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A imagem a seguir foi extraída da cartilha Atitudes que fazem a diferença, distribuída entre os profissionais da Educação Infantil para debater o conceito de escola inclusiva. A imagem exemplifica o conceito de

A. tecnologia assistiva.
B. cidadania especial.
C. desenho universal.
D. acesso à informação.
E. deficiência múltipla.

Ensinando Através de Questões

há 12 meses

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há 12 meses

239 pág.

EC RevisÃo de VÃspera TRF 1 - 28 09

UNIPAMPA

Respostas

há 12 meses

Para responder a essa questão, é importante entender os conceitos relacionados à educação inclusiva. Analisando as alternativas: A. Tecnologia assistiva - Refere-se a dispositivos ou serviços que ajudam pessoas com deficiência a realizar atividades do dia a dia, mas não é um conceito abrangente de inclusão escolar. B. Cidadania especial - Este termo não é amplamente utilizado no contexto de educação inclusiva e não se relaciona diretamente com a imagem. C. Desenho universal - Refere-se à criação de ambientes e produtos que sejam acessíveis a todas as pessoas, independentemente de suas habilidades. É um conceito central na educação inclusiva. D. Acesso à informação - Embora importante, é um aspecto mais específico e não abrange o conceito de inclusão de forma ampla. E. Deficiência múltipla - Refere-se a uma condição específica e não ao conceito de escola inclusiva. Diante disso, a alternativa que melhor exemplifica o conceito de escola inclusiva é: C. desenho universal.

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Assinale o segmento textual que se classifica entre os textos injuntivos.

A) Um investigador que tem todas as respostas sequer entende as questões.
B) Se sua mente não é aberta, feche a boca também.
C) O segredo é o primeiro assunto essencial nos negócios de Estado.

A única alternativa em que o elemento sublinhado NÃO é uma marca de função emotiva é:

A) “E voilà: desenvolveram bananeiras que produzem frutos sem sementes.” (8º parágrafo);
B) “O apelido veio da aparência dele, que tinha o rosto estranhamente deformado.” (1º parágrafo);
C) “Nasce uma nova bananeira – que, eis o problema, é geneticamente idêntica à anterior”

A frase abaixo em que a forma sublinhada se refere a um termo anterior (anafórico) e não a um termo seguinte (catafórico), é:

A) O homem faz o que pode e Deus o que quer;
B) Dize-me o que pedes a Deus e eu te direi quem és;
C) A vitória, isso é o que procuro!

Assinale a frase que está integralmente expressa com palavras em sentido lógico (não figurado).

A) Em mar calmo, todo homem é bom piloto.
B) Hoje não existem mais malandros, somente bandidos.
C) Escritores são aqueles cujas almas falam nas bibliotecas.

Se nem todo A é B, mas todo B é C, avalie se é verdade que

I. Nem todo C é B.
II. Pode ser que todo A seja C.
III. Todo B é A.
Está correto o que se afirma em
(A) II, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.

A negação de “Se x > 0 então y > 3” é

(A) x ≤ 0 e y ≤ 3.
(B) x > 0 e y ≤ 3.
(C) x > 0 ou y > 3.
(D) y ≤ 3.
(E) x ≤ 0 ou y ≤ 3.

(FGV / TCE – PA / 2024) Com os algarismos 0, 1, 2, 3, 4 e 5 é possível formar a seguinte quantidade de números de 3 algarismos:

(A) 120.
(B) 144.
(C) 156.
(D) 180.
(E) 216.

(FGV / DNIT / 2024) Duas urnas contêm 9 bolas numeradas de 1 a 9, cada uma. Em cada urna a probabilidade de qualquer bola ser sorteada aleatoriamente é a mesma. Sorteia-se, aleatoriamente, uma bola de cada urna. A probabilidade de que tanto a soma quanto o produto dos números das bolas sorteadas sejam pares é

(A) .
(B) .
(C) .
(D) .
(E) .

(FGV / TCE – PA / 2024) A amostra de idades a seguir foi obtida: 20 35 23 54 46 22 41 50 38 40 35 18 32 29 31 56 37. A mediana dessas idades é igual a

(A) 34
(B) 35
(C) 36
(D) 37
(E) 38

(FGV / CÂMARA DE SÃO PAULO / 2024) Sobre um plano munido do sistema de coordenadas cartesianas e cujas unidades de comprimento estão medidas em centímetros, encontram-se os pontos ????(2,2), ????(8,2) e ????(6,5), vértices do triângulo ????????????, cuja área mede

(A) 8 ???????? .
(B) 9 ???????? .
(C) 12 ???????? .
(D) 15 ???????? .
(E) 18 ???????? .

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Assinale o segmento textual que se classifica entre os textos injuntivos.A) Um investigador que tem todas as respostas sequer entende as questões.B) Se sua mente não é aberta, feche a boca também.C) O segredo é o primeiro assunto essencial nos negócios de Estado.

A frase abaixo em que a forma sublinhada se refere a um termo anterior (anafórico) e não a um termo seguinte (catafórico), é:A) O homem faz o que pode e Deus o que quer;B) Dize-me o que pedes a Deus e eu te direi quem és;C) A vitória, isso é o que procuro!

Assinale a frase que está integralmente expressa com palavras em sentido lógico (não figurado).A) Em mar calmo, todo homem é bom piloto.B) Hoje não existem mais malandros, somente bandidos.C) Escritores são aqueles cujas almas falam nas bibliotecas.

Se nem todo A é B, mas todo B é C, avalie se é verdade queI. Nem todo C é B.II. Pode ser que todo A seja C.III. Todo B é A.Está correto o que se afirma em(A) II, apenas.(B) I e II, apenas.(C) I e III, apenas.(D) II e III, apenas.(E) I, II e III.

A negação de “Se x > 0 então y > 3” é(A) x ≤ 0 e y ≤ 3.(B) x > 0 e y ≤ 3.(C) x > 0 ou y > 3.(D) y ≤ 3.(E) x ≤ 0 ou y ≤ 3.

(FGV / TCE – PA / 2024) Com os algarismos 0, 1, 2, 3, 4 e 5 é possível formar a seguinte quantidade de números de 3 algarismos:(A) 120.(B) 144.(C) 156.(D) 180.(E) 216.

(FGV / TCE – PA / 2024) A amostra de idades a seguir foi obtida: 20 35 23 54 46 22 41 50 38 40 35 18 32 29 31 56 37. A mediana dessas idades é igual a(A) 34(B) 35(C) 36(D) 37(E) 38

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A) Um investigador que tem todas as respostas sequer entende as questões.
B) Se sua mente não é aberta, feche a boca também.
C) O segredo é o primeiro assunto essencial nos negócios de Estado.

A frase abaixo em que a forma sublinhada se refere a um termo anterior (anafórico) e não a um termo seguinte (catafórico), é:

A) O homem faz o que pode e Deus o que quer;
B) Dize-me o que pedes a Deus e eu te direi quem és;
C) A vitória, isso é o que procuro!

Assinale a frase que está integralmente expressa com palavras em sentido lógico (não figurado).

A) Em mar calmo, todo homem é bom piloto.
B) Hoje não existem mais malandros, somente bandidos.
C) Escritores são aqueles cujas almas falam nas bibliotecas.

Se nem todo A é B, mas todo B é C, avalie se é verdade que

I. Nem todo C é B.
II. Pode ser que todo A seja C.
III. Todo B é A.
Está correto o que se afirma em
(A) II, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.

A negação de “Se x > 0 então y > 3” é

(A) x ≤ 0 e y ≤ 3.
(B) x > 0 e y ≤ 3.
(C) x > 0 ou y > 3.
(D) y ≤ 3.
(E) x ≤ 0 ou y ≤ 3.

(FGV / TCE – PA / 2024) Com os algarismos 0, 1, 2, 3, 4 e 5 é possível formar a seguinte quantidade de números de 3 algarismos:

(A) 120.
(B) 144.
(C) 156.
(D) 180.
(E) 216.

(FGV / TCE – PA / 2024) A amostra de idades a seguir foi obtida: 20 35 23 54 46 22 41 50 38 40 35 18 32 29 31 56 37. A mediana dessas idades é igual a

(A) 34
(B) 35
(C) 36
(D) 37
(E) 38