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No Brasil, é cada vez maior o número de empreendedores jovens (até 44 anos) e isto se dá por uma série de motivos. Assinale, dentre as alternativas abaixo, a única que não representa um dos motivos pelos quais o número de jovens empreendedores tem crescido em nosso País:

a. A possibilidade de ganhar dinheiro por meio de inovações
b. O sonho de trilhar o próprio caminho (pessoal e profissional).
c. O sentido de urgência na realização de seus próprios sonhos.
d. Experiências infelizes, vividas por familiares, em grandes empresas.

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há 11 meses

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TREVISAN

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Ed

há 11 meses

Para identificar a alternativa que não representa um motivo pelo qual o número de jovens empreendedores tem crescido no Brasil, vamos analisar cada uma: a) A possibilidade de ganhar dinheiro por meio de inovações - Este é um motivo comum para o aumento do empreendedorismo, já que muitos jovens buscam inovar e lucrar. b) O sonho de trilhar o próprio caminho (pessoal e profissional) - Este também é um motivo forte, pois muitos jovens desejam autonomia e realização pessoal. c) O sentido de urgência na realização de seus próprios sonhos - Este é um fator motivador que pode impulsionar o empreendedorismo, já que muitos jovens querem realizar seus projetos rapidamente. d) Experiências infelizes, vividas por familiares, em grandes empresas - Embora isso possa influenciar a decisão de alguns, não é um motivo positivo ou comum que se aplica a todos os jovens empreendedores. Na verdade, pode ser mais um fator de desmotivação do que de incentivo. Portanto, a alternativa que não representa um dos motivos pelos quais o número de jovens empreendedores tem crescido é: d) Experiências infelizes, vividas por familiares, em grandes empresas.

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No processo seletivo para a vaga que se abria na área de planejamento, o gerente pediu que Débora, a profissional que já trabalhava ali, o ajudasse a decidir. Dentre os candidatos finalistas, extremamente capacitados para a função, emergiram dois perfis distintos: I. Emerson era completamente diferente de Débora no que diz respeito ao modo de vestir ou aos interesses. II. Renata parecia irmã gêmea de Débora, tão parecidas eram. O gerente preferia contratar Renata, pois acreditava que ela e Débora fariam uma excelente parceria. Débora, porém, o surpreendeu ao dizer que preferia que Emerson fosse contratado. O que se depreende desse caso?

a. Débora deve ter levado em conta o fato de que a produtividade costuma ser mais elevada quando existe diversidade nas equipes.
b. Talvez Débora não estivesse disposta a dividir a rotina com uma pessoa tão parecida, pois isto poderia enfraquecer sua imagem profissional.
c. O gerente jamais deveria ter solicitado apoio a Débora na escolha de um novo funcionário: quer contrate Emerson ou Renata, ele terá perdido as rédeas do departamento.
d. O gerente entende que a soma de forças pode ser benéfica para a produtividade, fato que Débora não consegue perceber.

Quando se pensa em empreendedorismo no ambiente organizacional, entende-se que essa atitude deve permear todas as áreas da empresa e que, para se obter o sucesso esperado, é preciso investir na formação de uma cultura empreendedora. Assinale a alternativa que melhor explica a razão de uma empresa incentivar a cultura empreendedora entre seus funcionários.

a. As empresas precisam lidar com mercados cada vez mais competitivos e consumidores cada vez mais bem informados.
b. A concorrência internacional tem se acirrado e as empresas internacionais têm, normalmente, perfil mais empreendedor que as brasileiras.
c. O empreendedorismo leva à colaboração entre as áreas e, consequentemente, à inovação.
d. Quanto mais empreendedores forem as equipes, maior a garantia de que os erros serão minimizados.

O sociólogo italiano Domenico de Masi criou o conceito do ócio criativo, que pode ser entendido como:

a. uma metodologia capaz de desenvolver a criatividade no ambiente profissional.
b. uma forma de trabalhar que relaciona prazer e estudo na geração de resultados.
c. um incentivo à criatividade e à valorização do tempo livre no ambiente de trabalho.
d. a junção de trabalho e lazer com o objetivo de alcançar maiores benefícios pessoais.

A tomada de decisão em grupo onde há total concordância sobre a decisão a ser tomada pode ser comparada à tomada de decisão individual, pois, todos concordam. POR OUTRO LADO Existem grupos que são compostos por muitos indivíduos, o que resulta em processos dinâmicos e interpessoais que tornam a tomada de decisão em grupo, quando não há concordância, diferente da tomada de decisão por um indivíduo.

a. A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
b. A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
c. As duas afirmativas são verdadeiras.
d. As duas alternativas são falsas e a primeira invalida a segunda.

Relacione as frases abaixo: Caracteriza-se pela amabilidade e preocupação com o bem-estar, a prosperidade e as necessidades dos subordinados. Estabelece objetivos desafiadores e incentiva a busca pelo melhor desempenho. Implementa diretrizes, proporciona informações em relação ao que é esperado, estabelece padrões de desempenho bem definidos e se assegura de que os indivíduos se atenham às regras. Compartilha informações, investe na troca de ideias com os subordinados e dá ênfase à tomada de decisão em grupo.

Liderança incentivadora
Liderança orientada para realizações
Liderança Diretiva
Liderança participativa

O plano de negócios tradicional proporciona uma maneira estruturada para que o empreendedor simule como será o futuro de seu negócio. Isso ajuda a antecipar eventuais problemas, mitigar riscos e capitalizar sobre as oportunidades identificadas. POR ISSO Mesmo o plano de negócios tradicional mais bem desenvolvido e substanciado não garante que a empresa será um sucesso e que tudo o que foi definido no plano de negócios tradicional será executado. Escolha uma:

a. A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
b. A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
c. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
d. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
e. As duas afirmativas são falsas.

De acordo com a compreensão de cada um dos tipos de erros apresentados no texto Estratégias para aprender com o erro pela Profa. Amy Emondson, (Artigo recomendado no item 'Leitura' desta aula) relacione a leitura com cada opção abaixo: São erros que fogem ao controle da empresa por conta de eles decorrem de atividades que não são 100% rotineiras ou com resultados/processos meticulosamente mapeados. São erros que acontecem quando algo foge aos processos já definidos para atividades que são repetidas no dia a dia. É um tipo de erro que acontece pelo teste que nunca foi testado antes, e por conta da falta de histórico ou informação à respeito, não se pode saber se o resultado de determinado procedimento dará certo ou errado.

Não podem ser considerados sempre erros ruins
Sempre serão considerados como erros ruins
Podem ser considerados erros bons

Identificar algum fator positivo não representa, necessariamente, um ponto forte da empresa porque Escolha uma:

a. alguns aspectos negativos também podem ser considerados pontos fortes – tudo depende da análise que se faz do ambiente.
b. nem todo fator positivo representa um benefício que interesse ao consumidor.
c. a vantagem competitiva se dá por diferenciais claros, e não por fatores positivos.
d. Não necessariamente a empresa utilizou a metodologia correta para identificar os seus fatores positivos.
e. é necessário levar em conta o desempenho dos concorrentes e a possibilidade de utilizar esse fator como fonte de diferenciação.

É CORRETO afirmar que, sem a difusão, uma inovação:

a. não tem impacto econômico ou social
b. só pode ser desenvolvida por grandes corporações
c. só acontece em países desenvolvidos
d. é sempre um processo dispendioso e exclusivo a determinados setores da economia