Ao lidar com crianças e suas percepções sobre formas geométricas, é importante promover um ambiente de aprendizado positivo e encorajador. Quando uma criança chama um círculo de "bola", a abordagem deve ser construtiva. Analisando as opções: A. Corrigir imediatamente e de forma severa pode causar medo ou inibição na criança, o que não é desejável em um ambiente de aprendizado. B. Ignorar a fala da criança pode fazer com que ela se sinta desconsiderada e não incentivada a participar. C. Reforçar positivamente a fala da criança, reconhecendo que a bola tem o formato de círculo, é uma abordagem que valida a participação dela e a ajuda a entender a relação entre os conceitos. Portanto, a alternativa correta é: C. Essa fala será reforçada positivamente, como, por exemplo: "Muito bem, a bola tem formato de círculo!".