São funções do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Verificar a qualidade e os processos de escolha, aquisição e distribuição dos livros didáticos adquiridos.
( ) Estabelecer, para a avaliação dos livros, o seguinte critério: aprovação, reprovação ou aprovação condicionada à correção de falhas pontuais.
As afirmativas são, respectivamente,
Nenhuma das alternativas.
V, F.
V, V.
F, F.
F, V.
( ) Verificar a qualidade e os processos de escolha, aquisição e distribuição dos livros didáticos adquiridos.
( ) Estabelecer, para a avaliação dos livros, o seguinte critério: aprovação, reprovação ou aprovação condicionada à correção de falhas pontuais.
As afirmativas são, respectivamente,
Nenhuma das alternativas.
V, F.
V, V.
F, F.
F, V.
Respostas
Ed 
há 2 anos
Vamos analisar as afirmativas sobre as funções do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD): ( ) Verificar a qualidade e os processos de escolha, aquisição e distribuição dos livros didáticos adquiridos. É verdadeira (V). Uma das funções do PNLD é, de fato, verificar a qualidade dos livros didáticos e os processos relacionados à sua escolha, aquisição e distribuição. ( ) Estabelecer, para a avaliação dos livros, o seguinte critério: aprovação, reprovação ou aprovação condicionada à correção de falhas pontuais. É verdadeira (V). O PNLD utiliza critérios de avaliação que incluem a aprovação, reprovação ou aprovação com condições, dependendo das falhas encontradas nos livros. Portanto, as afirmativas são, respectivamente: V, V. A alternativa correta é: V, V.
Ainda não achou a resposta?
- Integrado com os principais modelos de IA do mercado
- Respostas em segundos
- IA treinada para estudantes brasileiros.
Evolua sua forma de estudarCadastre-se ou realize login
Ainda com dúvidas?
Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!
Essa pergunta também está no material:
Mais perguntas desse material
Sobre as diferenças entre livros didáticos e paradidáticos é correto afirmar:
O livro didático traz apenas exercícios de fixação do conteúdo e os paradidáticos conteúdos para enriquecer, aprofundar ou especializar os que estão abordados ou não nos livros didáticos.
O livro didático traz a organização curricular e os conteúdos que serão abordados e os paradidáticos a mesma coisa.
X O livro didático traz a organização curricular e os conteúdos que serão abordados e os paradidáticos conteúdos para enriquecer, aprofundar ou especializar os que estão abordados ou não nos livros didáticos.
O livro didático traz a organização curricular e os conteúdos que serão abordados e os paradidáticos apenas livros de literatura.
O livro didático traz apenas aprofundamento do conteúdo e os paradidáticos atividades extras.
a) O livro didático traz apenas exercícios de fixação do conteúdo e os paradidáticos conteúdos para enriquecer, aprofundar ou especializar os que estão abordados ou não nos livros didáticos.
b) O livro didático traz a organização curricular e os conteúdos que serão abordados e os paradidáticos a mesma coisa.
c) O livro didático traz a organização curricular e os conteúdos que serão abordados e os paradidáticos conteúdos para enriquecer, aprofundar ou especializar os que estão abordados ou não nos livros didáticos.
d) O livro didático traz a organização curricular e os conteúdos que serão abordados e os paradidáticos apenas livros de literatura.
e) O livro didático traz apenas aprofundamento do conteúdo e os paradidáticos atividades extras.
_______________ orienta tanto os alunos quanto os professores sobre o conteúdo de acordo com um documento oficial, no caso a BNCC. Além de abordar o conteúdo específico de cada área, ainda traz instrumentos para a fixação deste como exercícios, leituras, experiências e outros.
A expressão que completa a sentença é?
Os livros de literatura.
O livro paradidático.
As avaliações.
O livro didático.
As folhas de atividades.
Os livros didáticos e paradidáticos devem ser trocados periodicamente. No caso das instituições públicas os livros são substituídos por novos a cada:
um ano.
dois anos.
quatro anos.
três anos.
cinco anos.
Mais conteúdos dessa disciplina
Metodologia e Conteúdos Básicos de História (1)- O ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental desempenha um papel fundamental na formação de estudantes curiosos, críticos e capazes de compreender os fen
- A disciplina de Metodologia do Ensino de Ciências tem como objetivo compreender o ensino de Ciências e apontar estratégias e modelos pedagógicos que possam contribuir
- Course Status Faculdade Graduação Uni Abeu 2
- CORTE; LEMKE. O estágio supervisionado e sua importância para a formação docnete frente aos novos desafios de ensinar - Resumo
- PROVA - Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de Ciências SP
- Atividades Foundations 4-6 anos
- ATIVIDADE ONLINE 1 - Fundamentos Sociológicos e Antropológicos da Educação
- temas Alfabetização 1 AP1
- Como pode ser entendido o processo de formação docente? Escolha uma opção: a. A formação docente é um processo permanente de busca pelo conhecimento.
- Questão 05 Na atualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade tecnológica é determinado principalmente pelos avanços das tecnologias digitais de
- Qual a relevância das reuniões de supervisão com grupos grandes de professores? Questão 3Resposta a. Ignorar as necessidades e contribuições individua
- Qual a relevância das reuniões de supervisão com grupos grandes de professores? Questão 3Resposta a. Ignorar as necessidades e contribuições individua
- De que forma a supervisão escolar contribui para o desenvolvimento profissional contínuo dos professores? Questão 2Resposta a. Promovendo oportunidade
- No contexto da docência no ensino superior, qual é o significado da "transposição didática", mencionada no texto? Questão 1Resposta a. Utilização de t
- A pedagogia na Educação a Distância exige a construção de modelos que articulem teoria, prática e tecnologia, respeitando o perfil do aluno contemporâ
- QUESTÃO 04 As tendências pedagógicas e as abordagens de ensino refletem os princípios filosóficos da educação brasileira sobre o papel da escola, do p
- De acordo com libâneo(1994),a formação profissional é um processo pedagógico, intencional e organizado que?A formação de professores é indispensáve...
- Por que é possível dizer que a didática é um dos principais instrumentos paa formação dos professores?
- Por muito tempo na escola, o protagonista na aula foi o professor. No caso dos professores
- No campo da Terapia Ocupacional, inclusão, acessibilidade e envelhecimento ativo formam uma equação integrada. Não existe envelhecer dignamente se o a
- Com relação ao Ensino Naturalistico é INCORRETO afirmar: Pesquisar por imagem a. A hierarquia de dicas a ser apresentada deve seguir do mais intrusivo
- Origem da educação física
- Relatório de Estágio em Gestão Escolar