Vamos analisar as opções uma a uma, considerando o papel de cada ciência no tripé educacional: a) Neurociência, com o conhecimento sobre a teoria do funcionamento cerebral; psicologia, com análise de comportamento; pedagogia, com a didática e metodologia. - Esta opção apresenta papéis corretos, mas não menciona o desenvolvimento na neurociência. b) Neurociência, com o conhecimento sobre a teoria do funcionamento cerebral e de desenvolvimento; psicologia, com a didática e metodologias de sala de aula; pedagogia, com o entendimento dos comportamentos. - Aqui, a neurociência está correta, mas a psicologia não é tradicionalmente associada à didática. c) Neurociência, com a prática das aulas de ciências; psicologia, com análise do comportamento; pedagogia, com a didática e metodologia. - A neurociência não se limita à prática de aulas de ciências, então essa opção não está correta. d) Neurociência, com a prática das aulas de ciências; psicologia, com a didática de sala de aula; pedagogia, com o entendimento dos comportamentos. - Novamente, a neurociência não se restringe a isso, então essa opção também não está correta. e) Neurociência, no conhecimento sobre a teoria do funcionamento cerebral e de desenvolvimento; psicologia, na prevenção e orientação para pais e professores; pedagogia, com a didática e metodologias de sala de aula. - Esta opção apresenta papéis bem definidos e corretos para cada ciência. Após a análise, a alternativa correta é: e) Neurociência, no conhecimento sobre a teoria do funcionamento cerebral e de desenvolvimento; psicologia, na prevenção e orientação para pais e professores; pedagogia, com a didática e metodologias de sala de aula.