Vamos analisar cada uma das afirmações: ( ) Não existe uma maneira única de conceituar leitura. É verdadeira (V). A leitura pode ser entendida de diversas formas, dependendo do contexto e da intenção do leitor. ( ) Ler para obter informações é/pode ser um objetivo de leitura. É verdadeira (V). Um dos principais objetivos da leitura é a busca por informações, seja em textos informativos, acadêmicos ou outros. ( ) Na escola a leitura é considerada um objeto de ensino. É verdadeira (V). A leitura é um componente fundamental do processo educativo e é frequentemente ensinada nas escolas. ( ) Ler para aprender jamais deveria ser considerado um objetivo de leitura. É falsa (F). Ler para aprender é, na verdade, um dos principais objetivos da leitura, especialmente em contextos educacionais. ( ) Ler o mundo não é possível pela leitura de materiais escritos. É falsa (F). A leitura de materiais escritos é uma das formas de "ler o mundo", pois nos permite acessar diferentes perspectivas e conhecimentos. Agora, organizando as respostas, temos: V - V - V - F - F. Portanto, a alternativa que apresenta a sequência correta é: B V - V - V - F - F.