correta da primeira; (correta)
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira; e a segunda é uma proposição falsa;
d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira; e a segunda é uma proposição falsa;
e) As duas asserções são proposições falsas;

Sobre a tecnologia assinale a alternativa correta: I- O papel que as tecnologias vêm desempenhando nas diversas áreas da vida social tem sido estudado, tanto no campo da filosofia, quanto no da sociologia. II - Há grupos que encaram a tecnologia c como o principal instrumento do avanço social, como um todo. III- os mais conservadores defendem que as novas tecnologias são responsáveis pelo sucesso de alguns padrões éticos e morais.

a) apenas II,
b) apenas III,
c) I e III
d) I e II (correta)
e) Todas alternativas estão corretas

O Conselho Estadual de Educação (CEE) é responsável por:

a) Subsidiar e incentivar a interação e a renovação das culturas, bem como a sensibilidade para necessários esforços para que, nas práticas pedagógicas, se possa escolher objetivos, conhecimentos, saberes e procedimentos oriundos dos grupos subalternizados, excluídos e marginalizados, que desestabilizassem os processos hegemônicos.
b) Abrir espaço para o desafio aos modos usuais de prescrição de políticas e de promoção de mudanças nos sistemas educacionais.
c) Deliberar sobre diretrizes curriculares, como base comum nacional a ser complementada pelo sistema de ensino, por uma parte diversificada, capaz de atender às condições culturais, sociais e econômicas de natureza regional, acrescentadas conforme interesse da demanda de cada estabelecimento de ensino. (correta)
d) Elaborar o currículo pleno, atendendo às possibilidades do estabelecimento e às necessidades e características da clientela.

Os estudos sobre o currículo nos levam a descobrir informações imprescindíveis para a realização de uma prática educativa mais eficiente e comprometedora. Sobre as dimensões que determinam um currículo, assinale a alternativa correta:

I - Dimensão filosófica: a atenção está voltada na busca da compreensão das limitações, das habilidades e potencialidades de cada aluno, respeitando cada ritmo de desenvolvimento.
II - Dimensão socioantropológica: a escola necessita estar atenta às transformações sociais, que ocorrem de maneira rápida, trabalhando de uma forma educativa, dinâmica e atual, ou seja, cabe à escola, conhecer as influências que seus alunos sofrem em todos os aspectos como o familiar, o social e o econômico.
III - Dimensão psicológica: trata-se do que a sociedade acredita e defende como valores, conceitos dentro de sua cultura. Dessa maneira, a educação tem como propósito atender tais concepções.
a) I apenas;
b) II apenas; (correta)
c) II e III apenas;
d) I e III apenas;
e) Todas as alternativas estão corretas.