Vamos analisar as alternativas apresentadas: 1. A) A atuação no campo da gestão educacional requer formação continuada; a experiência na área é dispensável. - FALSO. A experiência é importante na gestão educacional. 2. B) A gestão educacional requer experiência, a formação pode ser um extra, mas não é necessária. - FALSO. A formação é importante e não deve ser considerada um "extra". 3. C) Para ser um gestor educacional é necessário obter o nível de graduação; não é necessário ter experiência na área da educação. - FALSO. A experiência é relevante, além da formação. 4. D) É imprescindível, para atuar como gestor educacional, ter mestrado e doutorado; a experiência não se mostra tão importante. - FALSO. Embora a formação avançada seja benéfica, a experiência também é crucial. 5. E) A gestão educacional precisa ser profissionalizada, requer formação continuada e experiência na área de educação. - VERDADEIRO. Esta afirmativa é a mais correta, pois enfatiza a importância da formação e da experiência. Agora, vamos para a segunda parte da pergunta sobre as lacunas: - O educacional atua diretamente com os estudantes, enquanto o (lacuna) atua com os professores. Ambos se integram com a (lacuna). Analisando as opções: A) supervisor; coordenador; orientação - FALSO. Não se encaixa bem no contexto. B) orientador; supervisor; gestão - VERDADEIRO. Faz sentido, pois o orientador trabalha com estudantes e o supervisor com professores, integrando-se à gestão. C) orientador; gestão - FALSO. Não completa a frase corretamente. Portanto, a alternativa correta para a formação na área da gestão educacional é E) e para as lacunas é B).