o uso de recursos opticos e nao opticos pode contribuir com qualidade, o conforto e o desempenho visual dos alunos com baixa visao

O uso de recursos ópticos e não ópticos pode, sim, contribuir significativamente para a qualidade, conforto e desempenho visual de alunos com baixa visão. 1. Recursos ópticos: Lentes de aumento, lupas e óculos especiais podem ajudar a ampliar textos e imagens, facilitando a leitura e a visualização de detalhes. 2. Recursos não ópticos: Tecnologias como softwares de leitura, impressão em braille e materiais com alto contraste podem melhorar a acessibilidade e a compreensão do conteúdo. 3. Conforto visual: Ambientes bem iluminados e com cores contrastantes ajudam a reduzir o esforço visual, proporcionando um ambiente mais confortável para o aprendizado. 4. Desempenho visual: A combinação de recursos adequados pode aumentar a autonomia dos alunos, permitindo que eles participem ativamente das atividades escolares. Esses recursos, quando utilizados de forma integrada, podem fazer uma grande diferença na experiência educacional de alunos com baixa visão.