Grátis: Sobre a teoria finalista, analise as seguintes assertivas e assinale a alternativa CORRETA. A O crime era conceituado como conduta (entendida como... – Questões Respondidas

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Sobre a teoria finalista, analise as seguintes assertivas e assinale a alternativa CORRETA.

A O crime era conceituado como conduta (entendida como vontade exteriorizada que inicia a marcha causal) antijurídica (não se distinguindo tipicidade da antijuridicidade), culpável (decorrente de uma relação psicológica entre conduta e resultado e punível (submetida a uma pena pela lei).
B O crime era conceituado como sendo a conduta uma ação voluntária final, o dolo e a culpa passam a compor a tipicidade, ficando a culpabilidade como pura reprovabilidade (teoria normativa pura).
C Os conceitos de crime não são científicos, pois dependem de suas finalidades penais, político-criminais, não estando sujeitos a dados impostos pela natureza.
D O crime era conceituado como conduta (ainda uma vontade exteriorizada que põe em marcha a causalidade), típica (como proibição da causação de resultado, mas já admitindo elementos subjetivos), antijurídica (como contradição entre causação do resultado e ordem jurídica) e culpável (como reprovabilidade, embora como conteúdo doloso ou culposo).

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ntrodução às Ciências Forenses e à Criminalística e as Bases Jurídicas da Investigação Criminal

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UNIASSELVI

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Ed

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Para responder à questão sobre a teoria finalista, vamos analisar cada uma das assertivas apresentadas: A) O crime era conceituado como conduta antijurídica, culpável e punível. Essa definição é um pouco confusa, pois não distingue claramente os elementos da tipicidade e da antijuridicidade, o que não está de acordo com a teoria finalista. B) A conduta é vista como uma ação voluntária final, mas a afirmação de que o dolo e a culpa compõem a tipicidade não é precisa, pois a tipicidade é mais relacionada à descrição legal do crime, enquanto a culpabilidade é uma análise separada. C) A afirmação de que os conceitos de crime não são científicos e dependem de finalidades penais é uma visão mais crítica e não se alinha diretamente com a teoria finalista, que busca uma definição mais objetiva. D) Esta assertiva apresenta uma definição mais completa e correta segundo a teoria finalista, que considera a conduta como uma vontade exteriorizada, típica, antijurídica e culpável, reconhecendo a importância dos elementos subjetivos. Após essa análise, a alternativa correta é: D.

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A respeito da necessidade de uma teoria da investigação criminal, e da relação desta com a teoria da investigação geral e científica, analise as seguintes assertivas e assinale a alternativa CORRETA.

Um conhecimento aprofundado dos elementos teóricos da investigação científica é suficiente para condução da investigação criminal.
O contato do investigador criminal com elementos teóricos relativos à investigação, geral e científica, contribui positivamente na condução da investigação criminal.
Conhecimentos sobre métodos da investigação científica são desnecessários para a investigação criminal, em vista da diferença de objetivos de ambas.
Para o desenvolvimento de uma investigação criminal satisfatória, basta o conhecimento empírico do investigador, desde que ele tenha acumulada uma longa experiência na área.
A
B
C
D

Sobre a eficácia da investigação criminal, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:

A A investigação criminal eficaz deve agregar um conjunto de características, pois, se ausente uma delas, há comprometimento da eficácia esperada.
B Para o desenvolvimento de uma investigação criminal satisfatória exige-se, acima de tudo, a celeridade.
C A investigação eficaz é aquela que encontra o autor do fato criminoso, mesmo que isso custe ignorar algumas regras postas pelo direito.
D Conhecimentos básicos de direito penal e processual penal são dispensáveis ao investigador criminal, pois ele trabalha diretamente com os fatos.

As pessoas podem ser competentes ou não em suas habilidades sociais, capacidade essa que influi diretamente na qualidade das relações pessoais e profissionais, bem como na própria qualidade de vida do indivíduo. Nesse sentido, associe os itens que seguem conforme suas respectivas características: I – Habilidade Social. II – Desempenho Social. III - Competência Social. ( ) Caracteriza-se por possuir propósito avaliativo. ( ) Caracteriza-se pela emissão de comportamentos. ( ) Caracteriza-se pela pluralidade de comportamentos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A III – II – I.
B II – I – III.
C I – II – III.
D III – I – II.

Sobre a descrição acima, assinale a alternativa que aponta sobre qual teoria da verdade se trata.

A Teoria da verdade como acordo.
B Teoria da epistêmica.
C Teoria semântica.
D Teoria da correspondência.

Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características da comunicação verbal e não verbal: ( ) A comunicação verbal depende do domínio da língua. ( ) A comunicação não verbal consiste em posturas, expressões faciais e corporais. ( ) A comunicação não verbal pode se opor à comunicação verbal. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A V - F - V
B V - V - F
C F - V - V
D V - V - V

Sobre a verdade jurídica ser opinativa, analise as seguintes assertivas e assinale a alternativa CORRETA.

A Equivale a dizer que a verdade é definida pela opinião do juízo, ao emitir a sentença final.
B A verdade opinativa impede a plenitude da defesa, pois esta não tem poder para contestar o enquadramento apresentado na denúncia.
C Essa afirmativa equivale a dizer que é opinativo enquadrar o fato comprovado em determinada modalidade, típica de definição legal do crime, em outra modalidade, ou até mesmo não enquadrar.
D Significa que, em última análise, o que vale é a opinião da acusação ao oferecer a denúncia, desde que essa não contrarie as provas periciais.

Sobre a concepção da verdade como coerência, analise as seguintes alternativas e assinale a CORRETA.

A Uma narrativa pode ser coerente e não ser verdadeira, razão pela qual o investigador precisa analisa-la em conjunto com fatores externos à narrativa.
B Toda narrativa coerente é verdadeira e toda narrativa incoerente é falsa, regra que facilita a investigação criminal.
C A análise de fatores externos à narrativa cabe ao órgão julgador, devendo o investigador criminal ater-se à coerência dos acontecimentos.
D A coerência de uma narrativa, em uma investigação criminal, é o principal ponto a indicar sobre sua veracidade.

Sobre a legitimação do processo pela investigação criminal, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.

( ) A investigação criminal, cujo objeto é o crime, subsidia a instauração do processo penal e também se constitui em um meio de garantia ao cidadão indevidamente acusado.
( ) A investigação criminal bem conduzida evita que denúncias falsas ou carentes de fundamentos prosperem para um processo penal condenatório, podendo até mesmo evitar a instauração do processo penal.
( ) O inquérito policial é imprescindível à instauração do processo penal, pois sem o inquérito o processo é ilegítimo.
( ) A investigação criminal deve calçar-se em elementos probatórios mínimos de modo a justificar a instauração de um processo penal.

As sentenças a seguir referem-se a uma habilidade específica. Analise as sentenças e assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: I – As pessoas com essa habilidade conseguem lidar com situações em circunstâncias complexas. II – As pessoas com essa habilidade apresentam autoestima e autoconfiança elevadas. III – As pessoas com essa habilidade possuem menor controle da impulsividade.

A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, II, III e IV estão corretas.

Sobre as etapas da execução da investigação criminal, associe os conceitos com suas descrições:
1. Obtenção de dados.
2. Formalização de dados.
3. Análise de dados.
4. Manutenção de dados.
( ) Nos termos normativos que determinam a forma jurídica da prova, segundo algumas regras de instrumentalização, por exemplo, laudo pericial, auto de apreensão, termo de depoimento, interrogatório.
( ) Corresponde à coleta por meio de técnicas de pesquisa, sejam as usadas pela ciência em geral, como, por exemplo, coleta documental, observação, entrevista etc.;
( ) Fase orientada a sustentar a prova obtida, seja por meio de procedimentos de segurança, que assegurem a originalidade da prova sem inovação fraudulenta (a exemplo de documentos, instrumentos do crime etc.), seja por meio de procedimentos técnicos, que permitem manter amostras de perícias em condições de serem submetidas a contraprova (a exemplo de materiais biológicos e químicos).
( ) Consiste no estudo de elementos reunidos, buscando conferir-lhes um sentido probatório em relação ao problema investigado.
A) 2 - 1 - 3 - 4.
B) 1 - 2 - 4 - 3.
C) 2 - 1 - 4 - 3.
D) 3 - 1 - 4 - 2.

Relativamente a direitos fundamentais e implicações no método da investigação criminal, analise as seguintes assertivas e assinale a alternativa CORRETA: A O conhecimento sobre os limites impostos aos métodos, em nome dos direitos fundamentais, é essencial ao investigador, pois uma consiste em garantia ao investigado e ao próprio investigador, impedindo-o de incorrer em atitudes ilegais. B A interferência legal sobre os métodos da investigação criminal impede que o investigador alcance sucesso na busca da verdade, pois interfere em seu trabalho. C Historicamente, sempre houve limitações constitucionais e legais sobre os métodos utilizados em uma investigação criminal. D Na investigação científica não há limites legais ou éticos quanto aos métodos utilizados, razão pela qual a ciência progrediu tanto nos últimos séculos.

A
B
C
D

Considerando as etapas do projeto de investigação criminal, relacione os conceitos com suas descrições: (1) Pré-compreensão do problema. (2) Hipótese legal do crime. (3) Indicação dos dados existentes. (4) Técnicas a serem utilizadas. (5) Arbitramento dos custos. ( ) Tendo em conta sua natureza probatória em relação à hipótese do crime exposto preliminarmente, seguida da indicação de dados faltantes, considerando os vazios do problema, ainda com referência à hipótese legal, bem como de uma hipótese especulativa sobre o modus operandi e a autoria. ( ) Ainda que não calculados numericamente, mas desde já considerando a necessidade de envidar esforços no sentido de obter recursos juntamente à administração da entidade a que se encontra subordinado. ( ) Exposta sucintamente e em termos simples, englobando apresentação, justificativa e objeto da investigação. ( ) Dentro de um esquema preliminar de diligências necessárias à obtenção dos dados essenciais ao preenchimento dos vazios do problema identificado, tendo em conta as hipóteses suscitadas. ( ) Com qualificação preliminar do tipo penal, em tese, segundo noticiado inicialmente, devendo haver uma clara exposição de seus elementos essenciais, baseado na teoria jurídica do crime. A sequência CORRETA de cima para baixo é:

A 2-5-4-1-3.
B 5-3-2-4-1.
C 3-5-1-4-2.
D 1-2-4-3-5.

Com relação aos pontos a que o investigador deve atentar, analise as seguintes assertivas e assinale a alternativa CORRETA.

A O investigador deve concluir se houve crime e, nesse caso, já sugerir a pena ao juiz.
B Ao investigador não é necessário conhecer a pena em abstrato prescrita pela lei.
C Cabe ao investigador se houve crime ou não, vinculando o órgão acusatório em sua decisão.
D Ao investigador, é necessário analisar se o fato a ser investigado se adequa ao tipo penal previsto em lei.

Nesse contexto, quanto às formas de perguntas, associe os itens que seguem: I – Abertas. II – Fechadas. III – Difusas. IV – Dirigidas. ( ) São caracterizadas por garantirem a fonte de informação desejada. ( ) São caracterizadas por incentivarem indivíduos com habilidades verbais. ( ) São caracterizadas por produzirem maior quantidade de informações. ( ) São caracterizadas por suscitarem respostas objetivas e precisas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A IV – III – II – I.
B IV – III – I – II.
C III – II – IV – I.
D II – III – I – IV.

Sobre os limites da verdade no processo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Dizer que a verdade fática é histórica, refere-se ao fato de que os fatos já ocorreram e não é possível a reconstituição exata. ( ) O enquadramento do fato “morte de X” ao verbo “matar” presente no código penal refere-se a uma verdade jurídica. ( ) O fato de a verdade processual ser formal, aproximativa e relativa impede qualquer juízo de certeza razoável no processo penal. ( ) A verdade do processo penal é relativa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A V - V - F - F.
B V - F - V - V.
C V - V - F - V.
D F - V - F - V.

Sobre a proximidade entre investigação científica e demais investigações, em especial a criminal, julgue as assertivas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

A É possível conduzir a investigação criminal utilizando exclusivamente os métodos da investigação científica.
B Investigação criminal científica se refere à investigação pericial.
C Embora a investigação criminal possua características próprias, existem muitos elementos de intersecção entre esta e a investigação científica.
D Existem mais elementos inconciliáveis entre as diversas áreas da investigação do que pontos de aproximação.

Com relação às peculiaridades da investigação criminal, analise as seguintes assertivas e assinale a CORRETA.

A Os limites normativos podem ser flexibilizados em certos casos, desde que com a finalidade de se encontrar a verdade sobre o crime investigado.
B Embora os limites normativos possam limitar a atuação irrestrita do investigador criminal, são necessários na medida em que impedem abusos em nome da busca da verdade.
C Os limites normativos referem-se apenas à fase processual, pois cabe ao juiz aplica-los.
D A investigação criminal pode, momentaneamente, se desvincular do sistema jurídico penal, a fim de facilitar a investigação.

A respeito das diversas teorias da verdade, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A II - IV - III - I.
B III - IV - II - I.
C IV - III - II - I.
D I - IV - III - II.