Grátis: Considerando as duas sentenças matemáticas a seguir: I. √2+√3 2 > √6+√2 4; II. √7 + 4√3 + √7 − 4√3 ∈ ℚ. Podemos afirmar corretamente que: A) I e I... – Questões Respondidas

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Considerando as duas sentenças matemáticas a seguir: I. √2+√3 2 > √6+√2 4; II. √7 + 4√3 + √7 − 4√3 ∈ ℚ. Podemos afirmar corretamente que:

A) I e II são verdadeiras;
B) I é verdadeira e II é falsa;
C) I é falsa e II é verdadeira;
D) I e II são falsas.

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Vamos analisar as duas sentenças matemáticas: I. \( \sqrt{2} + \sqrt{3} > \sqrt{6} + \sqrt{2} \) Para verificar isso, podemos simplificar a expressão: - Subtraindo \( \sqrt{2} \) de ambos os lados, temos: \( \sqrt{3} > \sqrt{6} \) Isso é falso, pois \( \sqrt{3} \) é aproximadamente 1,73 e \( \sqrt{6} \) é aproximadamente 2,45. Portanto, a sentença I é falsa. II. \( \sqrt{7} + 4\sqrt{3} + \sqrt{7} - 4\sqrt{3} \) Simplificando a expressão: - \( \sqrt{7} + \sqrt{7} + 4\sqrt{3} - 4\sqrt{3} = 2\sqrt{7} \) A expressão \( 2\sqrt{7} \) não é um número racional, pois \( \sqrt{7} \) é irracional. Portanto, a sentença II é falsa. Agora, analisando as alternativas: A) I e II são verdadeiras; (FALSO) B) I é verdadeira e II é falsa; (FALSO) C) I é falsa e II é verdadeira; (FALSO) D) I e II são falsas. (VERDADEIRO) Portanto, a alternativa correta é: D) I e II são falsas.

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Para a autora do texto, as prioridades na vida devem ser:

A) Ter sempre mais roupas e sapatos;
B) Acumular compromissos estéreis e mortais;
C) Aliviar a vida, o coração e pensamento, deixando de lado o consumismo feroz;
D) Resistir a todas as tentações para o próprio crescimento.

Analise as afirmativas acerca das palavras do texto: I. A palavra “estéreis” no último parágrafo significa “improdutivos”; II. Nas palavras “amadurecer” e “crescimento” o número de letras é igual ao número de fonemas; III. Nas palavras “negociado” e “acessórios” há respectivamente hiato e ditongo oral decrescente; IV. Nas palavras “matando” e “compromissos” há encontro consonantal. Estão corretas apenas as afirmativas:

A) I e II;
B) II e III;
C) II e IV;
D) I e III.

Coloque (C) para certo e (E) para errado a respeito das afirmacoes sobre as palavras do texto: ( ) Assim como “examine” são escritas com X as palavras: exímio, exorbitar e exaurido; ( ) A palavra “desgastamos” é formada por derivação prefixal e a palavra “crescimento” por derivação sufixal; ( ) “Não sei se sou otimista demais, ou fora da realidade”. A palavra destacada é uma conjunção subordinativa condicional; ( ) As palavras “alegria” e “família” são trissílabas; ( ) As palavras “baú” e “fugir” são oxítonas. A sequência correta é:

A) C, C, E, E, C;
B) C, C, E, C, C;
C) E, C, C, E, C;
D) C, E, E, E, C.

Assinale a opção em que a classificação da oração destacada está correta: A) “Não sei se sou otimista demais, ou fora da realidade.” Oração coordenada aditiva; B) “Mas, à medida que fui gostando mais do meu jeans, camiseta e mocassins, me agitando menos, querendo ter menos, fui ficando mais tranquila e mais divertida.” Oração subordinada adverbial proporcional; C) “..., e faça a arrumação que quiser ou puder.” Oração

Assinale a opção em que a classe gramatical da palavra destacada está correta: A) “Fiquei sabendo que mais da metade da população mundial somos crianças” – conjunção integrante; B) “... Mas daqui a trinta anos...” – artigo; C) “... Agora nenhuma...” – pronome; D) “Que mania de amargurar a vida dos outro!” – pronome relativo.

A) “Fiquei sabendo que mais da metade da população mundial somos crianças” – conjunção integrante;
B) “... Mas daqui a trinta anos...” – artigo;
C) “... Agora nenhuma...” – pronome;
D) “Que mania de amargurar a vida dos outro!” – pronome relativo.

Observe as considerações a respeito da tirinha: I. “Fiquei sabendo que mais da metade da população mundial somos crianças”- Na frase dita pela personagem há concordância ideológica, pois a personagem se inclui como sujeito da oração; II. “Nós é que vamos fazer coisas e ocupar cargos”- A concordância verbal não está de acordo com a Gramática normativa; III. “Ô cara, daqui a trinta anos não vamos mais ser crianças.” A vírgula foi usada para isolar o vocativo; IV. No último quadrinho, Filipe diz que Mafalda amargura a vida dos outros pelo fato de discordar da tese dele de que no futuro as crianças terão o mundo nas mãos. Estão corretas as considerações:

A) I, II e IV, apenas;
B) II e III, apenas;
C) I, III e IV, apenas;
D) I, II, III e IV.

Marque a opção correta: A) “OFERECE REMUNERAÇÃO VARIÁVEL (BÔNUS) À MAIORIA DOS FUNCIONÁRIOS?” – O termo destacado exerce função sintática de objeto indireto; B) “BÔNUS EM RELAÇÃO A REMUNERAÇÃO” – Há uma incorreção gramatical, pois o A deveria ter o sinal indicativo de crase para que estivesse correto quanto à regência nominal; C) A palavra “BÔNUS” é acentuada por ser uma oxítona terminada em “US”; D) “OFERECE REMUNERAÇÃO VARIÁVEL (BÔNUS) À MAIORIA DOS FUNCIONÁRIOS?” – O termo destacado exerce função sintática de complemento nominal.

A) “OFERECE REMUNERAÇÃO VARIÁVEL (BÔNUS) À MAIORIA DOS FUNCIONÁRIOS?” – O termo destacado exerce função sintática de objeto indireto;
B) “BÔNUS EM RELAÇÃO A REMUNERAÇÃO” – Há uma incorreção gramatical, pois o A deveria ter o sinal indicativo de crase para que estivesse correto quanto à regência nominal;
C) A palavra “BÔNUS” é acentuada por ser uma oxítona terminada em “US”;
D) “OFERECE REMUNERAÇÃO VARIÁVEL (BÔNUS) À MAIORIA DOS FUNCIONÁRIOS?” – O termo destacado exerce função sintática de complemento nominal.

Marque a opção em que o período está de acordo com a Norma Culta da Língua quanto à regência, pontuação e acentuação gráfica:

A) Esses fatos, conforme informaram no jornal do meio-dia, são falsos;
B) O bom motorista obedece as leis de trânsito;
C) A idéia era fazer com que os objetivos almejados fossem conseguidos;
D) Ele só visava uma posição de destaque.

Assinale o item em que a palavra destacada está escrita corretamente e possui coerência com o contexto na qual está inserida:

A) Fiquem atentos, pois o perigo está eminente;
B) Não agia de forma correta, não tinha bom censo;
C) A jiboia foi vista em cima do girau;
D) Minha mãe cosia as roupas pacientemente.

Dizemos que duas proposições são logicamente equivalentes (ou simplesmente equivalentes) quando são compostas pelas mesmas proposições simples e os resultados de suas tabelas-verdade são idênticos. Considerando as afirmacoes abaixo: I. Se A, então B equivale a se não B, então não A II. Se A, então B equivale a não A ou B Marque:

A) Se I e II são corretas;
B) Se I é correta e II é falsa;
C) Se I é falsa e II é correta;
D) Se I e II são falsas.