Vamos analisar cada uma das alternativas: a) Nos Jogos Olímpicos não se encontram modalidades de esporte de combate - Esta afirmação é falsa, pois existem várias modalidades de esporte de combate nos Jogos Olímpicos, como judô, boxe e luta livre. b) As modalidades de esporte de combate se relacionam com o esporte de rendimento, pois fomentam práticas de segurança pessoal - Essa afirmação é verdadeira, pois os esportes de combate podem ter um foco em rendimento e também em autodefesa. c) Esportes de combate não fazem parte do universo educacional, sendo dirigidos apenas ao esporte de rendimento - Esta afirmação é falsa, pois os esportes de combate também são utilizados em contextos educacionais e recreativos. d) O esporte de combate se insere como esporte participativo, a partir de práticas para a formação da saúde e da recreação - Essa afirmação é verdadeira, pois os esportes de combate podem ser praticados de forma participativa e voltados para a saúde e recreação. e) No conceito de esporte educacional as modalidades de esportes de combate são dirigidas ao preparo competitivo-esportivo - Essa afirmação é um pouco restritiva, pois o esporte educacional pode incluir práticas de combate que não são apenas voltadas para a competição. Dentre as alternativas, as mais corretas são a b) e a d), mas a d) é a que melhor abrange a ideia de inclusão dos esportes de combate em contextos de saúde e recreação. Portanto, a alternativa correta é: d) O esporte de combate se insere como esporte participativo, a partir de práticas para a formação da saúde e da recreação.