Analise as afirmativas abaixo: I. O CPF é um exemplo de variável quantitativa; II. Uma variável qualitativa pode ser nominal ou ordinal; III. A velocidade de um carro é um exemplo de variável quantitativa contínua; Encontramos afirmativas corretas somente em: II e III II I, II e III I e III III
Ao nascer, os bebês são pesados e medidos, para se saber se estão dentro das tabelas de peso e altura esperados. Essas duas variáveis são classificadas como: ambas discretas. ambas contínuas. contínua e discreta, respectivamente. qualitativas. discreta e contínua, respectivamente.
Qual das variáveis abaixo é uma variável qualitativa nominal? Nível escolar; Estágio de uma doença; Classificação no campeonato de futebol; Cor dos olhos; Número de carros.
Todas as características apresentadas abaixo a respeito da realização de uma pesquisa por amostragem são vantajosas se compararmos com o censo, exceto: baixo custo rapidez precisão planejamento
Quando você abre um jornal ou uma revista como a Exame ou a Veja ou assiste a um jornal ou documentário na TV, encontra uma série de dados e informações, não é mesmo? Essas informações constituem-se em dados estatísticos que, após sua organização, de alguma forma influenciarão pessoas nas decisões que irão tomar. Os dados observados podem ser qualitativos ou quantitativos. Qual das variáveis abaixo é uma variável qualitativa nominal? Altura dos jogadores do flamengo. Número de carros em um estacionamento. Estágio de uma doença em humanos. Cor dos olhos dos alunos da nossa classe. Pressão arterial dos pacientes de um hospital.
Um tipo de gráfico que não representa frequências em tabelas sem classe é: Gráfico de Setor Gráfico de Linha Histograma Gráfico de Barra Gráfico de Coluna
Um estatístico precisa elaborar uma tabela de distribuição de frequências. Este profissional adota a seguinte metodologia: 1) Na primeira coluna da tabela de distribuição de frequências, são ordenados os valores distintos observados de xi; 2) Na segunda coluna, é inserido o número de vezes que cada valor de xi se apresenta no conjunto de dados levantados (fi). X: 1, 2, 1, 1,1, 2, 0, 1, 1, 0, 3, 0, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 1, 0, 3, 1, 2, 1, 1, 2, 3,2,2,2,3. Os valores distintos (DADOS) da sequência são: 0, 1, 2 e 3. As frequências simples de cada valor são, respectivamente: 6, 10, 9 e 6. 6, 12, 10 e 4. 6, 10, 11 e 6. 5, 11, 10 e 7. 5, 12, 9 e 5.
Uma distribuição de frequências é um agrupamento de dados em classes, de tal forma que são contabilizados o número de ocorrências em cada classe. Esse número de ocorrências de uma determinada classe recebe o nome de frequência simples ou absoluta. Considere agora as frequências simples das idades de 200 candidatos de um concurso público distribuídos em 7 classes: 8, 22, 35, 41, 40, 34 e 20 e determine a frequência acumulada relativa na terceira classe. 15% 53% 90% 4% 32,5%
Numa determinada empresa, o número de funcionários que ganham entre 3 a 5 salários mínimos é de 48. Sabendo que o número total de colaboradores são de 200, qual é a frequência relativa dessa faixa salarial? 25% 27% 26% 28% 24%
Seja X: Produção de Fios e Cabos Elétricos durante a 12ª semana do ano de 200X, na cidade A. Produção em 1000 toneladas. Produção de Fios e Cabos Elétricos durante a 12ª semana do ano de 200X, na cidade A. Produção em 1000 toneladas. Seg Ter Qua Qui Sex Sab Dom 10 19 17 15 16 11 17 I) média aritmética simples: Me(x) = 15 II) mediana: Md(x) = 16 III) média Me(x) = 16; a mediana Md(x) = 15 e a Moda Mo(x) = 17 IV) moda Mo(x) = 17. Após a análise dos dados, em epígrafe, assinale a opção correta. Apenas os itens I e III estão corretos. Apenas o item II está correto.