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Qual o conceito de INTEGRAÇÃO? Assinalar a alternativa CORRETA: A ) É processo que pressupõe uma participação tutelada. O aluno deve se adaptar ou se adequar ao ambiente da escola. Isso significa que, em consonância com os princípios da integração, é o estudante que precisa se esforçar para se adequar e permanecer no ensino regular. B ) O aluno não deve se adaptar ou se adequar ao ambiente da escola. Isso significa que, sem consonância com os princípios da integração, é o estudante que precisa se esforçar para se adequar e permanecer no ensino regular. C ) O aluno deve se adaptar ou se adequar ao ambiente da escola. Isso significa que, em consonância com os princípios da individuação, é o estudante que precisa se esforçar para se adequar e permanecer no ensino regular. D ) É processo que pressupõe uma participação familia. O aluno deve se adaptar ou se adequar ao ambiente. Isso significa que, em consonância com os princípios da integração, é o estudante que não precisa se esforçar para se adequar e permanecer no ensino regular. E ) É processo que pressupõe uma participação escolar. O aluno deve se adaptar ou se adequar ao ambiente da escola. Isso significa que, em consonância com os princípios da integração, é o estudante que não precisa se esforçar para se adequar e permanecer no ensino infantil.
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мαriα ραυlα

há 12 meses

Respostas

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há 12 meses

Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a correta sobre o conceito de integração: A) É processo que pressupõe uma participação tutelada. O aluno deve se adaptar ou se adequar ao ambiente da escola. Isso significa que, em consonância com os princípios da integração, é o estudante que precisa se esforçar para se adequar e permanecer no ensino regular. - Esta opção sugere que a responsabilidade de adaptação é do aluno, o que é uma visão tradicional de integração. B) O aluno não deve se adaptar ou se adequar ao ambiente da escola. Isso significa que, sem consonância com os princípios da integração, é o estudante que precisa se esforçar para se adequar e permanecer no ensino regular. - Esta opção contradiz a ideia de integração, pois sugere que o aluno não deve se adaptar. C) O aluno deve se adaptar ou se adequar ao ambiente da escola. Isso significa que, em consonância com os princípios da individuação, é o estudante que precisa se esforçar para se adequar e permanecer no ensino regular. - Aqui, a palavra "individuação" não se relaciona diretamente com o conceito de integração. D) É processo que pressupõe uma participação familiar. O aluno deve se adaptar ou se adequar ao ambiente. Isso significa que, em consonância com os princípios da integração, é o estudante que não precisa se esforçar para se adequar e permanecer no ensino regular. - Esta opção parece confusa, pois mistura a participação familiar com a ideia de que o aluno não precisa se esforçar. E) É processo que pressupõe uma participação escolar. O aluno deve se adaptar ou se adequar ao ambiente da escola. Isso significa que, em consonância com os princípios da integração, é o estudante que não precisa se esforçar para se adequar e permanecer no ensino infantil. - Esta opção também sugere que o aluno não precisa se esforçar, o que não é uma visão comum sobre integração. Após analisar todas as opções, a alternativa que melhor representa o conceito de integração, considerando que o aluno deve se adaptar e que a responsabilidade é compartilhada, é a A).

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