Para responder à sua pergunta sobre os aspectos das narrativas que Wormeli (2009) destaca para a prática pedagógica, vamos analisar cada uma das alternativas: a) O autor acredita que seja preciso cautela com a criação de novas pontes cognitivas a partir do pensamento metafórico e análogo - Essa opção sugere uma visão negativa sobre o uso de metáforas, o que não é o foco principal de Wormeli. b) O autor entende que o sentido metafórico não favorece as narrativas, pois admite diferentes referências sobre um mesmo aspecto - Essa afirmação parece contradizer a ideia de que as metáforas podem enriquecer a narrativa. c) O autor destaca que o uso de tecnologias digitais prejudicam a construção do pensamento análogo - Essa opção não reflete a visão de Wormeli, que geralmente vê as tecnologias como aliadas no processo de ensino. d) O autor não reforça a perspectiva do conhecimento prévio - Wormeli, na verdade, enfatiza a importância do conhecimento prévio na aprendizagem. e) O autor acredita que exista a criação de novas pontes cognitivas a partir do pensamento metafórico e análogo - Esta opção está alinhada com a ideia de que o pensamento metafórico e análogo pode ajudar a construir novas conexões cognitivas. Após essa análise, a alternativa que melhor reforça os ideais de Wormeli a respeito dos processos de ensino e aprendizagem é: e) O autor acredita que exista a criação de novas pontes cognitivas a partir do pensamento metafórico e análogo.