Para responder à pergunta sobre a função de mediador do professor, precisamos entender o papel que ele desempenha na relação entre os alunos e o conteúdo, neste caso, os filmes. Analisando as alternativas: a) Foca na escolha de filmes, mas não aborda a mediação de forma ampla. b) Sugere que o professor não deve interferir, mas isso não é o foco da mediação. c) Fala sobre interferir o mínimo possível, mas não abrange a preparação e articulação necessárias. d) Esta opção destaca a importância do professor atuar entre a obra e os alunos, preparando-os e propondo atividades que conectem a escola à cultura cotidiana, o que é essencial na mediação. e) Afirma que o professor deve deixar evidente a impossibilidade de articulação, o que vai contra a ideia de mediação. A alternativa que melhor representa a função de mediador do professor é: d) É preciso que o professor atue entre a obra e os alunos, ainda que ele pouco interfira na projeção ou exibição. O professor deve atuar preparando os alunos e também propondo atividades que permitam uma articulação da escola à cultura cotidiana.