Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a pedagogia de projetos: ( ) Se diferencia das metodologias tradicionais de ensino por apresentar um processo criativo e de transformação na postura do próprio professor. É verdadeira (V). A pedagogia de projetos realmente se distingue das metodologias tradicionais, pois envolve um processo mais dinâmico e criativo, onde o professor atua como mediador e facilitador do aprendizado. ( ) É uma concepção de ensino-aprendizagem que permite a produção individual do conhecimento. É falsa (F). Embora a pedagogia de projetos valorize a construção do conhecimento, ela também enfatiza o trabalho colaborativo e a construção coletiva, não se restringindo apenas à produção individual. ( ) Os projetos se configuram em uma perspectiva de trabalho pedagógico diferenciado para organizar os conhecimentos construídos pela humanidade. É verdadeira (V). A pedagogia de projetos busca organizar e integrar os conhecimentos de forma que faça sentido para os alunos, utilizando temas relevantes e interdisciplinares. ( ) O conhecimento é construído em estreita relação com o contexto, num processo global e complexo. É verdadeira (V). O conhecimento realmente é construído em relação ao contexto em que os alunos estão inseridos, considerando a complexidade das interações sociais e culturais. Portanto, a sequência correta é: V - F - V - V. A alternativa que apresenta essa sequência é a C) V - F - V - V.