Grátis: as mais altas – que contam com maior suporte financeiro dos pais – valorizam vivências ... – deverá ter como sequência: A) e as dão importância. B...

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as mais altas – que contam com maior suporte financeiro dos pais – valorizam vivências ... – deverá ter como sequência:

A) e as dão importância.
B) e atribuem-nas prestígio.
C) e priorizam-lhes.
D) e prestigiam-nas.
E) e fazem elas serem prioritárias.

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Para completar a frase de forma coerente, precisamos analisar as opções e como elas se encaixam na ideia de que as pessoas com maior suporte financeiro valorizam vivências. A frase inicial sugere que essas pessoas não apenas valorizam, mas também têm uma atitude em relação a essas vivências. Vamos analisar as alternativas: A) e as dão importância. - Esta opção é válida, mas é um pouco genérica. B) e atribuem-nas prestígio. - Esta opção sugere uma valorização mais intensa, mas pode não se encaixar perfeitamente. C) e priorizam-lhes. - Esta opção é um pouco confusa na construção. D) e prestigiam-nas. - Esta opção é forte e se alinha bem com a ideia de valorização. E) e fazem elas serem prioritárias. - Esta opção é um pouco mais complexa e menos direta. A opção que melhor completa a frase, mantendo a ideia de valorização e prestígio, é: D) e prestigiam-nas.

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As palavras “erro” (l. 01) e “erro” (l. 05), conforme os aspectos semânticos e as regras de ortoepia – “estudo tradicional e normativo que determina os caracteres fônicos, considerados cultos e relevantes, e a boa pronúncia” (HOUAISS, 2009) –, são exemplos de homônimos:

A) homógrafos e homófonos.
B) heterógrafos e homófonos.
C) heterógrafos e heterófonos.
D) homógrafos e heterofônicos.

Sabemos que existe a palavra falada e a palavra escrita. Para escrever, usamos letras, que pronunciadas, representam um som. Esse som é o fonema. Os símbolos que representam graficamente os fonemas são chamados de letras. Nem sempre o número de letras das palavras corresponde ao de fonemas. Diante disso, observe as palavras a seguir e assinale a alternativa incorreta:

A) Complexo: 8 letras, 8 fonemas.
B) Amanhecer: 9 letras, 8 fonemas.
C) Chatice: 7 letras, 6 fonemas.
D) Galinha: 7 letras, 7 fonemas.

A opção em que as palavras apresentadas possuem o mesmo fonema consonantal é:

A) praxe, enxame, inexorável, fluxo.
B) disciplina, assíduo, anexo, palimpsesto.
C) subsídio, anamorfose, exaurir, êxtase.
D) inglório, longevidade, saguão, agradecimento.
E) êxodo, azo, maximizar, exímio.

Assinale, dentre as palavras sublinhadas no texto a seguir, aquela cuja grafia reproduz a pronúncia CORRETA: A festa de beneficiência para os menores abandonados, realizada na noite de ontem, foi muito divulgada pelos meios de comunicação. Parece-me, entretanto, uma contradição ajudar as crianças e os mendingos com tanta sofisticação. No evento, até os garçons usavam terno e passeavam entre as pessoas com bandejas de carangueijo gratinado, suculentos salgadinhos com mortadela, iscas de faisão – e tudo isso era devorado prazeirosamente por tanta gente esnobe.

A) beneficiência
B) carangueijo
C) mendingos
D) mortadela
E) prazeirosamente

No trecho “...a gracinha que inevitavelmente ouvimos quando estamos pê da vida com o emprego” (linhas 01-02), a forma grifada reproduz o nome da letra P que, em português, representa fonema:

A) palatal.
B) sonoro.
C) oclusivo.
D) vibrante.
E) linguodental.

Assinale a alternativa cujas informações acerca de palavras do texto estejam corretas.

A) Em “inteira” (l. 02) há 6 fonemas, devido à ocorrência de um dígrafo.
B) Na palavra “determinado” (l. 04), ocorre um dígrafo, representado por “rm”.
C) Em “conhecimentos” (l. 11), o segmento “nh” representa um encontro consonantal.
D) Nas palavras texto (l. 20) e deixam (l. 21), a letra x representa o mesmo fonema.
E) A palavra “diferentes” (l. 25) possui o mesmo número de letras e de fonemas.

A palavra “hábitos” possui quantos fonemas?

A) 3 fonemas.
B) 4 fonemas.
C) 5 fonemas.
D) 6 fonemas.
E) 7 fonemas.

Assinale a alternativa em que a letra destacada representa o mesmo fonema que a destacada em: “eXemplo” (linha 11).

A) “eXpressivas” (linha 01).
B) “iSolados” (linha 12).
C) “espéCie” (linha 13).
D) “linguaGem” (linha 17).
E) “Sinais” (linha 21).

Sobre a relação entre pronúncia e escrita, assinale a alternativa em que a palavra apresenta, na pronúncia coloquial, o acréscimo de um fonema.

A) industrial (l. 06).
B) Administrativo (l. 09).
C) concentração (l. 27).
D) desempenho (l. 28-29).
E) checagem (l. 29).

Assinale a alternativa que apresenta palavra classificada como trissílaba, ou seja, que possui três sílabas.

A) Adolescentes.
B) Benefícios.
C) Saúde.
D) Simples.
E) Essas.

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A opção em que as palavras apresentadas possuem o mesmo fonema consonantal é:A) praxe, enxame, inexorável, fluxo.B) disciplina, assíduo, anexo, palimpsesto.C) subsídio, anamorfose, exaurir, êxtase.D) inglório, longevidade, saguão, agradecimento.E) êxodo, azo, maximizar, exímio.

No trecho “...a gracinha que inevitavelmente ouvimos quando estamos pê da vida com o emprego” (linhas 01-02), a forma grifada reproduz o nome da letra P que, em português, representa fonema:A) palatal.B) sonoro.C) oclusivo.D) vibrante.E) linguodental.

A palavra “hábitos” possui quantos fonemas?A) 3 fonemas.B) 4 fonemas.C) 5 fonemas.D) 6 fonemas.E) 7 fonemas.

Assinale a alternativa em que a letra destacada representa o mesmo fonema que a destacada em: “eXemplo” (linha 11).A) “eXpressivas” (linha 01).B) “iSolados” (linha 12).C) “espéCie” (linha 13).D) “linguaGem” (linha 17).E) “Sinais” (linha 21).

Sobre a relação entre pronúncia e escrita, assinale a alternativa em que a palavra apresenta, na pronúncia coloquial, o acréscimo de um fonema.A) industrial (l. 06).B) Administrativo (l. 09).C) concentração (l. 27).D) desempenho (l. 28-29).E) checagem (l. 29).

Assinale a alternativa que apresenta palavra classificada como trissílaba, ou seja, que possui três sílabas.A) Adolescentes.B) Benefícios.C) Saúde.D) Simples.E) Essas.

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A opção em que as palavras apresentadas possuem o mesmo fonema consonantal é:

A) praxe, enxame, inexorável, fluxo.
B) disciplina, assíduo, anexo, palimpsesto.
C) subsídio, anamorfose, exaurir, êxtase.
D) inglório, longevidade, saguão, agradecimento.
E) êxodo, azo, maximizar, exímio.

No trecho “...a gracinha que inevitavelmente ouvimos quando estamos pê da vida com o emprego” (linhas 01-02), a forma grifada reproduz o nome da letra P que, em português, representa fonema:

A) palatal.
B) sonoro.
C) oclusivo.
D) vibrante.
E) linguodental.

A palavra “hábitos” possui quantos fonemas?

A) 3 fonemas.
B) 4 fonemas.
C) 5 fonemas.
D) 6 fonemas.
E) 7 fonemas.

Assinale a alternativa em que a letra destacada representa o mesmo fonema que a destacada em: “eXemplo” (linha 11).

A) “eXpressivas” (linha 01).
B) “iSolados” (linha 12).
C) “espéCie” (linha 13).
D) “linguaGem” (linha 17).
E) “Sinais” (linha 21).

Sobre a relação entre pronúncia e escrita, assinale a alternativa em que a palavra apresenta, na pronúncia coloquial, o acréscimo de um fonema.

A) industrial (l. 06).
B) Administrativo (l. 09).
C) concentração (l. 27).
D) desempenho (l. 28-29).
E) checagem (l. 29).

Assinale a alternativa que apresenta palavra classificada como trissílaba, ou seja, que possui três sílabas.

A) Adolescentes.
B) Benefícios.
C) Saúde.
D) Simples.
E) Essas.