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Por ser um tema polêmico, a avaliação da aprendizagem aponta quais novos sentidos e orientações vêm sendo sugeridas para a sua transformação prática, de modo que, como instrumento educacional, seja inclusivo, formativo e pedagógico. Sobre esse tema, é correto afirmar:

01) A avaliação é a razão da organização do trabalho pedagógico, pois finaliza todo o ciclo do ensino, de forma que os resultados da aprendizagem só ficam evidentes por meio dela.
02) A avaliação tem o papel de definir os alunos que serão aprovados ou reprovados, por meio da verificação da aprendizagem e consequente mensuração do alcance ou não dos objetivos educacionais.
03) O sentido de se avaliar os alunos é permitir sua classificação face aos objetivos educacionais, isto é, a avaliação da aprendizagem permite que o professor e a escola possam identificar os alunos com mais ou menos dificuldades e encaixá-los em turmas ou procedimentos mais avançados ou encaminhá-los para refazerem a trajetória pedagógica.
04) A avaliação da aprendizagem é um processo intencional e sistemático de coleta, análise e interpretação de informações sobre o processo educativo, em que se dimensionam o processo e seus resultados, com vistas a permitir orientar as tomadas de decisões relativas ao próprio processo pedagógico.
05) Os processos modernos de avaliação da aprendizagem têm contestado o uso de provas, porque tais instrumentos são incapazes de auxiliar a mensuração da aprendizagem e do desenvolvimento dos alunos.
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Pedagogiando

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Para a avaliação da aprendizagem, as afirmações podem ser analisadas da seguinte forma: 01) Falsa - A avaliação não deve ser vista apenas como um fechamento do ciclo, mas como parte contínua do processo educativo. 02) Falsa - Embora a avaliação possa ter um papel classificatório, seu objetivo deve ser mais amplo, incluindo o desenvolvimento e a melhoria da aprendizagem. 03) Falsa - A avaliação não deve se restringir à classificação, mas sim ao diagnóstico e ao apoio ao desenvolvimento dos alunos. 04) Verdadeira - Essa afirmação reflete uma visão contemporânea da avaliação, que é um processo contínuo e formativo, visando orientar o ensino. 05) Verdadeira - Há uma crítica crescente ao uso exclusivo de provas, defendendo métodos mais diversificados e que considerem o desenvolvimento integral do aluno. Portanto, as afirmações corretas são 04 e 05.

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