Vamos analisar cada uma das afirmações: I. Na perspectiva weberiana, a escola, assim como outras instituições sociais, foi fortemente influenciada pelo processo de racionalização do mundo. Verdadeiro. Weber argumenta que a racionalização é um processo central na modernidade, afetando diversas instituições, incluindo a escola. II. Com o desenvolvimento do capitalismo industrial e das cidades, os objetivos da instituição escolar passaram a ser formar indivíduos cada vez mais especializados. Verdadeiro. A escola, na visão weberiana, se adapta às necessidades do capitalismo, formando indivíduos com habilidades específicas para o mercado de trabalho. III. Com as transformações do mundo moderno, a construção da subjetividade dos indivíduos e a criatividade passaram a ser estimuladas cada vez mais. Falso. Embora a modernidade traga novas formas de subjetividade, Weber enfatiza a racionalização e a burocratização, que podem limitar a criatividade em certos contextos. Com base na análise, as afirmações I e II são verdadeiras, enquanto a III é falsa. Portanto, a alternativa correta que apresenta as afirmações verdadeiras é: I e II.