Grátis: De acordo com os estudos realizados ao longo da disciplina, e com base na leitura da citação, julgue as proposições abaixo: I. A divisão das classe... – Questões Respondidas

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De acordo com os estudos realizados ao longo da disciplina, e com base na leitura da citação, julgue as proposições abaixo: I. A divisão das classes pela divisão do trabalho não acompanhou a divisão da escola, havendo uma instituição profissionalizante e outra humanista voltada, simultaneamente à ambos os perfis de alunos. II. Em sua ação, o intelectual orgânico das massas atua para elevar o pensamento do senso comum, transformando o que era apenas um conjunto desregrado de ideias em algo com mais coesão. III. A classe operária (massas) padece por não ter em seu seio um grupo forte de intelectuais orgânicos com trabalho efetivo, do mesmo modo como há na hegemônica. IV. Dentro das escolas é que são preparados aqueles que construirão a possibilidade de uma nova hegemonia, por meio de uma contra-ideologia. Considerando o contexto apresentado, é correto APENAS o que se afirma em:

I, II e III.
I, II e IV.
I, III e IV.
II, III e IV.
I, II, III e IV.

há 11 meses

há 11 meses

Fundamentos da Educação - Exercicios

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Respostas

Ed

há 11 meses

Vamos analisar cada proposição: I. A divisão das classes pela divisão do trabalho não acompanhou a divisão da escola, havendo uma instituição profissionalizante e outra humanista voltada, simultaneamente, a ambos os perfis de alunos. Essa afirmativa parece confusa, pois a divisão da escola geralmente reflete a divisão do trabalho. Portanto, pode ser considerada falsa. II. Em sua ação, o intelectual orgânico das massas atua para elevar o pensamento do senso comum, transformando o que era apenas um conjunto desregrado de ideias em algo com mais coesão. Essa afirmativa está correta, pois o papel do intelectual orgânico é justamente esse. III. A classe operária (massas) padece por não ter em seu seio um grupo forte de intelectuais orgânicos com trabalho efetivo, do mesmo modo como há na hegemônica. Essa afirmativa também está correta, pois reflete a falta de representação intelectual na classe operária. IV. Dentro das escolas é que são preparados aqueles que construirão a possibilidade de uma nova hegemonia, por meio de uma contra-ideologia. Essa afirmativa está correta, pois as escolas são espaços de formação de novas ideias e ideologias. Com base na análise: - I: Falsa - II: Verdadeira - III: Verdadeira - IV: Verdadeira Portanto, a alternativa correta que contém todas as proposições verdadeiras é: II, III e IV.

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Com base nos estudos realizados ao longo da disciplina sobre diferentes modos de simbolizar que permitem a diversidade de culturas, analise as afirmativas abaixo: I. Os elementos presentes e apreendidos ao longo das diferentes trajetórias humanas levam às possibilidades de simbolização. Daí que as culturas sejam homogêneas. II. Além da necessidade de sobrevivência, que teve o trabalho como consequência, a cultura é o estabelecimento de um modo de ser do homem, com a declaração de regras que o distinguem de outros animais. III. As coisas e os seres do mundo passam a ter certo sentido dentro de um espaço de significação, a partir do qual tudo passa a ser considerado. Tudo deixa de ser 'naturalmente' e começa a ser do modo como pode ser compreendido pelo homem. IV. Nem todas as manifestações culturais estão plenamente disponíveis a todo e qualquer indivíduo - tudo depende do lugar no qual se mora e a qual classe social se pertence. Considerando o contexto apresentado, é correto APENAS o que se afirma em:

I, III e IV.
II, III e IV.

A respeito da relação entre cultura e educação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I - Todo conteúdo é construído socialmente, não há conhecimento sem uma ideologia que o sustente. O esforço do docente deve estar em mostrar que mesmo o ensino 'neutro' de uma teoria científica é uma doutrinação. PORQUE II - A libertação do pensamento ocorre quando se tem consciência deste fato. A respeito dessas duas asserções, assinale a alternativa que considera CORRETA:

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.

Considerando as vertentes da instituição escolar neste contexto, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. A escola paga oferece conteúdo mais completo para a formação humana. PORQUE II. A escola pública oferece instrução básica e restringe a formação humana. A respeito dessas duas asserções, assinale a alternativa que considera CORRETA:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.

A respeito do período em que Vargas governou o país, analise as afirmacoes a seguir: I – Vargas criou um regime autoritário no Brasil, tomando posturas centralizadoras ao poder, como adiar possíveis eleições, com o intuito de formar uma constituinte no Brasil. Ele criou esforços e posturas autoritárias, que colocaram o Brasil no caminho do autoritarismo. II – Apesar da expansão da escolarização, as reformas educacionais enfrentaram desafios na realidade brasileira. As escolas normais, destinadas à formação de professores, tornaram-se predominantemente frequentadas por classes médias e por mulheres. III – As políticas educacionais do governo Vargas foram caracterizadas por reformas que visavam atender às novas demandas educacionais, decorrentes do crescimento urbano, diversidade social e desenvolvimento de novos setores econômicos e profissionais, sem confrontar diretamente os interesses católicos. Considerando o contexto apresentado, é correto APENAS o que se afirma em:

I, II e III.

Tendo isso em mente, analise as afirmações a seguir: I - O referido modelo falido de educação, amparado na valorização do método mecanicista e materialista de ensino, vê o aluno como recipientes vazios que precisam ser preenchidos com os valores contidos num modelo de sociedade que tem um currículo descontextualizado, fragmentado e inflexível, que não contempla a emoção e nem os saberes originais dos estudantes. II - No lado oposto ao de uma educação fragmentada, a partir da década de 70 do século passado, de maneira interdisciplinar, estudiosos de diversos campos do conhecimento passaram a se manifestar, e de maneira organizada, passaram a estabelecer princípios norteadores de um caminho mais equilibrado para a interação entre a essência e a existência humanas. III - Acreditando que o homem integral tem a capacidade de criar uma sociedade saudável, a abordagem holística prega um modelo de educação mais íntegra, respeitadora das habilidades e percepções individuais que contempla o ser humano como ser singular e valioso, que tem a capacidade de aprender com sua subjetividade. Estão corretas APENAS as alternativas:

I, II e III.

Sobre esse assunto, analise as afirmações a seguir: I - O conhecimento advindo dos avanços científicos e tecnológicos afeta toda a estrutura de nossa existência material e de nossas instituições sociais, principalmente a escola, local onde ocorre a transmissão do conhecimento. II - O conhecimento divulgado precisa ser compreendido e interpretado pelo aluno, que traz para a sala de aula as suas vivências empíricas e culturais. III - Com a intensa dinâmica tecnológica vivida pela sociedade nos dias atuais, o ensino dos conteúdos contidos nos componentes curriculares se mantém da mesma maneira, em que a ciência é apresentada como produto de uma sociedade e de uma cultura, o que faz com que isso não precise de contextualização com a realidade do aluno. Considerando o contexto apresentado, é correto APENAS o que se afirma em:

I e III.

O trecho indica, quase que claramente, um entendimento sobre a educação que chega próximo do senso comum. O autor critica e diz que tal visão é falsa. Qual é a ideia que, exatamente, o autor critica?

O multiculturalismo da escola.
A neutralidade da escola.
A homogeneidade da escola.
A democratização da escola.
O capital cultural da escola.

A respeito do papel da escola, analise as afirmacoes a seguir: I - A escola, por meio dos seus professores, deverá fazer a seleção de conteúdos, que por sua vez estarão contidos no currículo, sendo que este é uma das instâncias do projeto político pedagógico da instituição. II - A gestão escolar desempenha um papel vital no acompanhamento do desempenho dos professores. Entretanto, frente aos desafios que podem surgir, a equipe gestora não deve oferecer formação continuada aos docentes, deixando que cada um busque aperfeiçoar sua prática profissional. III - A equipe gestora pode oferecer uma gama de atividades de formação, incluindo nesse conjunto seminários, fóruns, palestras, oficinas, grupos de estudo, pesquisas, estudos de caso, entre outras alternativas. Considerando o contexto apresentado, é correto APENAS o que se afirma em:

I e II.
II e III.
I e III.
I.
I, II e III.

Compreender a educação brasileira no período de 1964 a 1988 é entender o objetivo dos fundamentos da educação brasileira durante o período da ditadura, resultando em um modelo tanto social quanto educacional, em uma rigorosa imposição de leis e modelos de vivência frente à sociedade brasileira. Em relação a esse período, analise as afirmacoes a seguir e a relação entre elas: I – Ocorreram reformas voltadas à transformação da educação tradicional para uma educação tecnicista criaram revoltas estudantis e uma insatisfação social muito grande no povo brasileiro quanto aos aspectos culturais e políticos que estavam envolvidos naquele momento. PORQUE II – As reformas educacionais, ao longo de diferentes contextos históricos, evidenciaram a influência do empresariado nacional e internacional, uma vez que o mercado local e global exerce um papel determinante nas diretrizes do setor educacional. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.