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Leia o texto. SALA DE AULA É esse sentido profundo que articula todas as peças do sistema; assim em primeiro lugar, o regime do comércio se desenvolve nos quadros do exclusivo metropolitano, daí, a produção colonial orientar-se para aqueles produtos indispensáveis ou complementares às economias centrais, enfim, a produção se organiza de molde a permitir o funcionamento global do sistema. Biblioteca de Conteúdos Maestro NOVAIS, Fernando A. (1979): Portugal e Brasil na crise do antigo sistema colonial (1777-1808). São Paulo: Editora Atividades Aulas digitais O texto lido faz referência à economia brasileira e a um grande mecanismo monopolizador que ficou conhecido como A Hucitec. p. 97. < > C Plurall Olímpico Simulados e Provas livre comércio. B Dúvidas e materiais encomienda. feudalismo. D sistema colonial.
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Kadu Longhi

ano passado

Respostas

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ano passado

Para responder à sua pergunta, precisamos analisar o texto apresentado e as opções disponíveis. O texto menciona a organização da produção colonial e como ela se orienta para atender às economias centrais, o que sugere um sistema econômico que prioriza o controle e a exploração. Vamos analisar as alternativas: A) livre comércio - Essa opção não se encaixa, pois o texto fala sobre um sistema monopolizador, não sobre liberdade de comércio. B) encomienda - Este termo se refere a um sistema de trabalho forçado em colônias, mas não é o foco principal do texto. C) feudalismo - Embora o feudalismo tenha características de controle e hierarquia, não é o sistema mencionado no contexto da economia colonial brasileira. D) sistema colonial - Esta opção se refere diretamente ao contexto do texto, que discute a produção e a organização econômica dentro do sistema colonial. A alternativa que melhor se encaixa no contexto do texto é: D) sistema colonial.

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