Para entender a concepção produtivista da educação, é importante considerar que essa abordagem enfatiza a relação entre educação e produção, focando no desenvolvimento econômico e na formação de indivíduos que atendam às necessidades do mercado. Analisando as opções: a) Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo. - Essa opção fala sobre a educação como um processo social, mas não se alinha diretamente à concepção produtivista. b) A educação deve ser problematizadora, para que se liberte da contradição entre educador e educando. - Essa opção foca em uma abordagem crítica da educação, não necessariamente ligada ao produtivismo. c) Não basta saber ler que 'Eva viu a uva'. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social. - Essa opção aborda a compreensão crítica do conhecimento, mas não é específica da concepção produtivista. d) O sistema de ensino deve ser organizado em total alinhamento ao desenvolvimento econômico do país. - Esta opção reflete diretamente a concepção produtivista, que busca alinhar a educação às necessidades do desenvolvimento econômico. e) Ao ser produzido, o conhecimento novo supera outro que antes foi novo e se fez velho e se dispõe a ser ultrapassado por outro amanhã. - Essa opção fala sobre a evolução do conhecimento, mas não se relaciona diretamente com a concepção produtivista. Portanto, a alternativa correta que representa a concepção produtivista da educação é: d) O sistema de ensino deve ser organizado em total alinhamento ao desenvolvimento econômico do país.