Logo Passei Direto
Buscar

Educação Especial (prova) 6a8

User badge image
E C

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Os transtornos invasivos do desenvolvimento apresentam comprometimentos singulares e específicos a cada condição clínica. Indique qual transtorno NÃO consta na classificação do TID:


Transtorno invasivo do desenvolvimento sem outra especificação
Transtorno da escrita
Transtorno de Rett
Transtorno desintegrativo da infância
Transtorno do espectro do autismo

Acerca dos tipos de recursos ópticos e não ópticos e seu uso em sala de aula, assinale a opção correta.


A escolha dos recursos ópticos é feita por oftalmologistas.
O aluno com baixa visão não tem direito ao atendimento na sala de recurso multifuncional.
Alguns recursos ópticos, como lupas manuais, de mesa ou de apoio são bastante utilizados em sala de aula, apesar de possuírem custo elevado.
Os alunos com baixa visão não devem ser orientados a se sentar próximo ao quadro negro.
O tamanho da fonte do material destinado ao aluno com baixa visão deve ser a mesma dos outros estudantes, mudando apenas o contraste.

Material
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Os transtornos invasivos do desenvolvimento apresentam comprometimentos singulares e específicos a cada condição clínica. Indique qual transtorno NÃO consta na classificação do TID:


Transtorno invasivo do desenvolvimento sem outra especificação
Transtorno da escrita
Transtorno de Rett
Transtorno desintegrativo da infância
Transtorno do espectro do autismo

Acerca dos tipos de recursos ópticos e não ópticos e seu uso em sala de aula, assinale a opção correta.


A escolha dos recursos ópticos é feita por oftalmologistas.
O aluno com baixa visão não tem direito ao atendimento na sala de recurso multifuncional.
Alguns recursos ópticos, como lupas manuais, de mesa ou de apoio são bastante utilizados em sala de aula, apesar de possuírem custo elevado.
Os alunos com baixa visão não devem ser orientados a se sentar próximo ao quadro negro.
O tamanho da fonte do material destinado ao aluno com baixa visão deve ser a mesma dos outros estudantes, mudando apenas o contraste.

Mais conteúdos dessa disciplina