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Farias Brito Colegio Central

Leia o texto a seguir e, em seguida, faça o que se pede: “No entanto, trata-se de um documento que é burocrático, tem estrutura formal para ser seguida e deve ser realizado com bases no modelo de gestão democrática. Ferreira (2007, p.42-43) nos apresenta algumas características que o Projeto Político-Pedagógico deve ter _______, ________, ________e ___________ e ___________". Assinale a alternativa que preencha as lacunas. Questão 20Escolha uma opção: a. Pluralidade, intencionalidade, democracia e democratização, e sistematização. b. Singularidade, intencionalidade, burocracia e democratização, e sistematização. c. Singularidade, intencionalidade, democracia e democratização, e sistematização. d. Singularidade, sistematização, democracia e democratização, e intencionalidade.

ALESSANDRA DE FREITAS SILVA LOUREDO

ano passado

ALESSANDRA DE FREITAS SILVA LOUREDO

ano passado

revisaoo (3)

Respostas

Ed

ano passado

Para preencher as lacunas sobre as características que o Projeto Político-Pedagógico deve ter, vamos analisar as opções: a) Pluralidade, intencionalidade, democracia e democratização, e sistematização. - A pluralidade é uma característica importante, mas não é a mais comum em discussões sobre projetos pedagógicos. b) Singularidade, intencionalidade, burocracia e democratização, e sistematização. - A burocracia não é uma característica desejada em um projeto pedagógico, que busca mais flexibilidade e adaptação. c) Singularidade, intencionalidade, democracia e democratização, e sistematização. - Esta opção traz características que se alinham bem com a ideia de um projeto pedagógico que busca ser inclusivo e adaptável. d) Singularidade, sistematização, democracia e democratização, e intencionalidade. - Embora traga características relevantes, a ordem e a repetição de "democracia" e "democratização" podem não ser as mais adequadas. A opção que melhor preenche as lacunas, considerando as características desejadas para um Projeto Político-Pedagógico, é: c) Singularidade, intencionalidade, democracia e democratização, e sistematização.

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O gestor deve ter compromisso e liderança para que possa trazer a equipe para junto dele, todos unidos em prol do projeto educativo da escola. Libâneo (2016), cita que a organização escolar tem princípios. Marque a alternativa incorreta em relação aos princípios da organização escolar:

1. Relação orgânica entre a direção e a participação dos membros escolares;
2. Não precisa do envolvimento da comunidade escolar;
3. Planejamento de tarefas;
4. Relações humanas produtivas criativas assentadas nas Relações humanas produtivas criativas assentadas na
5. A autonomia das escolas e da comunidade educativa;

Leia o texto a seguir e em seguida faça o que se pede. “A ____________deve acontecer na escola no sentido de buscar formas eficazes de trilhar sempre o caminho do ensino de ensino de qualidade.” Assinale a alternativa que completa a frase.

Gerenciamento.
Planejamento estratégico.
X Autonomia.
Marketing pessoal.
Liderança.

Aprendemos nesta unidade acerca da determinação para a construção do Projeto político-pedagógico que aconteceu nas escolas públicas e está assegurada ao modelo de Gestão Democrática, que está determinado por meio da LDB 9394/96. Assinale a alternativa que representa corretamente em quais artigos ela se encontra: A) Artigos 11 e 12. B) Artigos 10 e 12. C) Artigos 13 e 14. D) Artigos 11 e 13. E) Artigos 12 e 14.

Leia o texto a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta que preencha a lacuna: “O Projeto Político-Pedagógico deve ser escrito de forma responsável, de forma a ter posicionamento de possíveis soluções, em prol da __________ do ensino, mas estas, devem obrigatoriamente estar conforme a legislação brasileira”.

A resposta está correta, pois o PPP deve ser construído de forma responsável e em prol da qualidade do ensino.
a. Atitude.
b. Criatividade.
c. Persuasão.
d. Qualidade.
e. Ambição.

Para Medeiros (2003, p.61) o trabalho com a gestão democrática da educação, não pode trabalhar dissociado com mecanismos legais da educação. De acordo com Medeiros, o que não está condizente com o que afirma sobre os mecanismos da educação e na participação social:

a) Na execução das deliberações coletivas; nos momentos de avaliação da escola e da política educacional.
b) No planejamento;
c) Não necessita de mecanismos legais para que haja a tomada de decisões;
d) Na definição do uso de recursos e necessidades de investimento;
e) Na formulação de políticas educacionais;

Leia o texto a seguir e, em seguida, faça o que se pede. “Nada que está escrito no Projeto Político-Pedagógico (PPP) poderá acontecer de forma__, só porque foi sugestão dos profissionais, por isso há a necessidade de não resolver tudo que vai para o documento em uma única reunião, e sim, antes deve haver muitas _até bater o martelo, no que pode e não pode acontecer no interior da escola”. Assinale a alternativa que preencha as lacunas.

Auxiliar Secretaria
Realce
Auxiliar Secretaria
Realce
X Ilegal e discussões.
Insistente e autônoma.
Impulsiva e autonomia.

O gestor deve ser um líder no processo da gestão democrática e deve dividir as tomadas de decisões com as pessoas que fazem parte do contexto escolar. Conforme estudamos, no decorrer desta unidade, a prática do gestor escolar, ela não deve acontecer por meio de um ambiente:

Acolhedor.
X Que não deixe as pessoas emitirem opinião.
Em que as decisões tomadas na escola devem acontecer focadas na melhoria da qualidade do ensino.
Participativo.
Diálogo.

O conselho escolar é uma instância colegiada que busca a participação de todos da escola, mas lida diretamente com os representantes de cada segmento escolar, por isso faz a eleição deles, de forma democrática, zelando por seus direitos e deveres. Sobre o conselho escolar, assinale a alternativa errada: Escolha uma opção: a. As pessoas que compõem esse conselho devem estar cientes que estão ali não para representar seus interesses pessoais, e sim, os de sua comunidade escolar e local. b. Faz parte dos conselhos a tarefa de analisar as ações a empreender nas escolas, os meios a serem usados e acompanhar o cumprimento delas. c. O conselho escolar só possui função deliberativa. d. São órgãos colegiados compostos por representantes das comunidades escolar e local. e. Na eleição para os membros do conselho de escola deve haver candidatos de representantes de cada segmento da escola.