Os relacionamentos interpessoais positivos favorecem a manutenção de um clima favorável e saudável em todos os contexto sociais, sejam eles, o ambiente de trabalho, familiar, social, religioso, amoroso ou educacional, por exemplo. Sobre Relacionamentos Interpessoais, assinale a alternativa correta: a. Autores renomados postulam que relacionamentos intrapessoais positivos constroem conexões funestas. Para isso, praticar a empatia e o respeito são fundamentais para o convívio social, b. Autores renomados postulam que relacionamentos intrapessoais positivos constroem conexões favoráveis. Para isso, praticar a empatia e o respeito são fundamentais para o convívio social, c. Autores renomados postulam que relacionamentos interpessoais positivos constroem conexões nocivas. Para isso, praticar a empatia e o respeito são fundamentais para o convívio social, d. Autores renomados postulam que relacionamentos interpessoais positivos constroem conexões favoráveis. Para isso, praticar a empatia e o respeito são fundamentais para o convívio social. e. Autores renomados postulam que relacionamentos interpessoais positivos constroem conexões inócuas. Para isso, praticar a empatia e o respeito são fundamentais para o convívio social,
Respostas
Ed 
ano passado
Vamos analisar as alternativas uma a uma: a) Relacionamentos intrapessoais positivos constroem conexões funestas - "Intrapessoais" refere-se a relacionamentos consigo mesmo, e "funestas" é uma palavra negativa, o que não faz sentido no contexto de relacionamentos positivos. b) Relacionamentos intrapessoais positivos constroem conexões favoráveis - Novamente, "intrapessoais" não se encaixa no contexto de relacionamentos interpessoais, que são entre pessoas. c) Relacionamentos interpessoais positivos constroem conexões nocivas - Esta afirmação é contraditória, pois relacionamentos positivos não podem ser nocivos. d) Relacionamentos interpessoais positivos constroem conexões favoráveis - Esta alternativa faz sentido, pois relacionamentos interpessoais positivos realmente promovem conexões benéficas e saudáveis. e) Relacionamentos interpessoais positivos constroem conexões inócuas - "Inócuas" significa que não têm efeito, o que não se alinha com a ideia de relacionamentos positivos. A alternativa correta é: d) Autores renomados postulam que relacionamentos interpessoais positivos constroem conexões favoráveis. Para isso, praticar a empatia e o respeito são fundamentais para o convívio social.
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No seu material de estudo, você estudou sobre a ciência do comportamento humano, como também sobre a diferença entre os relacionamentos intra e interpessoal.
Sobre essa diferença, analise as afirmativas a seguir: I. O Relacionamento Intrapessoal está diretamente relacionado ao seu interior. II. O Relacionamento Interpessoal faz parte da interação com o outro. III. As áreas da Psicologia e da Sociologia definem Relacionamento Interpessoal como a conexão entre duas ou mais pessoas. IV. O Relacionamento Interpessoal é a forma como você enxerga o mundo, dentro de determinadas situações. V. O Relacionamento Intrapessoal significa a forma como você reage às pessoas, como você interage com elas, suas emoções, ações, etc. A esse respeito é correto o que se afirma em:
a. Apenas as alternativas I e IV estão corretas
b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas
c. As alternativas I, II, III e IV estão incorretas
d. Apenas as alternativas I e II estão corretas
e. Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas
Estudante, no decorrer desta disciplina, você adquiriu novos conhecimentos relacionados à esfera familiar compreendida como um sistema relacional dinâmico e também sobre o Instituto Brasileiro de Direito da Família, o qual dissemina informações relacionadas à organização familiar, contribuindo para uma visão abrangente e contemporânea do Direito das Famílias.
Diante do exposto, sobre o papel do Instituto Brasileiro de Direito de Família na atualidade, analise as afirmativas: I. É uma instituição jurídica não governamental, sem fins lucrativos, que desenvolve e divulga o conhecimento sobre o Direito das Famílias em território mundial. II. Ele atua como força representativa da sociedade no que diz respeito às suas relações e aspirações sociofamiliares em contexto nacional. III. A entidade centraliza suas forças para divulgar informações que contribuam para o entendimento real da organização familiar atual, no mundo. IV. Organiza eventos e cursos, seguindo as diretrizes institucionais, atuando como referência nacional, como exemplo, podemos elencar o Congresso Brasileiro de Direito das Famílias e Sucessões do IBDFAM. É correto o que se afirma em:
a. I e IV, apenas
b. III e IV, apenas
c. I e IV, apenas
d. II e III, apenas
e. II e IV, apenas
O campo de atuação psicopedagógico não está limitado às dificuldades e aos distúrbios de aprendizagem, na verdade, a atuação está relacionada à aprendizagem de um modo geral.
Sobre a atuação desse profissional no contexto escolar, analise as afirmativas: I. No cenário escolar, o profissional em questão terá que, primeiramente, analisar e investigar, considerando todo o contexto e as interações realizadas pelo aprendiz durante o processo de ensino e aprendizagem. II. No cenário escolar, o profissional em questão terá que, primeiramente, identificar as causas dos problemas apresentados pelos alunos(as), considerando todo o contexto e as interações realizadas pelo aprendiz durante o processo de ensino e aprendizagem. III. No cenário escolar, o profissional em questão terá que, primeiramente, propor uma intervenção psicopedagógica com o objetivo de solucionar problemas de aprendizado, com enfoque na pessoa ou na própria instituição onde se desenvolve a aprendizagem. IV. No cenário escolar, o profissional em questão terá que, primeiramente, analisar e investigar, depois, propor uma intervenção psicopedagógica com o objetivo de solucionar problemas de aprendizado, com enfoque na pessoa ou na própria instituição onde se desenvolve a aprendizagem. Sobre essas afirmativas, é correto o que se afirma em:
a. II e IV, apenas
b. I,II e III apenas
c. II e III, apenas
d. I e II, apenas
e. I e IV, apenas
Durante sua jornada de estudos, você conheceu as especialidades do Instituto Brasileiro de Direito de Família ou IBDFAM, uma associação civil sem fins lucrativos fundada em 25 de outubro de 1997, na cidade de Belo Horizonte, estado de Minas Gerais, Brasil, durante o Primeiro Congresso de Direito de Família Brasileiro IBDFAM. Assim, relacione as colunas que apresentam informações sobre o campo de atuação dessa entidade de renome.
Agora, marque a opção correta:
1. Esfera política
2. Participação no julgamento da União Estável Homoafetiva.
3. Emenda Constitucional (PEC 33/2007)
4. É aceita como amicus curiae em relevantes causas do Direito de Família no Supremo Tribunal Federal (STF).
A. ( ) Nesse momento, o IBDFAM foi representado pela vice-presidente Maria Berenice Dias, juntamente com outras entidades, objetivando contribuir efetivamente para o reconhecimento de todas as formas de família.
B. ( ) A empresa trabalha alinhada às demandas da sociedade brasileira na área de Direito de Família, com objetivo de conseguir amparar, orientar e ainda, promover situações de estudos e reflexões sobre as alterações na legislação.
C. ( ) A Instituição propôs a alteração das condições para a decretação do divórcio, que que impunha o fim da separação de fato/judicial como condição para obtenção do divórcio.
D. ( ) Dentre suas atuações destacam-se: a União Estável Homoafetiva, Lei Maria da Penha; Alteração do nome de transexuais; Uniões paralelas/efeitos previdenciários, etc.
a. 1B, 2A, 3C e 4D
b. 1C, 2A, 3D e 4B
c. 1B, 2C, 3A e 4D
d. 1B, 2A, 3D e 4C
e. 1D, 2A, 3C e 4B
“E para você, o que é família?”. Esta era a pergunta feita pelo Houaiss durante a campanha, que foi uma reação ao conceito de família contido no projeto de lei conhecido como Estatuto da Família, aprovado em comissão especial da Câmara dos Deputados, em 2015.
Sobre a posição do Estatuto da Família relacionadas às acepções utilizadas atualmente para o termo “família, assinale a resposta correta:
a. Segundo o estatuto, família é “o núcleo social formado a partir da união entre pessoas do mesmo sexo, por meio de casamento ou união estável, ou ainda por comunidade formada por qualquer dos pais e seus descendentes”.
b. Segundo o estatuto, família é “o núcleo social formado a partir da união entre um homem e uma mulher, por meio de casamento ou união estável, ou ainda por comunidade formada por qualquer dos pais e seus descendentes
c. Segundo o estatuto, família é “o núcleo social formado a partir da união socioafetiva, por meio de casamento ou união estável, ou ainda por comunidade formada por qualquer dos pais e seus descendentes
d. Segundo o estatuto, família é “o núcleo social formado a partir da união entre pessoas do mesmo sexo, por meio de união estável, ou ainda por comunidade formada por qualquer dos pais e seus descendentes
e. Segundo o estatuto, família é “o núcleo social formado a partir da união socioafetiva, por meio de casamento ou união estável, ou ainda por comunidade formada por qualquer dos pais e seus descendentes
Para Sousa (2012), a interação família/escola é necessária, para que ambas conheçam suas realidades e suas limitações, e busquem caminhos que permitam e facilitem o entrosamento entre si, para o sucesso educacional do filho/aluno.
A esse respeito, marque a opção correta:
a. A participação da família contribui exclusivamente para o desenvolvimento do aluno, não somente na aquisição de conhecimentos (cognição), no entanto, no lado afetivo e de relacionamento é função da escola
b. A participação da família contribui efetivamente para o desenvolvimento do aluno, não somente na aquisição de conhecimentos (cognição), como também no lado afetivo e de relacionamento
c. A participação da família contribui exclusivamente para o desenvolvimento do aluno, somente na aquisição de conhecimentos (cognição), como também no lado afetivo e de relacionamento
d. A participação da família contribui efetivamente para o desenvolvimento do aluno, não somente na aquisição de conhecimentos (cognição), no entanto, no lado afetivo e de relacionamento é função da escola
e. A participação da família contribui efetivamente para o desenvolvimento do aluno, somente na aquisição de conhecimentos (cognição), como também no lado afetivo e de relacionamento
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