Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre as Leis nº 10.639/03 e 11.645/08: ( ) Essas Leis possibilitam ações educativas que podem ampliar a consciência política, histórica e cidadã dos estudantes, fortalecendo identidades étnico-raciais e culturais de povos indígenas, africanos e afro-brasileiros, ressaltando a diversidade que caracteriza a formação da população brasileira. É verdadeira (V). As leis visam promover a diversidade e a valorização das culturas afro-brasileira e indígena. ( ) As sanções dessas leis determinam como dever restrito aos professores de história incluir conteúdos referentes à cultura e história de africanos, afro-brasileiros e indígenas no currículo oficial de suas disciplinas. É falsa (F). A obrigatoriedade não se restringe apenas aos professores de história, mas deve ser integrada em todas as disciplinas e níveis de ensino. ( ) A promulgação dessas Leis contribuiu para ressignificar a pluralidade étnico-racial brasileira, valorizando a cultura afro-brasileira, africana e indígena. É verdadeira (V). As leis têm o objetivo de valorizar e reconhecer a diversidade étnico-racial do Brasil. ( ) A relevância dessas Leis para a sociedade brasileira está relacionada, principalmente, ao rompimento de imagens negativas ou distorcidas, historicamente construídas, sobre os povos africanos, os afro-brasileiros e os indígenas, e à obrigatoriedade de ações educacionais que combatam quaisquer tipos de preconceito e discriminação. É verdadeira (V). As leis visam combater preconceitos e promover uma educação mais inclusiva e respeitosa. Portanto, a sequência correta é: V – F – V – V. A alternativa que apresenta essa sequência é a B) V – F – V – V.