A Teoria Crítica na Educação é uma abordagem que busca promover a reflexão crítica, o diálogo e a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem. Ela se opõe a métodos tradicionais que priorizam a memorização e a competição. Analisando as alternativas: a) A memorização de conteúdos - Não é valorizada pela Teoria Crítica, que critica a educação tradicional. b) A competição entre os alunos - Também não é um valor da Teoria Crítica, que busca colaboração. c) O diálogo, a participação e a construção coletiva do conhecimento - Esta alternativa reflete os princípios da Teoria Crítica, que enfatiza a interação e a construção conjunta do saber. d) A transmissão de valores tradicionais - A Teoria Crítica questiona e critica valores tradicionais, buscando uma educação mais emancipadora. Portanto, a alternativa correta é: c) O diálogo, a participação e a construção coletiva do conhecimento.